（省级重点建设专业）
培养目标
本专业主要面向制造行业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德和创新精神，掌握数控技术理论知识、应用技术和操作技能，从事数控编程、数控加工和数控维修等方面的高端技术技能型人才。
主要课程
主要开设工程制图、AutoCAD、电工电子技术基础、机械设计基础、机械制造基础等专业基础课程和数控车工工艺与编程、数控铣工工艺与编程、三维造型软件、数控机床故障诊断与维修、数控机床的机械结构与检查、机床电气控制技术与PLC、液压与气动技术、金工实训、数控车工实训、数控铣削实训、模具零件数控加工专业技能课程等；另开设数控设备营销、单片机应用技术、特种加工技术、MasterCAM、多轴加工及优化等能力拓展课程。
就业方向
毕业生可以从事数控设备操作、数控加工与编程、数控设备检测和维护、CAD/CAM软件应用、模具设计与制造等方面的工作；亦可从事数控设备售后服务、营销、车间生产组织与管理等工作。
主要岗位：数控操作工、数控程序员、数控加工工艺员、CAD／CAM软件技术应用、数控设备维修、装配、调试、故障诊断与检修、生产现场管理、数控加工工艺师、设备技术工程师等。
专业特色
近年来，不断优化人才培养方案，突出学生动手操作能力的培养，适当控制生源规模，保证实操生均时数，秉承人才培养精益求精的理念。强调教学过程与企业生产实践相结合，以真实产品为教学项目和任务，采用边理论边实践相结合的模式，重视教学内容的应用性。在提升学生的职业技能水平的同时，强调学生可持续发展能力的培养，在校内开展工程制图（二维）、产品造型（三维）、数控技术等专业社团及第二课堂活动，形成课堂内外良好的专业技能强化训及综合应用培养体系，近年来在省级以上职业技能比赛中表现突出，每年均有同学获奖，2016年获得全国职业技能大赛二等奖。
答案来源于:安徽电子信息职业技术学院机电工程学院专业介绍
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电工程 | 杭州之江专修学院 | 4年 | -- |
| 机电工程 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
| 机电工程 | 宁波第二高级技工学校 | 6年制技师班 | -- |
| 机电工程 | 山东省劳动和社会保障厅服务技工学校 | -- | -- |
| 机电工程 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
| 机电工程 | 黔东南民族职业技术学院 | 三年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 数控技术--数控加工 | 黔东南州民族中等职业技术学校 | 三年 | -- |
| 数控技术(数控维修) | 荆州职业技术学院 | -- | -- |
| 数控技术（数控车工） | 徐州机电工程高等职业学校 | 2.5--40 | -- |
| 数控技术（数控车工） | 徐州机电工程高等职业学校 | 2.5--40 | -- |
| 数控加工（数控技术） | 莆田市技工学校 | 3 | -- |
| 数控技术 | 连云港市新华技工学校 | 三年 | -- |
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