安徽职业技术学院环境艺术设计专业专业特色

近年来学院强化了专业内涵建设的力度，在教学实践过程中，艺术系不断进行探索和调整，从基础、技能、技术、理论和专业设计的教学改革入手，大力开展职业素质的教育，使学生在学习专业的同时，职业素质和综合素质的能力也得到了提高，形成了环境艺术设计专业的特色。

大基础平台与小专门方向 ，环境艺术设计属实用艺术设计范畴，工作全程涵盖艺术创造、工程管理等多方面内容，工作岗位设置多样，因而采用大基础（艺术基础）逐步过渡到小方向（专业方向）的教学方式能够适应行业对人才培养的要求，同时也贯彻了“以学生为本”的精神，提高学习兴趣。

为了使专业培养与学生就业能够良好对接，艺术系研究了企业相关岗位分类、专业岗位分布及工作流程、工作内容，分析职业岗位与专业内涵的关系，细化专业方向，使专业方向与岗位对接，进一步为学生在较短时间内适应就业创造条件。目前，环境艺术设计专业的进阶方面就有：室内设计方向、景观设计方向、展示设计方向、家具设计方向、设计表现方向等，有效拓展了未来就业的面向岗位。

积极推动工学结合和校企合作，探索将企业项目引入专业教学中的项目化教学方法，积极开拓安徽山水空间装饰有限公司、安徽国成环境工程有限公司等的校外实训基地，力争让学生在真实的环境和真实项目中学习专业知识，直接参与真实项目的全过程。从而达到学习中有工作内容，工作中包含专业学习，将学习和工作融为一体，能促进学生在较短的时间内适应就业环境，提高就业竞争力。

教学方法逐渐多元化 环境艺术设计知识多维复合交叉，这些知识和能力的获取涉及到多门学科，教学中强调以设计为中心，采用多种教学方法和手段，有机地编排相应的支撑知识，重视过程及方法论，强调相关知识的有机联系，也着重设计过程的连续与完整。在课程设计上，将“次干课程”与“主干课程”综合、渗透、交织、相融，将单门课程同组于一个层面，循环反复、螺旋式上升。在教学过程中，每个环节都包容了理论和实践内容，既注重技能与创新的训练，又注重专业知识积累和职业素质的培养。