安徽亳州市师范专科学校

报名期间咨询电话另行公布。
附件：网上确认所需上传材料及相关要求附件：网上确认所需上传材料及相关要求考生在规定时间进入网上信息确认界面，上传本人证件照片（准考证照片）、身份证（人像面和国徽面）照片、手持身份证照片及其它相关材料照片等手续。具体材料照片要求如下：1、本人证件照片。上传本人近三月内正面、免冠、无妆、彩色电子证件照，照片要求见下图： 2、本人有效居民身份证原件人像面和国徽面照片，照片要求身份证边框完整，字迹清晰可见，亮度均匀。3、本人手持身份证照片，照片要求见下图： 4、报考专升本层次的考生上传大学专科（及以上）毕业证书或学信网学历认证报告照片。2021年春季毕业的应届专科毕业生拍照上传所在学校出具的《毕业生证明》照片。5、外省身份证的考生户籍系我省的，须上传户口本照片；户籍系外省在皖工作的，须上传居民居住证照片或近三个月的缴纳社会保险凭证（社保机构盖章）或缴纳个人所得税凭证（税务部门盖章）的照片等证明材料。请务必谨慎上传符合上述全部要求的照片，否则会影响审核。
学校概况
亳州学院是一所全日制公办普通本科高等学校，坐落在“国家历史文化名城”、“全国首批优秀旅游城市”、全国“四大药都之首”--安徽亳州。这里是曹操、华佗的故乡，老子、庄子、花木兰、陈抟老祖都曾在这里留下历史活动轨迹和丰富的精神遗产，这里文化底蕴深厚，尊师重教氛围浓郁。学校源于1909年的蒙城师资讲习所，1952年创办蒙城初级师范学校，1956年更名为蒙城师范学校，2002年升格为亳州师范高等专科学校，2016年3月经国家教育部批准，独立升格为亳州学院。百余年的办学历史，已为地方培养了3万多名合格的基础教育师资和生产服务一线高素质应用型人才，成为皖北一所极富发展潜力的本科高校。学校占地925亩，建筑面积26万平方米，现有馆藏图书63万册，教学仪器设备总值7000万元。现设10个教学系部：中文与传媒系、外语系、美术系、音乐系、教育系、体育系、电子与信息工程系、生物与化学工程系、经济与管理系、思政教研部。现有在校生近7000人，专任教师350人，副高以上职称132人，其中正高职称33人，教师中硕士及以上学历占78%。学校坚持“地方性、应用型、特色化”办学定位，以教育学科为办学基础，积极发展工学，以教育类、中药学类、食品科学与工程类专业为特色，构建了基础学科与应用学科交叉融合，教育学、工学、管理学、文学、艺术学多学科协调发展的学科专业体系。学校现开设34个专科专业，2016年首批开设学前教育、小学教育、文化产业管理3个本科专业，到2020年计划开设20个本科专业。学校现有中央财政支持建设专业2个，建有省、校级特色专业9个，省、校级综合改革试点专业6个，省级卓越人才教育培养计划1项，校级人才培养模式改革试验区3个，省、校级精品课程、重点课程36门，20余人获得省、校级专业带头人称号，40余人获得省、校级教学名师、教坛新秀称号，拥有省、校级优秀教学团队20余个，建成省、校级实验示范中心与校企合作实践教育基地15个。学校建设了制药、酿酒、中药苗组培、电子与信息、设计与传媒、物流、会计、旅游、教师教育等实验实训中心，建成校内实验、实训室共计146个。新加坡人民行动党委托新加坡金日教育产业集团每年选拔我校优秀毕业生赴新加坡就业，为我校教育系学前教育专业学生提供了更广阔的就业平台；与北京京师国际教育集团、上海通茂集团、广东安东物流等30多家“北上广”、“长三角”、“珠三角”企业合作，开展了实质性的订单式人才培养；与古井集团、华佗国药集团、济人药业等本地知名企业合作建立了71个校外实习实训就业基地。毕业生就业率多年一直保持在97%以上，毕业生综合素质高，深受用人单位欢迎。学校与安徽师范大学、淮北师范大学、合肥学院建立了对口支援合作关系，实现了教育教学资源共享，人才联合培养。与韩国济州汉拿大学、又松大学及新加坡教育机构签订了国际办学合作协议，开展国际化合作办学，学生在校就读期间，可到国外高校深造。