（1）本专业教学方案体现工学结合人才培养模式，具体表现为认识实习----理论学习（教学做一体）------专业强化训练-----岗前综合实训------顶岗实习，突出高职特色，体现职教优势。
（2）整个教学过程体现感性认识------理论学习------实践加深的科学教育方法，符合教学规律；
（3）专业教学-----以专业技术应用能力和职业素质培养为主线；坚持一大教学体系-----以培养职业能力为核心的理论教学与实践教学相结合的教学体系；坚持三个结合------理论与实践结合、教学做结合、人文素质教育与专业技术教育结合；坚持两个教育阶段------岗位能力培养阶段和拓展能力培养阶段。
（4）课程体系的构建、课程教学内容设置紧扣人才培养目标，体现了“教学与生产、职业能力与岗位需求、毕业与就业的无缝对接”。
（5）打破学科体系，加大了实践教学环节的比例，加大课程的整合力度，体现综合能力培养。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 城市轨道交通车辆 | 上海公用事业学校 | 5 年 | -- |
| 城市轨道交通车辆 | 西安科技商贸职业学院 | -- | -- |
| 城市轨道交通车辆 | 安徽交通技术学校 | 3 | -- |
| 城市轨道交通车辆 | 白山职业技术学校 | -- | -- |
| 城市轨道交通车辆 | 西安铁路职业技术学院 | -- | -- |
| 城市轨道交通车辆 | 上海交通职业技术学院 | -- | -- |
安徽职业技术学院城市轨道交通车辆技术专业专业特色类似问题答案