9.视觉传达设计（中外合作，艺术类）开设于2014年，与美国布里奇波特大学(UniversityofBridgeportSASD)联合培养本科双学位学士的教育项目，其中国内学习期2年，国外学习期2年。学生在完成中美两校的课程后，可同时获得安徽工程大学本科学士学位、美国布里奇波特大学本科学士学位（含美国布里奇波特大学传播学专业学士次学位）。培养目标：培养德、智(阅读详细内容)

安徽工程大学艺术学院本科艺术

12.艺术培养具有系统专业知识和高水平创作技能，服务于安徽文化创意产业发展、文化艺术大发展、产业升级和品牌传播的高层次、应用型艺术专门人才。研究方向：a.视觉传达设计b.环境艺术设计c.创意产品设计b.动画与数字媒体设计d.服装艺术设计e.造型艺术(阅读详细内容)

安徽工程大学艺术学院本科工艺美术专业（艺术类）

5.工艺美术专业（艺术类）起源于1999年开设的装饰艺术设计方向，2015年改造为工艺美术专业。工艺美术是造型艺术之一，以手工技巧制成与实用相结合并有欣赏价值的工艺品，实现实用品艺术化，或艺术品实用化。培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的工艺基础理论知识、较好的对传统工艺的操作和表达能力，并能运用先进的设计理念实现创造性转化和创新性发展，能在(阅读详细内容)

安徽工程大学艺术学院本科动画（校级特色专业，艺术类）

6.动画（校级特色专业，艺术类）创办于2003年。动画是一门综合艺术，它是集合了绘画、漫画、电影、摄影、音乐等众多艺术门类于一身的艺术表现形式，也是现今新兴媒介和商业领域广泛使用的传播形式。培养目标：培养德、智、体、美、劳全面发展，具备一定的创新和创业思维，较强的造型艺术功底和独立创作能力，掌握动画及相关项目生产的过程、方法及制作技术，熟练掌握动画编导、动画(阅读详细内容)

安徽工程大学艺术学院本科视觉传达设计

1.视觉传达设计（国家级、省级特色专业，省级综合改革试点，校级专业综合改革试点，艺术类）起源于1982年开设的装潢设计专业，1998年调整为装潢艺术设计方向，2012年调整为视觉传达设计专业。视觉传达设计是以视觉媒介为载体，通过综合图形、文字、色彩等元素的创新变化获得佳视觉语言等手段，达到信息传播设计的目的，并与其他相关设计领域相互交叉融合。培养目标：培养德(阅读详细内容)

安徽工程大学艺术学院本科产品设计

2.产品设计(省级特色专业，校级专业综合改革试点，艺术类)起源于1989年的造型设计专业（专科班，1990年停招），1992年招收产品造型设计专业本科，1998年调整为工业设计（艺），2012年调整为产品设计专业。产品设计是一门包含美学、设计学、商学和工学等多科学知识的综合性学问，是对产品造型、结构、功能、用户、品牌、社会和环境等方面的综合性设计创新活动。培(阅读详细内容)

安徽工程大学艺术学院本科视觉传达设计（中外合作，艺术类）

安徽工程大学艺术学院本科数字媒体艺术（艺术类）

4.数字媒体艺术（艺术类）起源于2001年设立的电脑艺术设计专业方向，2009年更名为新媒体艺术设计专业方向，2012年改造为数字媒体艺术专业。数字媒体艺术是一门跨自然科学、社会科学和人文科学的交叉性专业，强调艺术表现与信息技术的运用与融合，以其特有的网络性、交互性与影像性等特征，广泛应用于数字媒体产品的艺术创作、制作与开发等诸多领域。培养目标:培养德、智、(阅读详细内容)

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