安徽工贸职业技术学院电子商务教学管理制度改革

建设和完善适应教改需要的符合高职教学规律的各项教学管理制度和教学质量监控制度，加强教学过程和教学质量的监控体系，构建了院长-教务处、督导室、系部、教师、学生五个层次的教学质量监控体系和信息反馈系统；大力开展同行听课，教师评学，学生评教，在学生中建立信息源，定期反馈教学情况，教学效果有了可靠保证；重点加强确保人才培养目标、人才规格和培养质量，特别是技术应用能力培养与考核的方法、手段和标准。

建设和完善适应教改需要的符合高职教学规律的各项教学管理制度和教学质量监控制度，加强教学过程和教学质量的监控体系，构建了院长-教务处、督导室、系部、教师、学生五个层次的教学质量监控体系和信息反馈系统；大力开展同行听课，教师评学，学生评教，在学生中建立信息源，定期反馈教学情况，教学效果有了可靠保证；重点加强确保人才培养目标、人才规格和培养质量，特别是技术应用能力培养与考核的方法、手段和标准。