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安徽职业技术学院铁道工程技术专业探索国际化人才培养途径,为国际化铁路建筑企业培养高技能人才

安徽职业技术学院铁道工程技术专业探索国际化人才培养途径,为国际化铁路建筑企业培养高技能人才
技校网 更新时间:2021-07-25 07:40:00 解决时间:2020-04-18 21:20

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(3)探索国际化人才培养途径,为国际化铁路建筑企业培养高技能人才

加强国际合作与交流,选派专业教师到国外学习先进的教学理念、教学模式、教育教学方法和先进课程开发技术,拓展国际视野,增强教学资源的整合能力,提高教学团队的国际化水平;到中国中铁总公司海外项目部顶岗锻炼,提高国际工程的实践技能;加强外语教学,引聘国外教师,采取双语教学方式,强化学生外语应用能力培养;采取国际高速铁路学习夏令营、引进国外教材等方式,学习国际高速铁路施工新技术、新工艺、新方法;引入国际标准,按照国际铁路工程高技能人才培养规格,为国际化铁路建筑企业,培养懂技术、懂外语、懂法律、懂管理的“四懂”国际化高技能人才。

  技校网数据中心 2020-04-18 21:20
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技校中专招生

大学招生信息

1、铁道供电<br>学制及学历:初中3年、高中2年,学历中专<br>培养目标:本专业培养电气化铁道供电设备施工、运行、维修、安装和电力调度的中等专业技术人才。<br>就业方向:毕业生面向中铁电气化局、中铁建筑总公司电气化局、城市轨道交通、铁路变电所等单位从事供电系统的施工、安装、运行、维修和调试工作。<br>主要专业课程:电工基础、电子技术、电机与拖动,高电压技术、牵引变电所、继电保护、接触网、安全用电、电力铁道供电系统等。<br>证书类别:中级接触网工职业资格证、高压电工安全操作证<br>2、铁道通信信号<br>学制及学历:初中3年、高中2年,学历中专<br>培养目标:本专业培养具有铁道通信系统信号装置的设备施工、安装、操作与维护等基础知识和操作技能的应用型中等专业技术人才。<br>就业方向:毕业生面向中铁电气化局、中铁建筑总公司电气化局从事一般通信信号设备施工、安装、维护、检修与管理工作。<br>主要专业课程:数字通信、光纤通信、数据通信、铁路移动通信、铁路应急通信、通信线路、通信光缆、线路维护、电工电子基础、信号测量、信号电源、车站信号、区间信号、驼峰信号、铁路信号设计与施工等。<br>3、轨道车驾驶与检修 <br>学制及学历:初中3年、高中2年, 学历中专 <br>培养目标:本专业培养具有轨道车驾驶与检修基本知识和操作技能的应用型中等专业技术人才。<br>就业方向:毕业生面向轨道车制造厂、铁路建设部门、大型工矿企业、地铁公司、城市轨道公司等从事轨道车驾驶、检修工作。<br>主要专业课程:轨道车辆构造及原理、城市轨道交通车辆、车辆制动系统原理与检修、车辆牵引传动技术、车辆电器与检修技术、车辆故障诊断等<br>4、铁道车辆检修 <br>学制及学历:初中3年、高中2年, 学历中专 <br>培养目标:本专业培养具有铁道车辆检修基本知识和操控技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路建设部门及大型工矿企业从事车辆制造、检修工作。 <br>主要专业课程:机械基础、机械制图、车辆制造与修理工艺、车辆电器与空调、车辆行走装置、车辆钩缓车体装置等。