3+2五年制高职专业介绍（统招代码1296）专业代码专业名称招生人数招生对象备注01汽车运用与维修40应届初中毕业生3+2教育模式（前三年在我校学习，后二年在安徽工业经济职业技术学院学习，毕业后获得全日制普通高校毕业证书），详见省教育厅文件。02建筑工程施工3003数控技术应用3004计算机应用50(阅读详细内容)

2016年安徽兴鹏科技学校五年制高职3+2（统招代码1296）

二、五年制高职3+2（统招代码1296）专业代码专业名称招生人数招生对象备注01汽车运用与维修40应届初中毕业生3+2教育模式（前三年在我校学习，后二年在安徽工业经济职业技术学院学习，毕业后获得全日制普通高校毕业证书），详见省教育厅文件。02建筑工程施工3003数控技术应用3004计算机应用50(阅读详细内容)

2016年安徽兴鹏科技学校五年制高职3+2（统招代码1296）

2017年合肥通用学校3+2五年制高职专业优势

2、专业优势：专业定向早，专业学习时间长，较易培养扎实的专业基础功底。(阅读详细内容)

2017年合肥通用学校3+2五年制高职就业优势：早毕业、早成才、早就业。所学专业均为经济发展迫切需要的，业内人士看好，就业前景广阔

3、就业优势：早毕业、早成才、早就业。所学专业均为经济发展迫切需要的，业内人士看好，就业前景广阔。3、就业优势：早毕业、早成才、早就业。所学专业均为经济发展迫切需要的，业内人士看好，就业前景广阔。4、升学优势:专科毕业后，合肥职业技术学院组织辅导学生参加全国专升本的考试，使部分学习成绩优异的同学可以拿到本科文凭。5、深造优势：经过五年专业学习毕业后，学生具备(阅读详细内容)

2016年安徽省肥西金桥高级职业中学秋季招生3+2高职专业专业介绍

二、专业介绍1.汽车运用与维修——汽车检测与维修技术（专业名称中前一个是普通中专专业名称，后一个是高职院校专业名称，下同。）培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，具有良好的职业素质及创业精神，掌握汽车的构造与性能，具有汽车检测、维修、运用等方面的基本理论及操作技能，能够独立进行汽车故障诊断、维修、测试工作，面向汽车特约维修服务公司、汽车制造厂、(阅读详细内容)

2016年安徽旅游学校初中起点五年制高中高职补录五年制补录期间，每个考生一次*多可填报3个学校志愿，每个学校2个专业志

5.五年制补录期间，每个考生一次多可填报3个学校志愿，每个学校2个专业志愿，不设服从志愿。(阅读详细内容)

2016年安徽省肥西金桥高级职业中学秋季招生3+2高职五年制高职（3+2）简介

一、五年制高职(3+2)简介五年制高职，一般是指中高职三二分段制或五年一贯制。(阅读详细内容)

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安徽兴鹏科技学校3+2五年制高职+2五年制高职专业介绍（统招代码1296）

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