学校积极打造“亳文化”特色品牌，注重学生的人文素养和综合素质教育，推进地方优秀文化进校园、进课堂、进教材；同时精选北京大学、清华大学等教学名师网络精品课程100余门；学校现有墨雨诗词协会、五禽戏健身协会、芍花女子合唱团等各类学生社团30多个，为扩大学习视野、培养特长、发展个性创造有利条件。近年来，学生在国家、省级学科与技能竞赛中获奖420多人次。针对亳州当地社会经济发展和学校教育教学、人才培养的实际情况，学校扎实推进“双创”工作，进一步深化创业教育课程改革，将创业、创新精神融入到教育教学全过程。学校自2005年承办高等教育专升本考试，现开设有汉语言文学教育、英语教育、数学教育、体育教育、艺术设计、会计、计算机信息管理、小学教育、学前教育等9个本科专业，注册在籍考生7422名，已获得本科学历同学1500多名，获得学士学位的学生近600名。
专业课省统考报名
报名方式：艺术类专业课省统考均为网上报名（考生专业课省统考报名与文化课网上报名同时进行）,考生可以兼报不同模块的考试。缴费方式：模块一至模块六按规定时间到相应考点报到，同时缴纳报名考试费、领取专业课省统考准考证。模块七（原美术类）和模块八（原音乐类）继续实行银行缴费，考生在基本信息填报完成后可通过网上银行缴费或携带身份证到中国工商银行安徽省分行所辖各营业网点进行缴费，缴费时间为11月15至11月19日。考生缴费完成后务必再次登陆网上报名系统（至银行柜台缴费的考生须在缴费后第二天10:00点后登录网上报名系统）查询自己的缴费状态，确认缴费状态为“已缴费”。模块八（原音乐类）报名时，考生还须在网上选定本人参加考试的主、副项，考试曲目及调号，器乐的乐器名称等信息。信息确认提交后，任何人不得更改。模块八（原音乐类）的考生2015年12月16-18日再次登陆“高考报名系统”（网址：gkbm.***）查询本人的专业课考试报到时间和地点。逾期未报名或报名后未按时缴费的考生将不能参加考试。收费标准：根据安徽省物价局、财政厅《关于调整普通高校招生报名考试费等收费标准的函》（皖价费〔2009〕60号）文件规定，艺术专业招生报名考试收费为报名费40元/生，专业加试费30元/生·科。
各市（省直招生来源计划的安排
根据省教育厅要求，为了便于考生报考和招生计划的落实以及省教育厅对各市（省直管试点县）中职招生任务完成情况的考核，对初中起点五年制高职的师范类和省外学校，公布分市（省直管试点县）、分专业生源计划；其它初中起点五年制高职学校只公布分市（省直管试点县）招生总数和各专业招生总数，各专业在各市（省直管试点县）具体招生数根据各市（省直管试点县）考生报考情况由学校和各市（省直管试点县）招生部门协商确定；三年制普通中专学校只公布分市（省直管试点县）招生总数和招生专业目录，各专业招生人数以及在各市（省直管试点县）具体招生数根据各市（省直管试点县）考生报考情况由学校和各市（省直管试点县）招生部门协商确定。三年制普通中专师范类专业和卫生类护理、助产专业的招生对象必须为今年参加中考的考生。为保证这部分生源质量，允许学校根据办学规模和生源情况设定低分数线。2012年省内普通中专招生计划为指导性计划，除师范类、卫生类外，各校在招生录取时，可在确保基本办学条件的情况下，自主增加招生规模。各市（省直管试点县）和各招生学校要按照《关于印发2012年安徽省初中起点五年制高职、普通中专（含省外在皖）招生来源计划的通知》（皖招考〔2012〕37号）文件要求，积极组织宣传，采取有力措施，努力完生计划任务。
专科专业介绍
