（省级重点建设专业）
专业概况
机电一体化技术专业开设于2001年，2009年被列为校级重点建设专业，2012年被安徽省教育厅列为省级综合试点改革专业。本专业通过开展校企合作，突出学生的职业能力培养；通过仿真教学、工学交替、顶岗实习、基于工作过程的教学模式以及式教学方法的开展，形成“素质高、执行力强、具有创新创业意识、可持续发展能力”的专业特色。
近三年机电一体化技术专业学生获得机器人系统集职组省赛一等奖2次和高职组国赛三等奖1次、现代电气装调高职组省赛二等奖1次、智能控制与仿真技术高职组国赛三等奖1次。
培养目标
本专业主要培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的德、智、体、美、劳等全面发展，掌握一定的机械设计制造与电气控制专业基础知识，具备基本的机械产品设计、电气元器件生产、电气控制系统设计的能力；能够在机电设备制造行业，从事机电设备安装、调试、操作、维修及售后服务工作，具有良好的职业道德、敬业精神，具有较强的创新意识、创业精神、创新创业能力和社会责任感的高素质技术技能型人才。
主要课程
电气控制与PLC技术、工业组态控制技术、自动化生产线安装与调试、工业机器人应用编程、三维CAD设计、传感器应用技术、单片机技术应用、液压与气压传动、数控加工与编程、机电设备维修等课程。
就业方向
主要就业方向：企业的现场技术人员，从事机电产品装配、质量检查、控制系统的设计和调试；机电设备检测、故障诊断与维修保养工作；机电制造企业的质量工程师，产品研发工程师、技术支持工程师和设备工程师。
校企合作
主要合作企业：安徽昊方机电股份有限公司、安徽大富机电技术有限公司、安徽配天机器人技术有限公司、蚌埠市清泉环保有限责任公司、格力电器（合肥）有限公司等。
答案来源于:安徽电子信息职业技术学院机电工程学院专业介绍
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电工程 | 杭州之江专修学院 | 4年 | -- |
| 机电工程 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
| 机电工程 | 宁波第二高级技工学校 | 6年制技师班 | -- |
| 机电工程 | 山东省劳动和社会保障厅服务技工学校 | -- | -- |
| 机电工程 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
| 机电工程 | 黔东南民族职业技术学院 | 三年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 机电一体化（机电技术应用） | 河北省保定高级技工学校 | 3+2 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 江门市新会机电高级职业技术学校 | -- | -- |
| 机电技术应用--机电一体化 | 石家庄华夏学校 | 3--2--80--50--4400--4800 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 南通中专-南通市中等专业学校 | 3 | -- |
| 机电技术应用（机电一体化） | 河北省玉田县职业技术教育中心 | -- | -- |
| 机电一体化（机电技术应用） | 滨州高级技工学校 | 3,2 | -- |
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