<br>5、铁道工程技术 <br>学制及学历:初中3年、高中2年, 学历中专<br>培养目标:本专业培养具有铁路工程勘测、测量、施工基本知识的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路工务、铁路工程、国家测绘等单位从事铁路线路、桥涵、隧道、建筑、设施的测绘、结构施工、维护等。 <br>主要专业课程:工程测量、工程材料、工程力学、工程制图、土力学及地基基础、铁道线路、铁道轨道、数学测量、GPS定位技术等。 <br>证书类别:中级线路工职业资格证。<br>6、铁道物资经营管理<br>学制及学历:高中3年 学历中专 <br>培养目标:本专业培养铁路物资经营与企业物流行业物资管理工作人员。<br>就业方向:毕业生面向中铁物资经营部门和工矿企业、物流行业从事物资采购、销售储运、配送及基层管理等。<br>主要专业课程:铁路市场营销、铁路货运组织、商品配送、物资经营、物资管理、商品储运、产品材料学基础、会计基础、统计、计算机基础及应用等。 <br>7、机电一体化 <br>学制及学历:初中3年、高中2年 学历中专 <br>培养目标:本专业培养具有车工、电工、钳工、焊工等机电设备基础理论和技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路、汽车、船舶、机械、冶炼等大中型企业从事相关岗位的工作。主要专业课程:机械基础、机械制图、电子电工基础、车工工艺与技能、钳工工艺与技能、电工工艺与技能、焊工工艺与技能等。<br>证书类别:中级钳工、焊工、电工职业资格证,焊工电工安全操作证。<br>8、铁路客运与餐旅服务 <br>学制及学历:学制2年 学历中技 <br>培养目标:本专业培养具有铁路客运、铁路与地方餐旅服务知识与技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路客运、铁路宾馆、铁路疗养院、地方大型餐饮服务行业从事服务工作。 <br>主要专业课程:铁路客运规章、铁路安全常识、服务礼仪、服务心理学、旅游概论、餐厅服务、客房服务、康乐服务、服务语言艺术、形体训练等。 <br>证书类别:中级餐厅服务员、营业员职业资格证,客房服务员职业资格证。<br>9、会计电算化 <br>学制及学历:学制3年 学历中专 <br>培养目标:本专业培养具有市场经济需要的具有会计及财务工作知识和技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路及地方企业基层单位从事会计结算、报表等财务管理方面的基础工作。<br>主要专业课程:计算机基础、会计电算化、基础会计、成本会计、统计学基础、审计基础、税收基础、财务管理等。 <br>证书类别:会计证。<br>10、计算机应用及维修 <br>学制及学历:学制3年 学历中技 <br>培养目标:本专业培养具有计算机操作及组装维修技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路和地方企业从事与计算机相关的工作,也可到IT行业从事计算机的安装、维护、检修、销售、软件开发等工作。 <br>主要专业课程:计算机原理、计算机应用基础、网络技术、多媒体技术应用、办公软件、操作系统、计算机组装与维修等。<br>证书类别:中级计算机操作员职业资格证。<br>11、幼师教育:<br>学制3年<br>培养目标:本专业培养社会主义建设需要的全面发展的、热爱幼师教育事业、掌握必备文化科学知识和专业知识的幼儿教育工作者。<br>就业方向:毕业生分配北京、石家庄各大幼儿园。<br>主要专业课程:音乐、美术、舞蹈、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、幼儿教育概论、幼儿语言教育等。... ...