教育系（0558-5348221、5348227）（一）学前教育（本专业按早教人才培养，为京师前程国际教育投资（北京）有限公司订单班，企业另收取3年专项培养费用（5000元/年），逐年收取）1.培养目标：培养掌握早期教育的基本理论知识和基本技能，具有较强的学前教育实践能力，掌握现代丰富的早教基础知识和国际特色早教理论，具备专业的早教能力，拥有高尚师德的高素质实用型儿童早期教育人才。2.主要课程:婴幼儿心理学、婴幼儿教育学、0-3岁儿童保健与营养、0-3岁儿童教养、0-3岁儿童语言与交往、0-3儿童动作发展与训练、0-3婴幼儿保健护理、0-3婴幼儿智力开发与训练、学前儿童语言教育活动指导、学前儿童科学教育活动指导、学前儿童社会教育活动指导、学前儿童健康教育活动指导、学前儿童艺术教育活动指导、学前教育概论、幼儿发展与学习、幼儿游戏理论与指导、音乐、钢琴、舞蹈、美术、手工、蒙台梭利教育、亲子教育、感觉统合教育、奥尔夫音乐教育等。3.学制:三年（二）小学教育1.培养目标：培养适应基础教育改革与发展的需要，具有扎实的专业基础知识和基本技能，较高的适应能力、实践能力和发展潜力，学有专长，胜任小学教育教学、研究及管理的新型教育工作者。2.主修课程：①小学教育(文)：小学教育概论、小学儿童学习与发展、现代教育技术应用、写作、古代文学、中国现当代文学、外国文学、儿童文学、文艺概论、中外文明史、小学语文教学研究等。②小学教育(理)：小学教育概论、小学儿童学习与发展、现代教育技术应用、数学分析、空间解析几何、高等代数、概率论与数理统计、初等数论、小学数学教学研究、小学科学教学与设计、生命科学、小学综合实践活动设计与指导等。学制：三年生物与化学工程系（0558-5348222、3035951）（一）食品生物技术（古井班）1.培养目标：培养具有食品加工、食品检验、营养保健、食品安全与质量管理等基本理论和基本技能，能在生物食品企业、生物技术企业、卫生防疫、商品检验、食品监管等部门，从事食品开发、安全检测、生产组织与管理等岗位工作的高素质技能型人才。2.主修课程：食品化学、食品微生物学、食品营养与卫生、食品加工技术、功能性食品生产与加工、酿酒技术、食品检验技术、食品安全与质量管理、食品机械与设备。 3.学制：三年制（二）药品生物技术（华佗国药班）1.培养目标：培养具备扎实的生物技术和药学的基础理论，熟练掌握现代生物技术、生物药品开发与生产、生物药品检测、生物药品管理等必备的基本知识和操作技能，熟悉生物技术制药企业生产、管理和销售等环节的工作流程，能够在医药、保健、生物化工等行业从事药物生产与工艺、产品开发、质量检测、经营管理等工作的高素质技能型人才。2.主修课程：微生物与免疫学、生物化学与生化药品、生物制药工艺学、发酵技术、药学细胞培养技术、生物药物检测技术、生物药物分离纯化技术、药品质量管理技术等。3.学制：三年（三）药品质量与安全（华佗国药班）1.培养目标：培养掌握药品质量检测所必须的基础知识和操作技能，能够在药品生产、经营、管理等部门从事药品质量检测工作的高素质技能型人才。2.主修课程：生药学、天然药物化学、药物化学、仪器分析技术、药理学、药物制剂技术、中药提取与分离技术、中药制剂检验技术、药物制剂检验技术、药品质量管理技术、药事管理学、药品质量管理技术等。3.学制：三年中文与传媒系（0558-5348241、5348240）（一）语文教育1.培养目标：培养能掌握教育教学基本理论知识，具有较高的人文素养和教育教学能力，能胜任小学语文教学、研究及其他教育岗位工作的高素质应用型人才。 2.主修课程：中国古代文学、中国现当代文学、现代汉语、外国文学、儿童文学、基础写作、文艺概论、古代汉语、美学、小学儿童学习与发展、教师书写技能、普通话与教师语言、小学教育概论、小学跨学科教育、小学语文教育与活动指导、小学综合实践活动等。 3.学制：三年（二）广告设计与制作（文理兼招）1.培养目标：培养能掌握广告理论知识，具有广告制作和设计的技能，能胜任新闻出版、影视媒体、广告传媒等企事业单位相关工作岗位的高素质应用型人才。2.主修课程：Photo-shop、Corel-Draw、广告策划与创意、标志与字体设计、广告文案、海报设计、包装设计、广告摄影摄像、网络广告设计、广告调查、广告营销等。