切换城市: 广东 其它

已解决问题

安徽大学互联网学院电子科学与技术

安徽大学互联网学院专业简介电子科学与技术
技校网 更新时间:2021-08-06 19:01:00 解决时间:2020-02-29 02:22

满意答案

2.电子科学与技术

(本科,按“电子信息类”招生,一学年后分专业)

培养目标:本专业重视器件与系统的交叉与融合,遵循宽口径、厚基础、重个性、强能力、求创新的基本原则,培养具备光电子、微电子、信息学领域内宽广理论基础;具有较强英语语言能力、实践能力和创新能力;具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识;能跟踪相关领域新理论、新技术的发展,具有一定的科学研究能力;具有良好的职业道德、敬业精神、组织协调能力和团队合作精神;能在电子科学与技术相关技术领域和行政部门从事科学研究、教学、生产技术管理、光电器件设计和综合电子系统开发的高级专门人才。

主要课程:C语言程序设计、电路分析基础、模拟电子线路、数字电路与逻辑设计、微机原理及单片机应用技术、电磁场与电磁波、半导体物理与器件、数字信号处理、光学信息原理等。

就业去向:科研院所、高等院校、光电子、微电子、电子信息以及电子科学与技术其他相关领域的相关企事业单位。

授予学位:工学学士

  技校网数据中心 2020-02-29 02:22

类似问题答案

安徽大学互联网学院电子科学与技术
2.电子科学与技术(本科,按“电子信息类”招生,一学年后分专业)培养目标:本专业重视器件与系统的交叉与融合,遵循宽口径、厚基础、重个性、强能力、求创新的基本原则,培养具备光电子、微电子、信息学领域内宽广理论基础;具有较强英语语言能力、实践能力和创新能力;具有成为高素质、高层次、多样化、创造性人才所具备的人文精神以及人文、社科方面的背景知识;能跟踪相关领域新理(阅读详细内容)
安徽大学互联网学院微电子科学与工程
4.微电子科学与工程(本科,按“电子信息类”招生,一学年后分专业)培养目标:具备坚实的数学、物理基础,掌握微电子学专业所必需的基本理论和实验技术,掌握大规模集成电路及其它新型半导体器件的设计方法和制造工艺,熟悉电子技术和计算机技术。具有分析问题和解决问题的能力,以及知识自我更新和不断创新的能力,能适应微电子技术的飞速发展。在个人素质方面,具有全面的文化素质、(阅读详细内容)
安徽大学互联网学院计算机科学与技术
7.计算机科学与技术(本科,按“计算机类”招生,一学年后分专业)培养目标:培养适合社会主义现代化建设需要,系统掌握计算机科学与技术专业基础知识,能够从事计算机研究与应用的规划设计、组建、管理和维护,从事计算机工程应用系统设计、开发、管理和维护,从事计算机科学基础理论研究、分析的专业技术人才。毕业生具备在计算机科学、计算机应用和计算机工程等相关领域从事一定的应(阅读详细内容)
安徽大学互联网学院食品科学与工程
4.食品科学与工程(本科,按“生物科学类”招生,一学年后分专业)专业概述:随着世界人口膨胀带来的粮食危机不断加剧,以及食品领域大工业化的到来,人们对食品营养与卫生的关注日益加深。食品科学与工程属一级学科,它具有多学科交叉渗透的特点,涉及化学、物理、生物、农学、医学等多个学科领域。主要研究食品的营养健康、工艺设计与社会生产,食品的加工贮藏与食品卫生安全。与现代(阅读详细内容)
安徽大学互联网学院专业信息与计算科学
2.信息与计算科学(本科,按“数学类”招生,一学年后分专业)培养目标:本专业培养具有良好的数学素养,掌握信息科学和计算科学的基本理论和方法,受到科学研究的初步训练,能运用所学知识和熟练的计算机技能解决实际问题,能在科技、教育和经济部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人才。主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、实变函数与泛函分析、程序设计、离散数(阅读详细内容)
安徽大学互联网学院专业光电信息科学与工程
2.光电信息科学与工程(本科,按“物理学类”招生,一学年后分专业)培养目标:本专业培养具有光电信息科学与工程方面的宽厚的基础理论、扎实的专门知识与熟练的基本技能,能够综合运用光学科学理论和技术分析解决理论和工程问题,高素质、有创新意识和实践能力的高级专业人才。主要课程:工程光学、工程制图与CAD、光电子技术、光电检测技术、信号与系统、电路分析、数字电子技术、(阅读详细内容)
安徽大学互联网学院专业物理与材料科学学院
四、物理与材料科学学院1.应用物理学(本科,按“物理学类”招生,一学年后分专业)培养目标:本专业培养的毕业生具有良好的科学素质,扎实的物理学知识、良好的数学基础、较强的实验技能和较高的科研素质,同时具有较强的知识更新能力和较广泛的科学适应能力。面向国家大科学工程或装置等国家和社会需求,为学生从事物理学及相关交叉学科前沿问题的研究打下良好基础,培养能够从事前沿(阅读详细内容)
安徽大学互联网学院测控技术与仪器
8.测控技术与仪器(本科,按“自动化类”招生,一学年后分专业)培养目标:本专业是仪器科学与技术和控制科学与技术交叉融合而形成的综合性学科,以机、光、电、仪器、计算机技术一体化为特色,是对自动化系统里的信号进行采集、处理、显示或控制的学科。本专业以传感器技术、信息获取与处理技术、自动化精密机械以及智能仪器仪表为主要研究对象,旨在培养基础理论扎实、实践能力强、知(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业