随着城市建设和公路建设的不断升温,土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作,对大多数毕业生来讲并非是难事,然而土木工程专业的就业前景与国 家政策及经济发展方向密切相关,其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向,而从技术转向管理,也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免 的瓶颈。如何在学校阶段就为“钱”途做好准备,找到正确的职业发展方向呢? <br>   <br>  木土工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同的方向,在职业生涯中,这两个方向的职位既有大体上的统一性,又有细节上的具体区别。总体来说,土木工程专业的主要就业方向有以下几种: <br>  工程技术方向 <br>   <br>  代表职位:施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。 <br>   <br>  代表行业:建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。 <br>   <br>   就业前景:就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样,土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断 增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业,其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃 居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础 设施的更新换代,只要人才市场上没有出现过度饱合的状况,可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。 <br>   <br>  典型职业通路:施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。 <br>   <br>  年薪参考:施工员/技术员:1.5万~2.5万元;工长:2.5万~4万元;技术质量管理经理:4.5万~7万元;项目经理:5万~10万元; <br>   <br>   专家建议:随着我国执业资格认证制度的不断完善,土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术,还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关 执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是,这些执业资格认证均需要一定年限的相关工 作经验才能报考,因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新,尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生,在 实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。 <br>   <br>  设计、规划及预算方向 <br>   <br>  代表职位:项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。 <br>   <br>  代表行业:工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关职能部门、工程造价咨询机构等。 <br>   <br>  就业前景:各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长,城市规划作为一种新兴职业,随着城市建设的不断深入,也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起,工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。 <br>   <br>  典型职业通路:预算员-预算工程师-高级咨询师。 <br>   <br>  年薪参考:预算员:1.5万~3万元;预算工程师:2.5万~6万元;城市规划师:4万~7万元 <br>   <br>  建筑设计师:4万~10万元;总建筑设计师:25万元以上。 <br>   <br>   专家建议:此类职位所需要的不仅是要精通专业知识,更要求有足够的大局观和工作经验。一般情况下来说,其薪酬与工作经验成正比。以建筑设计师为例,现代 建筑还要求环保和可持续发展,这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历,同时善于学习,并在实践中去体会。目前,市场上对建筑设计人才大多要求 5年以上的工作经验,具有一级注册建筑师资质,并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的执业资格证书,如建筑工程师需要通过国家 组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗,预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。另外,从事此类职业还需要全方面地 加强自身修养,如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等,有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史 学,以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知,并且要能融会贯通,锻造出自己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实习时应尽量 选取一些相关的单位和工作,如房地产估价、工程预算、工程制图等。 <br>   <br>  质量监督及工程监理方向 <br>   <br>  代表职位:监理工程师 <br>   <br>  代表行业:建筑、路桥监理公司、**工程质量检测监督部门。 <br>   <br>   <br>  就业前景:工程监理是近年来新兴的一个职业,随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范,监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇,并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。 <br>   <br>  典型职业通路:监理员—资料员—项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师。 <br>   <br>  年薪参考:现场监理员:1.8万~2.5万元;项目直接负责人:2.5万~4万元;专业监理工程师:3万~5万元;总监理工程师:4万~8万元。 <br>   <br>   专家建议:监理行业是一个新兴行业,因此也是一个与执业资格制度结合得相当紧密的行业,其职位的晋升与个人资质的取得密切相关。一般来说,监理员需要取 得省监理员上岗证,项目直接负责人需要取得省监理工程师或监理员上岗证,工作经验丰富、有较强的工作能力。专业监理工程师需要取得省监理工程师上岗证,总 监理工程师需要取得国家注册监理工程师职业资格证。木土工程专业的大学生想要进入这个行业,在校期间就可以参加省公路系统、建筑系统举办的监理培训班,通 过考试后取得监理员上岗证,此后随工作经验的增加考取相应级别的执业资格证书。在实习期间,可选择与路桥、建筑方向等与自己所学方向相一致的监理公司,从 事现场监理、测量、资料管理等工作。 <br>   <br>  公务员、教学及科研方向 <br>   <br>  代表职位:公务员、教师 <br>   <br>  代表行业:交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。 <br>   <br>  就业前景:公务员制度改革为普通大学毕业生打开了进入**机关工作的大门,路桥、建筑行业的飞速发展带来的巨大人才需要使得土木工程专业师资力量的需求随之增长,但需要注意的是,这些行业的竞争一般较为激烈,需要求职者具有较高的专业水平和综合素质。 <br>   <br>  年薪参考:高校教师:2.5万~4.5万元;中等专业学校教师:1.8万~3万元;普通公务员:2万~3.5万元。 <br>   <br>  专家建议:想要从事此类行业,一方面在校期间要学好专业课,使自己具有较高的专业水平,另一方向特别要注意理论知识的学习和个人综合素质的培养,使自己具备较高的普通话、外语、计算机水平和较好的应变能力 ... ...