3.学制：三年（三）新闻采编与制作1.培养目标：培养能掌握新闻采访写作、拍摄、编辑、评论等方面的相关知识和技能，能胜任编辑、记者、公关、现代文秘及相关传媒工作岗位的高素质应用型人才。2.主修课程：新闻学概论、传播学概论、中外新闻史、新闻采访、新闻写作、新闻评论、新闻摄影摄像技术、新闻编辑与制作、新闻网页设计与管理、播音与主持艺术、非线性编辑能力训练等。3.学制：三年经济与管理系（0558-3035954、3035955）（一）会计1.培养目标：培养拥有良好的人文素养、职业道德和创新精神，熟悉会计基本理论及相关经济管理知识，具备运用计算机进行会计操作的技能，胜任出纳、审计、税务、材料物资核算、工资核算、成本核算、收入和利润核算、总账报表等会计工作岗位的高技能应用型人才。2.主修课程：基础会计、财经法规与会计职业道德、会计电算化、财务会计、成本会计、财务管理、经济法、纳税统筹、管理会计、审计学等。3.学制：三年（二）物流管理1.培养目标：培养具备物流管理领域的基本理论知识，掌握物流管理的业务技能，能适应企业物流和第三方物流管理需要，具备物流系统设计和物流经营、管理、决策能力的应用型复合人才。2.主修课程：物流学概论，仓储与配送管理，运输管理，国际货运代理，物流信息系统，物流成本管理，物流综合实训，供应链管理、企业物流管理、物流系统工程、物流信息技术等。3.学制：三年（三）旅游管理1.培养目标：培养具有良好的职业道德与修养，系统掌握旅游服务与管理方面的基本理论知识和技能,具备从事旅游业务组织、咨询指导、经营开发等旅游管理工作的能力以及导游和旅游翻译能力；能胜任旅行社、酒店经营管理等岗位的高素质技术技能型人才。 2.主修课程：全国导游基础知识、安徽导游基础知识、导游业务、旅行社经营与开发、中国旅游地理、中外民俗、旅游市场营销、旅游英语、酒店餐饮服务与管理、前厅客房服务与管理、酒店英语。3.学制：三年电子与工程系（0558-3035953、3035952）（一）数学教育 1.培养目标:培养具有良好职业道德修养，系统掌握数学学科基础知识和基本技能，熟练运用现代教育技术，有现代教育思想，适应基础教育改革要求的小学数学教育工作者。 2.主修课程:数学分析、高等代数、解析几何、概率论与数理统计、数学实验与建模、小学儿童学习与发展、小学教育概论、小学数学教育与活动指导、小学教育实践指导、现代教育技术应用等。 3.学制：三年（二）电子信息工程技术 1.培养目标：培养掌握电子技术、信息系统和通信技术的基础知识和基本技术，具有良好的职业道德素养、较强的创新精神和创造能力，能在电子通信领域和行政事业单位从事信息采集、处理与控制及各类电子设备和信息系统的研制、设计、开发、技术管理相关工作的高素质应用技术型专门人才。 2.主干课程：电路分析基础、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、C语言程序设计、EDA（电子设计自动化）技术、单片机应用技术、传感器原理及应用、通信原理、电子产品设计与开发项目实施、计算机网络、嵌入式系统设计等。 3.学制：三年（三）计算机应用技术（本专业分A、 、C三个方向，学生入学后可在A、B、C之间自由选择）A.计算机应用技术（JAVA应用开发）1.培养目标：具有良好的综合素质，掌握程序设计、软件开发与测试、web前端应用与系统开发、数据库设计与管理维护的基本理论、方法和技术，适应生产、建设、管理、服务第一线需要，胜任企事业单位应用软件开发相关岗位，具有创新创业精神的高素质技能型人才。2.主修课程：程序设计基础、数据结构、Web页面设计基础(HTML+CSS)、Web页面设计语言（JavaScript+jquery）、面向对象程序设计（JAVA）、数据库原理与应用、JSP程序设计、J2EE高级应用开发、软件工程（UML工具）、软件测试。