切换城市: 广东 其它

已解决问题

安徽工程大学艺术学院本科产品设计

安徽工程大学艺术学院本科专业介绍产品设计
技校网 更新时间:2021-06-12 07:59:00 解决时间:2019-10-13 10:07

满意答案

2.产品设计

(省级特色专业,校级专业综合改革试点,艺术类)

起源于1989年的造型设计专业(专科班,1990年停招),1992年招收产品造型设计专业本科,1998年调整为工业设计(艺),2012年调整为产品设计专业。

产品设计是一门包含美学、设计学、商学和工学等多科学知识的综合性学问,是对产品造型、结构、功能、用户、品牌、社会和环境等方面的综合性设计创新活动。

培养目标:

培养德、智、体、美、劳全面发展,具有坚实的专业基础知识、先进的设计理念、较强的综合分析能力、优秀的设计表达与创新能力,并能从社会、用户、文化和专业的角度,结合美学、工学和商学发挥设计创意和创新,能在产品研发机构、专业设计机构和企事业单位从事产品造型设计与策划开发工作的高素质应用型产品设计人才。

培养特色:

突出艺术设计、机械工程、商学的多学科融合特色,培养能设计,具有较高审美能力、造型能力、整合创新能力的应用型产品设计人才。围绕安徽省重点产业,聚焦汽车和文创产业发展,注重理论与实践并重,形成了“学研结合、产学结合”的教学体系和多学科交叉的培养特色。

主干课程:

造型基础、设计思维与方法、工业设计史、产品设计表达、产品形态基础、产品结构基础、计算机辅助产品设计(Rhino)、人机工程学、品牌专题设计、材料与生产工艺、产品语意设计、产品开发设计、产品系统设计。

  技校网数据中心 2019-10-13 10:07

类似问题答案

安徽工程大学艺术学院本科产品设计
2.产品设计(省级特色专业,校级专业综合改革试点,艺术类)起源于1989年的造型设计专业(专科班,1990年停招),1992年招收产品造型设计专业本科,1998年调整为工业设计(艺),2012年调整为产品设计专业。产品设计是一门包含美学、设计学、商学和工学等多科学知识的综合性学问,是对产品造型、结构、功能、用户、品牌、社会和环境等方面的综合性设计创新活动。培(阅读详细内容)
安徽工程大学艺术学院本科视觉传达设计(中外合作,艺术类)
9.视觉传达设计(中外合作,艺术类)开设于2014年,与美国布里奇波特大学(UniversityofBridgeportSASD)联合培养本科双学位学士的教育项目,其中国内学习期2年,国外学习期2年。学生在完成中美两校的课程后,可同时获得安徽工程大学本科学士学位、美国布里奇波特大学本科学士学位(含美国布里奇波特大学传播学专业学士次学位)。培养目标:培养德、智(阅读详细内容)
安徽工程大学艺术学院本科视觉传达设计
1.视觉传达设计(国家级、省级特色专业,省级综合改革试点,校级专业综合改革试点,艺术类)起源于1982年开设的装潢设计专业,1998年调整为装潢艺术设计方向,2012年调整为视觉传达设计专业。视觉传达设计是以视觉媒介为载体,通过综合图形、文字、色彩等元素的创新变化获得佳视觉语言等手段,达到信息传播设计的目的,并与其他相关设计领域相互交叉融合。培养目标:培养德(阅读详细内容)
安徽工程大学艺术学院本科视觉传达设计(中外合作,艺术类)
9.视觉传达设计(中外合作,艺术类)开设于2014年,与美国布里奇波特大学(UniversityofBridgeportSASD)联合培养本科双学位学士的教育项目,其中国内学习期2年,国外学习期2年。学生在完成中美两校的课程后,可同时获得安徽工程大学本科学士学位、美国布里奇波特大学本科学士学位(含美国布里奇波特大学传播学专业学士次学位)。培养目标:培养德、智(阅读详细内容)
安徽工程大学艺术学院本科环境设计
3.环境设计(国家级、省级特色专业,省级综合改革试点,艺术类)起源于2001年开设的环境艺术设计方向,2012年调整为环境设计专业。环境设计是对人类的生存空间进行的设计,解决“人—建筑—环境”之间存在的各种不协调因素使其和谐统一,营造出完美时尚、舒适宜人的人类生活空间,包括环境与设施设计、空间与装饰设计、造型与构造设计、使用功能与审美功能的设计等方面。培养目(阅读详细内容)
安徽工程大学艺术学院本科设计学
11.设计学培养具有坚实的设计理论知识、全面的科技、文化素养、独立的思辨能力与批判态度,能敏锐观察和分析社会现象并运用设计方法进行解决的高级应用型设计人才。研究方向:a.信息与视觉设计及理论b.环境艺术设计及理论c.工业设计及理论d.数字媒体艺术及理论e.服装艺术设计与理论研究(阅读详细内容)
安徽工程大学艺术学院本科工业设计(省级重点专业,省级特色专业)
7.工业设计(省级重点专业,省级特色专业)起源于1994年开设的工业设计(工)专业,2012年调整为工业设计专业。工业设计是以现代工业产品为主要对象,综合运用科技成果和社会、经济、文化、美学等知识,对产品的功能、结构、形态及包装等进行整合优化的集成创新活动。培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展,具有扎实的工业设计理论基础、先进的设计理念和创新意识,以及较(阅读详细内容)
安徽工程大学艺术学院本科艺术
12.艺术培养具有系统专业知识和高水平创作技能,服务于安徽文化创意产业发展、文化艺术大发展、产业升级和品牌传播的高层次、应用型艺术专门人才。研究方向:a.视觉传达设计b.环境艺术设计c.创意产品设计b.动画与数字媒体设计d.服装艺术设计e.造型艺术(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业