校企合作与高职人才培养??

海外华人不论身居何处，始终关心着自己后代的中文教育。同时，随着中国经济的发展，全球越来越多的人开始关注中国，学习中文的人数不断增多。海外中文学校也从初家庭识字班的模式逐步向正规学校的方向发展，学校规模不断扩大，与当地主流社会的交流日趋广泛。这是无数海外中文教育工作者不懈努力的结果。
　 在这种可喜的新形势下，海外中文学校既有机会，又有挑战。今天想和大家谈谈关于中文学校的校园文化建设问题。
　　世界著名品牌调查机构Uniwersum推出的“2007年度全球理想雇主排行榜”中，名列前茅的并不是规模大、赢利多的企业，而是在诚信意识、劳动保障、营造社会和谐方面表现突出的企业，他们以其独特的企业文化受到众多求职者的追捧。一个企业有企业文化，一个学校也应该建设其独特的校园文化。优秀的校园文化是学校的一面旗帜，对于学校的发展起着举足轻重的作用是不可或缺的。它会吸引更多的学生和家长，进而引导、熏陶学生，使学校逐步达到对学生既定的培养目标。
　　澳大利亚标准中文学校北区分校在办学过程中不仅创作了校歌，而且提出了“为学，修身”的校训。学生们在朝气蓬勃的歌声中，感受校园文化的氛围；在“为学、修身”的校训指引下，逐步培养起对中华民族传统文化的感情，这是一个独具匠心的创举。请看文慧同学的诗歌《当我唱起校歌》，真实地抒发了自己身为“龙的传人”的自豪感。在这种环境中学习中文，不仅可以在听、说、读、写等方面有所进步，还能在不知不觉中受到中华文化的熏陶，增强学习中文的主动性和自觉性。
　　我想，海外中文学校在学校规模不断扩大、教学活动日趋正规的前提下，不妨学习一下澳大利亚标准中文学校的经验，根据自身的具体特点，创造出自己独有的校园文化，使学生以自己是中文学校的一员为光荣，以自己正在学习中华文化为自豪！在中国传统文化中，学校的作用是教书育人。海外中文学校的办学者一定不要忘记：在教书的同时也在育人。
　　听着标准中文学校寄来的校歌，我的心情十分激动。我深深体会到工作在海外中文教学第一线的老师们的一片苦心。校歌、校训虽然只是外在的形式，但它能对学生的成长产生深远的影响，在学生中产生巨大的凝聚力。希望在不久的将来，能够收到更多的关于中文学校创建自己校园文化的信息。