3.学制：三年B.计算机应用技术（Oracle大数据分析）为甲骨文(oracle)软件订单班，企业另收取3年专项培养费用（5000元/年），企业先期全额垫付，上岗后从工资中按月返还，企业保证底薪，高薪就业，详情请咨询系部官网。1.培养目标：具有从事计算机数据库维护、设计和开发所必备的相关知识，具备较强的数据库分析、设计和开发的基本能力，能在科研、教育、企事业等单位从事数据库开发、数据分析应用、计算机教学管理等工作，具有创新精神和较强实践能力的高素质应用型技术人才。2.主修课程：Sql语言基础、Linux管理基础、Linux高级管理、Linuxshell编程、COREJAVA高级、JDBC、HTML5/CSS3、JAVAEE企业级开发、框架技术STRUTS、框架技术SPING、安全技术SHRIO、全文检索LUCENE/SOLR、WEB服务、工作流技术JBPM/ACTIVITI、HADOOP、Hbase、Zookeeper、Scala、项目实训、创业指导等。3.学制:三年C.计算机应用技术（移动互联软件开发）为甲骨文(oracle)软件订单班，企业另收取3年专项培养费用（5000元/年），企业先期全额垫付，上岗后从工资中按月返还，企业保证底薪，高薪就业，详情请咨询系部官网。1.培养目标：掌握移动开发的基本理论，具备移动工程师的基本技能，有较强的分析问题和解决问题的动手实践能力，综合素质高、创新意识强，适应移动应用开发一线需求的应用型高技能人才。2.主要课程:Linux/Unix操作系统基础、Java语言基础、Java语言程序设计、XML语言基础、面向对象分析设计和统一建模语言OOAD&UML、数据库操作与管理语言SQL、Java数据库编程JDBC、Android基础应用、Android移动应用、Android应用框架、JavaWebServices应用开发、项目实践等。3.学制:三年体育系（0558-3035956、3035957）（一）社会体育1.培养目标：培养系统掌握社会体育方面的基本知识、基本技能，具备进行大众体育活动组织管理、科学健身指导咨询、体育产业经营管理等方面的能力，从事社会体育健身指导、技能传授、组织管理和产业经营的应用型专门人才。2.主修课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育健身原理与方法、武术、篮球、羽毛球、网球、健美操、田径、瑜伽、跆拳道、五禽戏等。3.学制：三年（二）体育保健与康复1.培养目标：培养具有较全面的体育保健、康复理疗及健身指导理论专业知识、基本技能，有较强的实践能力，能从事运动健身指导、运动营养与健康指导、体育保健与康复、传统养生保健、运动损伤预防与治疗工作的应用型专门人才。2.主修课程：运动解剖学、运动生理学、体育心理学、运动营养学、体适能评定理论与方法、体育康复学、体育健身原理与方法、太极拳、篮球、乒乓球、羽毛球、民族健身舞、健美操、健身养生功等。3.学制：三年外语系（0558-5348252、5348237）（一）英语教育 1.培养目标：培养具备良好的道德品质和文化素养，先进的教育教学理念，扎实的英语语言基础和熟练的教学技能，能胜任小学英语等人文社科课程教学的高素质基础教育工作者。 2.主修课程：小学教育概论、小学儿童学习与发展、小学英语教育与活动指导、微格教学、小学英语教学实录与研讨、普通话与教师语言、综合英语、英语视听说、英语口语、英语语音、英语阅读、英语语法、英语写作、英语翻译、英美文化概论、英美文学、教师书写技能、课件制作等。 3.学制：三年（二）商务英语 1.培养目标：培养适应市场经济发展需要，具有较强的英语语言交际能力、扎实商务基础知识和商务实践技能（包括电子商务）的应用型人才。 2.主修课程：综合英语、英语应用文写作、商务阅读、英语口语、国际贸易理论与实务、国际商务函电、外贸单证、报关实务、西方文化、计算机应用基础、电商操作实务等。 