安徽科技学院工商管理教学改革

本专业围绕专业建设、课程建设、教学内容、教学方法与手段、教学评价等内容开展相关教学项目的改革与研究，取得了较好成绩。其中：工商管理教研室完成了2010级工商管理专业应用型培养方案的制定，工商管理应用型人才培养方案的改革工作是以学校应用型示范校建设为契机，紧紧围绕高素质应用型创新创业人才的培养目标定位，以社会需求为依据，以素质教育为基础，以能力培养为核心，按照“知识结构优、实践动手能力强、敬业精神强、创新创业意识强”的人才培养规格，着力抓好课程体系和课程内容的优化、实践实训能力的强化、创新创业能力的实化、教学方法教学手段的现代化、培养途径和评价方式的多样化，切实提高学生的实践能力、创新能力、创业能力和分析解决问题能力，充分彰显应用型人才培养特色为目的。

新的培养方案实行“平台+模块”的课程架构，构建两个平台(通识教育课程平台、专业教育课程平台)和三个模块(专业方向课程模块、创新创业教育课程模块、个性化拓展课程模块)组成的“2+3”课程体系；优化结构，更新知识，突出应用，强化实践，体现创新，精炼理论教学内容，增加应用性、创新性教学内容；科学构建课程实习、专业实习、生产实习、创新创业实习、毕业实习、社会实践等集中实践教学体系，科学合理安排理论教学和实践教学的时间，加大实践教学比例，新的培养方案采用“3+1”的人才培养模式和主辅修制。

校企合作进一步加强，开设了冠名班；完成了2010级工商管理专业课程教学大纲的修订；企业战略管理等多门课程被批为校级重点建设课程，专业教师申报的教研课题获省级和校级立项。专业教师多项教学成果获省级和校级奖励；专业教师依据本专业学术特点，开展了课堂教学改革、考试改革等活动，教学质量得到教师、学生、教学督导组专家、校外同行专家的好评。