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安徽电子信息职业技术学院物流管理专业课程设置

安徽电子信息职业技术学院物流管理专业课程设置
技校网 更新时间:2021-10-06 17:53:00 解决时间:2019-03-04 10:41

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六、课程设置

(一)课程结构

1. 基于工作过程的课程结构体系设计

根据“依岗定能、按能设课”的指导思想,物流管理专业以岗位能力培养为主线,按照工作 过程中活动与知识的关系来设置产学联动课程体系,实施“模拟软件实训+理论课情境模拟+企业 实际业务处理”的教学模式改革,构筑“岗”、“课”、“创”、“赛”一体的教学体系,并以此构建 模块化课程群为主体的课程体系。开发仓储和运输作业管理两大课程群。重点建设开发《仓储作 业管理》、《运输作业管理》、《配送作业管理》、《物流综合实训》四门重点建设课程。

根据“依岗定能、按能设课”的指导思想,物流管理专业以岗位能力培养为主线,按照工作 过程中活动与知识的关系来设置产学联动课程体系,实施“模拟软件实训+理论课情境模拟+企业 实际业务处理”的教学模式改革,构筑“岗”、“课”、“创”、“赛”一体的教学体系,并以此构建 模块化课程群为主体的课程体系。开发仓储和运输作业管理两大课程群。重点建设开发《仓储作 业管理》、《运输作业管理》、《配送作业管理》、《物流综合实训》四门重点建设课程。

2. 课程设置关注职业生涯发展,形成三个平台的课程模块

根据现代职业教育“课程内容与职业标准对接、毕业证书与职业资格证书对接”的指导思想, 将助理物流师认证的相关内容融入课程体系和教学内容构建理论教学体系。理论教学体系由职业基础课程、职业技术课程、职业方向技术课程三部分组成,另有公共选修课和专业选修课作为补充。

表 2理论教学课程体系

模块课程名称培养目标 通识课程 思政基础、思政概论、形式政策与教育、体育、职业规划、实用英语、心里健康教育、就业指导、入学教育与军训、学院公共选修课、社会责任教育 主要培养职业道德、创新精神、基础能力、以通用能力培养为主、兼顾专业基础能力 职业能力课程 现代物流概论、管理学基础、市场营销学、采购管理、仓储管理、快递操作实务、配送管理、运输管理、国际贸易实务、电子商务概论、物流信息技术、物流技术装备、经济法、专业认知实习、物流综合实训、秘书实务、顶岗实习 培养本专业的职业技术能力,核心技能,使其具有除胜任主要职业岗位群的工作能力外,还具有可持续发展的学习与适应、迁移能力,转换相关工作岗位的职业应变能力 能力拓展课程 一体化物流设计与实施、物流技能竞赛培训、中华传统文化与职业素养、超市经营基础、物流经济地理、创新创业教育 培养人文素养、职业拓展能力

根据现代职业教育“课程内容与职业标准对接、毕业证书与职业资格证书对接”的指导思想, 将助理物流师认证的相关内容融入课程体系和教学内容构建理论教学体系。理论教学体系由职业基础课程、职业技术课程、职业方向技术课程三部分组成,另有公共选修课和专业选修课作为补充。

表 2理论教学课程体系

模块课程名称培养目标 通识课程 思政基础、思政概论、形式政策与教育、体育、职业规划、实用英语、心里健康教育、就业指导、入学教育与军训、学院公共选修课、社会责任教育 主要培养职业道德、创新精神、基础能力、以通用能力培养为主、兼顾专业基础能力 职业能力课程 现代物流概论、管理学基础、市场营销学、采购管理、仓储管理、快递操作实务、配送管理、运输管理、国际贸易实务、电子商务概论、物流信息技术、物流技术装备、经济法、专业认知实习、物流综合实训、秘书实务、顶岗实习 培养本专业的职业技术能力,核心技能,使其具有除胜任主要职业岗位群的工作能力外,还具有可持续发展的学习与适应、迁移能力,转换相关工作岗位的职业应变能力 能力拓展课程 一体化物流设计与实施、物流技能竞赛培训、中华传统文化与职业素养、超市经营基础、物流经济地理、创新创业教育 培养人文素养、职业拓展能力

3. 实践教学体系

以实际、实用、实践为原则,按认知与体验、岗位实训与技能考证、综合模拟实训与顶岗实习三个层次构建递进式实践教学体系。

表3实践教学体系

递进层次实训名称实训场地对应课程教学方法实训形式物流认知见习物流专业认知实习 参观物流企业 物流概论 参观教学法 课内实训 模拟岗位实训 运输管理实训智能物流实训室 运输管理 参观教学法,项目教学法 课内实训参观物流企业运输部门 仓储管理实训智能物流实训室 仓储管理 参观教学法,项目教学法 课内实训参观物流企业仓储部门物流信息技术实训智能物流实训室物流信息技术项目教学法课内实训 采购管理实训智能物流实训室 采购管理参观教学法,项目教学法 课内实训参观物流企业采购部

门 综合模拟实训物流一体化设计与实施智能物流实训室物流综合实训 项目教学法 集中实训毕业实习顶岗实习物流企业顶岗 物流企业企业顶岗

以实际、实用、实践为原则,按认知与体验、岗位实训与技能考证、综合模拟实训与顶岗实习三个层次构建递进式实践教学体系。

表3实践教学体系

递进层次实训名称实训场地对应课程教学方法实训形式物流认知见习物流专业认知实习 参观物流企业 物流概论 参观教学法 课内实训 模拟岗位实训 运输管理实训智能物流实训室 运输管理 参观教学法,项目教学法 课内实训参观物流企业运输部门 仓储管理实训智能物流实训室 仓储管理 参观教学法,项目教学法 课内实训参观物流企业仓储部门物流信息技术实训智能物流实训室物流信息技术项目教学法课内实训 采购管理实训智能物流实训室 采购管理参观教学法,项目教学法 课内实训参观物流企业采购部

门 综合模拟实训物流一体化设计与实施智能物流实训室物流综合实训 项目教学法 集中实训毕业实习顶岗实习物流企业顶岗 物流企业企业顶岗

(三)能力证书和职业证书要求

表4外语、计算机能力要求

序号名称能力要求备注1外语高等学校英语应用能力考试合格证书B级必选2计算机全国高等学校计算机水平考试合格证书必选

表4外语、计算机能力要求

序号名称能力要求备注1外语高等学校英语应用能力考试合格证书B级必选2计算机全国高等学校计算机水平考试合格证书必选

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