3.学制：三年美术系（0558-5348046、）（一）美术教育 1.培养目标：培养具有美术教育专业基础理论知识和基本技能；具有一定的教学实践能力及教育教学研究能力；能适应基础教育改革发展需要的合格的中小学美术教师。 2.主修课程：素描、色彩、国画、设计基础、手工、电脑美术、儿童美术创作与辅导、计算机应用基础、小学教育概论、小学儿童学习与发展等。3.学制：三年（二）环境艺术设计1.培养目标：培养具有室内环境艺术设计的基础理论知识和实践操作能力；熟练掌握AUTOCAD、3DMAX等软件操作技能；能从事室内装饰设计、办公环境装饰设计、商业环境设计、展示设计等工作的应用型人才。2.主修课程：工程制图、CAD、3DMax、室内设计、展示设计、商业环境设计、餐饮空间设计等。3.学制：三年（三）艺术设计（本专业按“UI设计方向”培养人才，为万工软件订单班，企业在第三学年另收取专项培养费用19000元，上岗后培养费按10个月的薪资平均抵扣，并保证底薪。） 1.培养目标：掌握UI设计流程和方法，系统规划并能制作一整套有创意的UI系统设计作品；具备能从事UI系统的开发与设计能力，培养学生团队合作与创新能力。 2.主修课程：Photoshop，Illustrator、企业VI、标志设计、编排设计、字体设计、构成设计、网页端和控件设计、控件库和主题icon设计、高级拟真和emoji设计、B端产品网页交互和设计、多平台互动应用设计、移动端产品应用设计。 3.学制:三年（四）数字媒体艺术设计 (本专业按“数字媒体+VR方向”培养人才，为万工软件订单班，企业在第三学年另收取专项培养费用19000元，上岗后培养费按10个月的薪资平均抵扣，并保证底薪。） 1.培养目标：培养具有良好的科学素养和艺术修养，掌握数字媒体艺术设计理论知识，具备数字媒体艺术设计与创作能力，能够从事虚拟现实、交互设计、网络信息、电影电视及广告、游戏等相关企业工作的应用型设计人才。 2.主要课程:VR系统简介、输入设备（跟踪器、漫游和手势接口）、输出设备（图形、三维声音和触觉显示设备）、VR的计算体系结构、VR建模（掌握几何建模、运动建模、行为建模、模型管理技术构成、物理建模）、VR编程（掌握VR开发工具包、VRWorldToolKit工具集、JAVA3D使用原理）、传统VR应用、VRML编程、动画和交互的设计。 3.学制:三年音乐系（0558-3037521、3037522）（一）音乐教育1.培养目标：培养学生掌握音乐基础理论、音乐技能，具有较强音乐表演和教学的基本技能，能在中小学从事音乐教学和研究，组织课外文艺活动和竞赛工作的中小学音乐教师。2.主修课程：音乐基础理论、声乐、钢琴、舞蹈、即兴伴奏、合唱与指挥、视唱练耳、基础和声、中外音乐史、中小学音乐教材教法、中小学音乐教学研究、现代教育技术、教育学、心理学、艺术实践、电脑音乐制作、社会调查、教学实习、毕业设计等。3.学制：三年(二)音乐表演1.培养目标：培养掌握音乐表演专业必备的基础理论知识，具有较强的音乐表演能力、音乐培训与辅导能力，能够在各级各类艺术演出团体、文化传播和演艺公司，以及基层文化站、社会文化培训机构，从事音乐表演、艺术辅导和社会培训等工作，德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。2.主修课程：艺术概论、基本乐理、视唱练耳、中外音乐简史与音乐欣赏、基础和声、形体、合唱与指挥、语音、钢琴即兴伴奏、音乐教学法、电脑音乐制作基础、曲式分析与歌曲创作、舞蹈与编创、乐器营销常识、文艺活动策划与指导、节目主持、化妆与造型。3.学制：三年
学费标准
按照安徽省物价局财政厅教育厅皖价行费【2000】259 号，安徽省教育厅物价局财政厅教计【2006】15 号文件执行。普通专升本学生的学费标准与普通本科相应专业学费标准相同。