无... ...
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铁道工程技术
专业名称开设学校学制地址
铁道工程技术唐山桃李技校5--
铁道工程技术内江铁路机械学校2.5 年--
铁道工程技术郑州铁路技师学院----
铁道工程技术`中铁十八局技工学校三年--
铁道工程技术内蒙古交通职业技术学院(内蒙古交通高级技工学校)3--
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技校中专招生

开设的专业

1、铁道供电<br>学制及学历:初中3年、高中2年,学历中专<br>培养目标:本专业培养电气化铁道供电设备施工、运行、维修、安装和电力调度的中等专业技术人才。<br>就业方向:毕业生面向中铁电气化局、中铁建筑总公司电气化局、城市轨道交通、铁路变电所等单位从事供电系统的施工、安装、运行、维修和调试工作。<br>主要专业课程:电工基础、电子技术、电机与拖动,高电压技术、牵引变电所、继电保护、接触网、安全用电、电力铁道供电系统等。<br>证书类别:中级接触网工职业资格证、高压电工安全操作证<br>2、铁道通信信号<br>学制及学历:初中3年、高中2年,学历中专<br>培养目标:本专业培养具有铁道通信系统信号装置的设备施工、安装、操作与维护等基础知识和操作技能的应用型中等专业技术人才。<br>就业方向:毕业生面向中铁电气化局、中铁建筑总公司电气化局从事一般通信信号设备施工、安装、维护、检修与管理工作。<br>主要专业课程:数字通信、光纤通信、数据通信、铁路移动通信、铁路应急通信、通信线路、通信光缆、线路维护、电工电子基础、信号测量、信号电源、车站信号、区间信号、驼峰信号、铁路信号设计与施工等。<br>3、轨道车驾驶与检修 <br>学制及学历:初中3年、高中2年, 学历中专 <br>培养目标:本专业培养具有轨道车驾驶与检修基本知识和操作技能的应用型中等专业技术人才。<br>就业方向:毕业生面向轨道车制造厂、铁路建设部门、大型工矿企业、地铁公司、城市轨道公司等从事轨道车驾驶、检修工作。<br>主要专业课程:轨道车辆构造及原理、城市轨道交通车辆、车辆制动系统原理与检修、车辆牵引传动技术、车辆电器与检修技术、车辆故障诊断等<br>4、铁道车辆检修 <br>学制及学历:初中3年、高中2年, 学历中专 <br>培养目标:本专业培养具有铁道车辆检修基本知识和操控技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路建设部门及大型工矿企业从事车辆制造、检修工作。 <br>主要专业课程:机械基础、机械制图、车辆制造与修理工艺、车辆电器与空调、车辆行走装置、车辆钩缓车体装置等。<br>5、铁道工程技术 <br>学制及学历:初中3年、高中2年, 学历中专<br>培养目标:本专业培养具有铁路工程勘测、测量、施工基本知识的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路工务、铁路工程、国家测绘等单位从事铁路线路、桥涵、隧道、建筑、设施的测绘、结构施工、维护等。 <br>主要专业课程:工程测量、工程材料、工程力学、工程制图、土力学及地基基础、铁道线路、铁道轨道、数学测量、GPS定位技术等。 <br>证书类别:中级线路工职业资格证。<br>6、铁道物资经营管理<br>学制及学历:高中3年 学历中专 <br>培养目标:本专业培养铁路物资经营与企业物流行业物资管理工作人员。<br>就业方向:毕业生面向中铁物资经营部门和工矿企业、物流行业从事物资采购、销售储运、配送及基层管理等。<br>主要专业课程:铁路市场营销、铁路货运组织、商品配送、物资经营、物资管理、商品储运、产品材料学基础、会计基础、统计、计算机基础及应用等。 <br>7、机电一体化 <br>学制及学历:初中3年、高中2年 学历中专 <br>培养目标:本专业培养具有车工、电工、钳工、焊工等机电设备基础理论和技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路、汽车、船舶、机械、冶炼等大中型企业从事相关岗位的工作。主要专业课程:机械基础、机械制图、电子电工基础、车工工艺与技能、钳工工艺与技能、电工工艺与技能、焊工工艺与技能等。<br>证书类别:中级钳工、焊工、电工职业资格证,焊工电工安全操作证。<br>8、铁路客运与餐旅服务 <br>学制及学历:学制2年 学历中技 <br>培养目标:本专业培养具有铁路客运、铁路与地方餐旅服务知识与技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路客运、铁路宾馆、铁路疗养院、地方大型餐饮服务行业从事服务工作。 <br>主要专业课程:铁路客运规章、铁路安全常识、服务礼仪、服务心理学、旅游概论、餐厅服务、客房服务、康乐服务、服务语言艺术、形体训练等。 <br>证书类别:中级餐厅服务员、营业员职业资格证,客房服务员职业资格证。<br>9、会计电算化 <br>学制及学历:学制3年 学历中专 <br>培养目标:本专业培养具有市场经济需要的具有会计及财务工作知识和技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路及地方企业基层单位从事会计结算、报表等财务管理方面的基础工作。