本专业现有专任教师20人,教师学缘结构、年龄结构、职称结构和学历结构日趋优化。年龄结构:40岁以下13人、40-50岁7人,分别占比:65%、35%。具有博士学位教师占比45%,所有教师均为硕士以上学位。本专业副高级职称教师的占比为40%、正高级职称占比10%,合计53%。本专业有省级教学新秀1人,校级中青年学科带头人(培养对象)2人,硕士生导师2人。此外,还积极引进校外专家或企业工程师兼职,形成了专兼结合、优势互补的专业教师队伍,双能型教师占比65%。
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