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2022年郑州城轨交通中等专业学校春季人工智能系

2022年郑州城轨交通中等专业学校春季招生计划表人工智能系
技校网 更新时间:2022-05-30 09:38:39 解决时间:2021-11-04 09:00

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(五)人工智能系

人工智能系现开设有计算机网络技术(软件应用与开发方向)、计算机网络技术(3D打印技术方向)、计算机网络技术(电子竞技方向)、工业机器人技术应用、无人机操控与维护共五个专业。本系培养熟练掌握专业基础知识和技能,适应社会和行业发展的复合应用型专业人才。

计算机网络技术(软件应用与开发方向)专业核心课:HTML5+CSS3+JavaScript、Python、服务器搭建与管理、网络管理与维护、微信小程序开发、Dreamweaver网页制作、平面设计(PS软件)。

职业资格证书:计算机等级资格证、计算机操作员、计算机程序设计员、普通话证。

就业方向:本专业主要面向计算机软件与开发服务领域,从事软件测试、应用、销售与维护、代码与界面设计,以及数据、图形图像等数字媒体信息的录入、处理、输出等工作。

计算机网络技术(3D打印技术方向)专业核心课:3D打印技术基础、CAD基本操作、3D扫描技术应用、平面设计(PS软件)、Pro-E软件建模、Magics软件(修模)应用及后期处理、3D-One软件建模。

职业资格证书:计算机等级资格证、3D打印造型师、制图师。

就业方向:主要的就业方向有3D建模工程师,3D打印工程师,手板工程师,平面设计员,3D产品设计师,实体3D打印服务。

计算机网络技术(电子竞技方向)专业核心课:网络管理与维护、第一人称射击游戏分析与应用、赛事组织与管理、电竞解说、多人在线战术竞技游戏分析与应用、电子竞技新媒体、平面设计(PS软件)。

职业资格证书:计算机等级资格证、计算机操作员、数据分析师、普通话证等。

就业方向:毕业生可从事游戏界面设计,游戏开发测试,电子竞技选手,电竞俱乐部管理员,赛事推广,电子竞技教练,心理辅导师,数据与战术分析师,竞赛裁判,赛事主持与主播,电竞(活动)策划运营及管理等工作。

工业机器人技术应用专业核心课:电工电子技能实训、电拖与PLC应用实践、工业机器人离线编程(ABB/FANUC)、工业机器人编程及操作(ABB)、工业机器人编程及操作(FANUC)、工业机器人安装调试与维护。

职业资格证书:维修电工、工业机器人装调维修工、低压电工作业。

就业方向:主要从事工业机器人及系统设备的维护管理工作,工业机器人系统集成,从事现场机械,电气,机器人的安装调试及技术服务工作。

无人机操控与维护专业核心课:无人机组装调试与维护、无人机操控技术、无人机编程、无人机巡线应用、无人机航拍应用、无人机植保应用。

职业资格证书:维修电工、无人机驾驶员证书等。

就业方向:主要从事交通道路监控,高速公路巡检,移动基站检查,无人机测试与维修等工作。

答案来源于:2022年郑州城轨交通中等专业学校春季招生计划表

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郑州城轨交通中等专业学校

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开设的专业

人工智能
专业名称开设学校学制地址
电子技术应用(人工智能控制技术)宝鸡忠信双语技工学校中专--
市场营销广西水利电力职业技术学院3年--
计算机网络应用广东省粤东高级技工学校3+2 年 (后2年 为 学习)--
计算机网络技术广西水利电力职业技术学院3--
服装设计与工艺鹤壁市机电信息工程学校3--
计算机应用技术广西水利电力职业技术学院五年--

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(14)人工智能系计算机网络技术(3D打印技术方向)培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,掌握3D建模与3D打印的知识与技能,具备3D打印技术应用能力,能从事3D产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、营销、设备维护及管理等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。专业核心课:3D打(阅读详细内容)
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(17)人工智能系机电技术应用(无人机应用技术方向)培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,能适应社会主义市场经济建设需要,培养掌握无人机制造、操控、编程、修理技能,从事无人机制造、操控、维修工作的机械师、技术员、操控师等高素质技能型人才。专业核心课:无人机组装调试与维护、无人机操控技术、无人机编程、无人机巡线应用、无人机航拍应用、(阅读详细内容)
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14.人工智能系计算机网络技术(3D打印技术方向)培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美、劳全面发展,掌握3D建模与3D打印的知识与技能,具备3D打印技术应用能力,能从事3D产品设计、三维扫描仪逆向造型、3D打印设备操作、营销、设备维护及管理等工作,有一定的自我学习、自我发展能力、创新能力和良好的职业素养的高技能应用型人才。专业核心课:3D打印(阅读详细内容)
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16.人工智能系机电技术应用(无人机应用技术方向)培养目标:本专业培养拥护党的基本路线,德、智、体、美等全面发展,能适应社会主义市场经济建设需要,培养掌握无人机制造、操控、编程、修理技能,从事无人机制造、操控、维修工作的机械师、技术员、操控师等高素质技能型人才。专业核心课:无人机概述与系统组成,机械拆装技能实训、飞行原理与性能,无人机驾驶,机械维修与保养、电(阅读详细内容)

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