<br>主要专业课程:计算机基础、会计电算化、基础会计、成本会计、统计学基础、审计基础、税收基础、财务管理等。 <br>证书类别:会计证。<br>10、计算机应用及维修 <br>学制及学历:学制3年 学历中技 <br>培养目标:本专业培养具有计算机操作及组装维修技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路和地方企业从事与计算机相关的工作,也可到IT行业从事计算机的安装、维护、检修、销售、软件开发等工作。 <br>主要专业课程:计算机原理、计算机应用基础、网络技术、多媒体技术应用、办公软件、操作系统、计算机组装与维修等。<br>证书类别:中级计算机操作员职业资格证。<br>11、幼师教育:<br>学制3年<br>培养目标:本专业培养社会主义建设需要的全面发展的、热爱幼师教育事业、掌握必备文化科学知识和专业知识的幼儿教育工作者。<br>就业方向:毕业生分配北京、石家庄各大幼儿园。<br>主要专业课程:音乐、美术、舞蹈、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、幼儿教育概论、幼儿语言教育等。... ...
随着城市建设和公路建设的不断升温,土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作,对大多数毕业生来讲并非是难事,然而土木工程专业的就业前景与国 家政策及经济发展方向密切相关,其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向,而从技术转向管理,也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免 的瓶颈。如何在学校阶段就为“钱”途做好准备,找到正确的职业发展方向呢? <br>   <br>  木土工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同的方向,在职业生涯中,这两个方向的职位既有大体上的统一性,又有细节上的具体区别。总体来说,土木工程专业的主要就业方向有以下几种: <br>  工程技术方向 <br>   <br>  代表职位:施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。 <br>   <br>  代表行业:建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。 <br>   <br>   就业前景:就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样,土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断 增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业,其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃 居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础 设施的更新换代,只要人才市场上没有出现过度饱合的状况,可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。 <br>   <br>  典型职业通路:施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。 <br>   <br>  年薪参考:施工员/技术员:1.5万~2.5万元;工长:2.5万~4万元;技术质量管理经理:4.5万~7万元;项目经理:5万~10万元; <br>   <br>   专家建议:随着我国执业资格认证制度的不断完善,土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术,还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关 执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是,这些执业资格认证均需要一定年限的相关工 作经验才能报考,因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新,尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生,在 实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。 <br>   <br>  设计、规划及预算方向 <br>   <br>  代表职位:项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。 <br>   <br>  代表行业:工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关职能部门、工程造价咨询机构等。 <br>   <br>  就业前景:各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长,城市规划作为一种新兴职业,随着城市建设的不断深入,也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起,工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。 <br>   <br>  典型职业通路:预算员-预算工程师-高级咨询师。 <br>   <br>  年薪参考:预算员:1.5万~3万元;预算工程师:2.5万~6万元;城市规划师:4万~7万元 <br>   <br>  建筑设计师:4万~10万元;总建筑设计师:25万元以上。 <br>   <br>   专家建议:此类职位所需要的不仅是要精通专业知识,更要求有足够的大局观和工作经验。一般情况下来说,其薪酬与工作经验成正比。以建筑设计师为例,现代 建筑还要求环保和可持续发展,这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历,同时善于学习,并在实践中去体会。目前,市场上对建筑设计人才大多要求 5年以上的工作经验,具有一级注册建筑师资质,并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的执业资格证书,如建筑工程师需要通过国家 组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗,预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。另外,从事此类职业还需要全方面地 加强自身修养,如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等,有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史 学,以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知,并且要能融会贯通,锻造出自己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实习时应尽量 选取一些相关的单位和工作,如房地产估价、工程预算、工程制图等。 <br>   <br>  质量监督及工程监理方向 <br>   <br>  代表职位:监理工程师 <br>   <br>  代表行业:建筑、路桥监理公司、**工程质量检测监督部门。 <br>   <br>   <br>  就业前景:工程监理是近年来新兴的一个职业,随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范,监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇,并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。 <br>   <br>  典型职业通路:监理员—资料员—项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师。 <br>   <br>  年薪参考:现场监理员:1.8万~2.5万元;项目直接负责人:2.5万~4万元;专业监理工程师:3万~5万元;总监理工程师:4万~8万元。 <br>   <br>   专家建议:监理行业是一个新兴行业,因此也是一个与执业资格制度结合得相当紧密的行业,其职位的晋升与个人资质的取得密切相关。一般来说,监理员需要取 得省监理员上岗证,项目直接负责人需要取得省监理工程师或监理员上岗证,工作经验丰富、有较强的工作能力。专业监理工程师需要取得省监理工程师上岗证,总 监理工程师需要取得国家注册监理工程师职业资格证。木土工程专业的大学生想要进入这个行业,在校期间就可以参加省公路系统、建筑系统举办的监理培训班,通 过考试后取得监理员上岗证,此后随工作经验的增加考取相应级别的执业资格证书。在实习期间,可选择与路桥、建筑方向等与自己所学方向相一致的监理公司,从 事现场监理、测量、资料管理等工作。 <br>   <br>  公务员、教学及科研方向 <br>   <br>  代表职位:公务员、教师 <br>   <br>  代表行业:交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。 <br>   <br>  就业前景:公务员制度改革为普通大学毕业生打开了进入**机关工作的大门,路桥、建筑行业的飞速发展带来的巨大人才需要使得土木工程专业师资力量的需求随之增长,但需要注意的是,这些行业的竞争一般较为激烈,需要求职者具有较高的专业水平和综合素质。 <br>   <br>  年薪参考:高校教师:2.5万~4.5万元;中等专业学校教师:1.8万~3万元;普通公务员:2万~3.5万元。 <br>   <br>  专家建议:想要从事此类行业,一方面在校期间要学好专业课,使自己具有较高的专业水平,另一方向特别要注意理论知识的学习和个人综合素质的培养,使自己具备较高的普通话、外语、计算机水平和较好的应变能力 ... ...
无... ...
