切换城市: 广东 其它

已解决问题

安徽工程大学软件工程专业介绍

安徽工程大学软件工程专业专业介绍
技校网 更新时间:2021-06-27 14:04:00 解决时间:2019-10-14 10:20

满意答案

一、专业介绍

软件工程专业是“安徽省卓越工程师教育培养计划”专业,是安徽省振兴计划专业改造与新专业建设项目对原“信息与计算科学专业(专业方向软件设计,2000-2012年招生)”进行专业改造的成果,具有较深厚的办学积累。依据普通高校专业目录,从2012年软件工程专业开始招生。该专业设置与国家产业结构调整和信息产业发展相适应,更加贴近社会需要,目前正在积极推进与美国底特律大学开展中外合作办学。软件工程专业在读本科生达到520余人。

软件工程专业教师力量雄厚,其教学团队是校级优秀教学团队,专业教师中具有高级职称18人,近年来柔性引进“国家杰青”等高层次人才3人。教师主持和参加的省级教改课题10余项,获得省级教学成果一等奖1项,二等奖3项,三等奖2项,发表教研教改论文30多篇。先后主持国家自然科学基金、安徽省自然科学基金、安徽省国际合作项目及安徽省高校自然科学研究课题20多项;承担产学研合作项目20多项,先后与清华大学卢强院士安徽省工作站、中科美菱有限公司、合众医疗科技有限公司、长信智控网络科技有限公司、奇瑞汽车中央研究院合作。获得安徽省科学技术三等奖2项,芜湖市科学技术二等奖和三等奖各1项。在《中国科学》、《计算机学报》、《软件学报》等重要学术期刊上发表论文数百篇并被SCI、EI收录;取得发明专利、软件著作权30余项;出版教材20余部。

作为安徽省“卓越工程师教育培养计划”专业,学校为本专业优先安排优秀基础课教师;专业教育突出专业理论和素养教育,强化核心课程;按照“3+0.5+0.5”学制安排校内工程实训和企业项目开发,聘请来自多个知名企业的开发设计人员、项目经理以及有实践工程经验的企业专家指导实践教学,确保就业优势。

软件工程专业将创新创业教育融入人才培养过程中,不断完善学生专业知识结构。本专业的学生积极参加国家和省级创新创业活动及各类专业知识技能竞赛。在中国大学生计算机设计大赛、中国大学生“ACM程序设计大赛”、全国大学生智能汽车竞赛、全国大学生互联网+创新创业大赛、“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、全国软件专业人才设计与创业大赛、全国信息技术水平大赛、全国高校大数据应用创新大赛、安徽省网络与分布式系统创新设计大赛、安徽省信息安全作品赛等诸多竞赛中获得了优异成绩,获得国家、省级奖项200多项。本专业学生专业基础扎实,实践能力强,近几年毕业生一次性就业率均在95%以上,绝大多数毕业生从事软件工程专业相关工作。本专业毕业生能很好地满足企业用人需求,得到广泛好评。

  技校网数据中心 2019-10-14 10:20

类似问题答案

安徽工程大学软件工程专业介绍
一、专业介绍软件工程专业是“安徽省卓越工程师教育培养计划”专业,是安徽省振兴计划专业改造与新专业建设项目对原“信息与计算科学专业(专业方向软件设计,2000-2012年招生)”进行专业改造的成果,具有较深厚的办学积累。依据普通高校专业目录,从2012年软件工程专业开始招生。该专业设置与国家产业结构调整和信息产业发展相适应,更加贴近社会需要,目前正在积极推进与(阅读详细内容)
2021年安徽师范大学皖江学院软件工程专业专业核心课程
四、专业核心课程程序设计基础、面向对象程序设计、离散数学、数据结构、数据库概论、计算机网络、软件工程导论、软件需求分析、软件设计与体系结构、软件质量保证与测试、软件项目管理、软件工程综合实践等。答案来源于:2021年安徽师范大学皖江学院软件工程专业(阅读详细内容)
2021年安徽师范大学皖江学院软件工程专业学制与毕业学分
三、学制与毕业学分标准学制4年,学习年限3-6年,学生应至少修满175学分方可毕业。答案来源于:2021年安徽师范大学皖江学院软件工程专业(阅读详细内容)
2021年安徽师范大学皖江学院软件工程专业毕业要求
二、毕业要求本专业学生毕业应完全覆盖以下内容:1.工程知识:能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。2.问题分析:能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理,识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题,以获得有效结论。3.设计/开发解决方案:能够设计针对复杂工程问题的解决方案,设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程,并能够在设计(阅读详细内容)
2021年安徽师范大学皖江学院软件工程专业培养目标
一、培养目标本专业立足芜湖、面向长三角,培养具有坚定正确的政治方向,良好的思想道德修养,自觉践行社会主义核心价值观,德、智、体、美、劳全面发展,掌握计算机软件的基本原理和基础知识,能适应技术进步和社会需求变化的工程应用型软件工程技术人才和管理人才,胜任软件工程相关的研究、设计、开发、测试、维护、管理与服务等方面的工作。具有扎实的基础理论、宽广的专业知识,较强(阅读详细内容)
2019年安徽工程大学新生选课车辆工程、材料成型及控制工程、自动化、电子信息工程、纺织工程(纺织类)、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程等8个卓越工程师专业学生仅需选英语课程和体育课程
1、车辆工程、材料成型及控制工程、自动化、电子信息工程、纺织工程(纺织类)、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程等8个卓越工程师专业学生仅需选英语课程和体育课程。电气工程及其自动化(中外合作)专业学生仅需选体育课程。(阅读详细内容)
2020年安徽师范大学皖江学院普通本科软件工程
10.软件工程培养目标本专业培养德、智、体等全面发展,掌握自然科学和人文社科基础知识,掌握计算科学基础理论、软件工程专业的基础知识及应用知识,具有软件开发能力以及软件开发实践的初步经验和项目组织的基本能力,能从事软件工程技术研究、设计、开发、管理、服务等工作的专门人才。专业主干课程高等数学、线性数学、概率论与数理统计、离散数学、C语言、Java语言、数据结构(阅读详细内容)
安徽工程大学软件工程人才培养特色
二、人才培养特色软件工程专业以高素质应用型人才为目标,强调软件工程能力培养,鼓励与倡导学生获得工信部或者行业认证证书,形成“三个加强、二个接轨、一个结合”(加强基础、加强实践、加强外语教学;与企业接轨、与行业接轨;产学研相结合)部分专业课程实行双语教学;强调工程技术能力和创新创业能力的培养构成纵向层次化、横向模块化、以培养学生软件过程能力为目标的实践课程体系(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业