5.具备健康服务机器人新知识、新技能的学习能力和创新创业能力;
6.具备适应健康服务机器人产业转型升级和企业技术创新需要的可持续发展能力。
毕业生就业去向
各健康服务机器人、康复机器人等相关机器人使用单位(医疗卫生及健康保健机构)、研发生产企业中从事机器人运营维护工程师、机器人零部件设计工程师、机器人系统调试与设计工程师、机器人应用软件及手机APP研发工程师、视觉系统开发与应用工程师。
答案来源于:2022年郑州卫生健康职业学院招生简章
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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工业机器人应用与维护 | 广西机械高级技工学校 | 3年 | -- |
工业机器人应用与维护 | 南通市工贸技工学校 | 4 | -- |
应用电子技术(智能机器人) | 鹤壁职业技术学院 | 3 | -- |
工业机器人应用与维修 | 广西机械高级技工学校 | 三年 | -- |
工业机器人应用与维护 | 广东省国防科技技师学院_广东省国防科技高级技工学校 | -- | -- |
机电一体化技术(机器人应用) | 上海电子信息职业技术学院 | 3 年 | -- |
2022年郑州卫生健康职业学院具备对健康服务机器人应用产品用户进行技术培训的能力;类似问题答案