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铁道工程技术
专业名称开设学校学制地址
铁道工程技术唐山桃李技校5--
铁道工程技术内江铁路机械学校2.5 年--
铁道工程技术郑州铁路技师学院----
铁道工程技术`中铁十八局技工学校三年--
铁道工程技术内蒙古交通职业技术学院(内蒙古交通高级技工学校)3--
铁道工程技术田东职业技术学校三年--

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(3)探索国际化人才培养途径,为国际化铁路建筑企业培养高技能人才加强国际合作与交流,选派专业教师到国外学习先进的教学理念、教学模式、教育教学方法和先进课程开发技术,拓展国际视野,增强教学资源的整合能力,提高教学团队的国际化水平;到中国中铁总公司海外项目部顶岗锻炼,提高国际工程的实践技能;加强外语教学,引聘国外教师,采取双语教学方式,强化学生外语应用能力培养;(阅读详细内容)
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(1)创新高技能人才培养模式强化铁路施工职业技能培养,在完善“专科+高级工”培养模式的基础上,创新“‘专科’+高级工+预备技师”高技能人才培养模式。参照国内铁路施工职业标准,构建基于工作过程的课程体系,开发行动导向的工学结合课程;推行以施工项目为导向,课堂与工地一体化、工学交替的教学模式,采取“工学结合、顶岗实习”等形式,融“教、学、做”为一体,学生在铁路建(阅读详细内容)
2016年安徽水利水电职业技术学院四年一贯制本科创新探索应用型本科人才培养
三、创新探索应用型本科人才培养根据《安徽省教育厅关于开展“四年一贯制”应用型本科人才培养模式改革试点工作的通知》,坚持先行先试、逐步推进的原则。优化资源、强强联合、共同探索的要求,合肥学院与安徽水利水电职业技术学院、安徽职业技术学院首批进行“四年一贯制”的本科教育培养试点。合肥学院学习和借鉴德国应用科学大学办学经验,在围绕着应用型人才培养的关键要素,进行了系(阅读详细内容)
2016年安徽职业技术学院“4年1贯制”(本科)创新探索应用型本科人才培养
三、创新探索应用型本科人才培养根据《安徽省教育厅关于开展“四年一贯制”应用型本科人才培养模式改革试点工作的通知》,坚持先行先试、逐步推进的原则。优化资源、强强联合、共同探索的要求,安徽职业技术学院是首批与合肥学院进行“四年一贯制”技术技能型本科教育联合培养试点之一。合肥学院学习和借鉴德国应用科学大学办学经验,在围绕着应用型人才培养的关键要素,进行了系统的设计(阅读详细内容)
安徽职业技术学院高速铁道工程技术专业培养目标
1.培养目标本专业培养德、智、体全面发展,具有良好的职业素养和专业素养,系统掌握高速铁道工程的基本理论、基础知识和实践能力,能从事高速铁路、普速铁路、城市轨道(地铁和轻轨等)的设计、施工、运营养护等方面的工作,同时能从事高速公路等其他交通土建工程的施工与运营养护等方面工作的高级技术应用型专门人才。(阅读详细内容)
安徽职业技术学院铁道工程技术专业培养目标
1.培养目标本专业培养具有从事铁道线路、桥涵、隧道等土木工程的勘测、施工、养护、组织管理、工程招投标与概预算、工程监理及合同管理等方面技能的高级技术应用型专门人才。(阅读详细内容)
2021年安徽城市管理职业学院计算机网络技术专业专业培养方向与途径
(四)专业培养方向与途径:本专业是培养拥护党的基本路线、方针、政策。具有计算机系统熟练操作能力,能够掌握当今流行开发的软件工具和面向对象程序开发技术。具有较强的网页编写能力、网络系统的安装调试及运行维护能力、具有网络基础设施建设的能力。答案来源于:2021年安徽城市管理职业学院计算机网络技术专业(阅读详细内容)
2020年安徽交通职业技术学院铁道信号自动控制专业培养目标
(一)培养目标:培养适应铁路、城际轨道交通和城市地铁建设发展需要的德、智、体美全面发展的具有通信技术、信号系统运用、系统运维能力等高素质技能型人才。答案来源于:2020年安徽交通职业技术学院铁道信号自动控制专业(阅读详细内容)

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