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安徽合肥求实职业中学校

安徽合肥求实职业中学校
技校网 更新时间:2021-07-01 18:29:00 解决时间:2021-03-16 08:19

满意答案

业务范围

本专业毕业生主要面向星级宾馆、酒店的餐饮、客房、康乐、前厅引导等部门的服务及管理人员。


培养目标

教学计划培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体全面发展的,具备初步的汽车设计能力并能从事汽车制造、检测、维修、营销、管理、服务、美容等方面工作的应用型、复合型工程技术人才。

所要掌握的知识、技能和态度如下:

(1)了解汽车维修企业的生产过程,具有初步的企业生产经验;

(2)能够分析和解决本专业的一般技术问题(如诊断、检测等),具有初步的工作计划、组织、实施和评估能力;

(3)能够借助工具书阅读一般的专业外文技术资料;

(4)具有良好的人际交流能力、团队合作精神和

客户服务意识;

(5)具有安全生产、环境保护以及汽车维修等法规的相关知识和技能。


酒店服务与管理

1.培养目标

本专业培养德智体全面发展、适应现代星级酒店生产、经营、管理等需要的专业人才,要求具备较强的现代星级酒店前厅、客房、餐厅和康乐等方面实践操作能力、现代星级酒店管理能力和专业意识,掌握现代星级酒店经营管理的基本知识和服务技能,能够从事星级酒店接待和经营管理的高素质技能型人才。

通过学校培养和实践使学生达到下列能力:

会操作、能吃苦、懂管理、善交际。本专业要求学生掌握经济管理基础理论,酒店、餐饮与旅游基础知识,

具备酒店基本服务与管理与服务能力。学生在学习期间,重点突出技能培训,并接受酒店、宾馆的餐饮、客房顶岗实习实训等多方面的技能训练。

2.业务范围

本专业毕业生主要面向星级宾馆、酒店的餐饮、客房、康乐、前厅引导等部门的服务及管理人员。

3.课程设置

前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、酒水知识、饭店管理概论、饭店人力资源管理、饭店营销、公关实例与运作、酒店英语、实用点餐指导。


具有计算机基本操作能力;

(2)具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;

(3)具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;

(4)具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车

驾驶的知识和技能;(5)掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格证书。


机电一体化技术

机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。中国机电设计迈入PLIM全新阶段,正挑战着了前所未有的,不可预测的难题,一个个久战沙场经久不衰精兵良将正褪去了昨日英雄的光环,唯有CAMELVIEW能够胜任军统三国,光复旧业的重任,此时数系科技与德国itronicsGnbH公司携手共同开拓机电设计领域的新篇章,CAMELVIEV作为机电一体化设计系统,从产品的概念设计到产品性能的测试、验证、通过都是一体化的,流程化的、规范化的,在满足用户设计的前提下,数值实验的仿真与结果的验证无不精确化,支持复杂环境下,多工况,多耦合场设计.

(1)培养目标

本专业培养具有机械、电子、液(气)压一体化技术基本理论,掌握机电一体化设备的操作、维护、调试和维修,掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的基本方法和基本技能的中级工程技术人才。

(2)主于课程

电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、互换性与测里技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。

(3)主要内容

1,就业岗位群:机电一体化技术专业应用搜索升学乐中职网关键词关注我们领域广泛。毕业生主要可从事数控设备的维护、调试、操作、制造、安装和营销等技术与管理工作,就业岗位群大。主要可适应的商位与就业方向为:1)从事数控设备的安装、调试、生产运行、维护等方面的技术工作;2)从事数控设备(数控车床、数控铣床、加工中心和其它数控设备)的编程、操作工作;3)从事数控设备的技术改造、技术革新、电气维修、销售和售后服务等工作。2,专业核心能力:a、掌握典型数控设备的维护能力;b、掌握典型数控设备的操作的能力。3.本专业的核心课程有:液压与气动技术、机械制造工艺与工装、数控原理与系统、数控加工工艺与编程模块、数控机床机械结构、数控机床电气控制、数控机床故障诊断与维修模块、CAD/CM应用技术、Solidworks以及电力拖动,电动机原理结构。

(4)、知识、能力、素质要求

1.知识要求

(1)掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识;

(2)掌握必需的数学和英语基础知识;

(3)掌握机械制造知识;

(4)掌握必需的电工、电子技术知识;

(5)握微机与应用知识

(6)掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识;

(7)数控机床的故障诊断与维修的知识。


主于课程

电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、互换性与测里技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。


知识、能力、素质要求

1.知识要求

(1)掌握马克思主义基础原理和必要的科技文化知识;

(2)掌握必需的数学和英语基础知识;

(3)掌握机械制造知识;

(4)掌握必需的电工、电子技术知识;

(5)握微机与应用知识

(6)掌握数控原理、数控机床和数控加工编程知识;

(7)数控机床的故障诊断与维修的知识。


学校简介

合肥求实科技学校,成立于1984年,是经上级教育主管部门正式批准的,具有二十四年办学历史的一所全日制寄宿型中专学校。合肥求实科技学校师资雄厚,教师视野开阔,将知识结构和动手能力紧密结合,突出技能培养,教学成果显著。地处合肥双凤开发区,占地面积为140亩,环境优美。校园设有理发店、商店、浴室等,学校定期给学生体检,确保学生的身心健康。合肥求实科技学校,实行订单式培养,各专业开设课程与优质对口企业接轨,确保高水平就业。


  技校网友 2021-03-16 08:19

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具有计算机基本操作能力;(2)具有本专业必需的机械、材料、电工和电子、液压技术等基本知识;(3)具有读图和制图基本知识,能够识读一般装配图、绘制简单零件图和进行零件测量;(4)具有汽车构造、使用性能、检测、维护、修理和汽车驾驶的知识和技能;(5)掌握汽车维修企业1~2个工作岗位所需的业务知识、基本技能,并具有初步经验,取得相应的职业资格证书。教学条件合肥求实(阅读详细内容)
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机电一体化技术机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合,并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。中国机电设计迈入PLIM全新阶段,正挑战着了前所未有的,不可预测的难题,一个个久战沙场经久不衰精兵良将正褪去了昨日英雄的光环,唯有CAM(阅读详细内容)
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