2022年中山职业技术学院普通现代学徒制试点培养方式

（一）采取学校和企业联合招生、联合培养、工学交替一体化育人人才培养模式。校企双主体共同制定现代学徒制人才培养方案，构建工学交替、交互训教的课程体系，其中三年制总学时不低于2500学时，集中学习时长不低于总学时的40%。在校企双主体一体化育人过程中，学校承担系统的专业知识学习和技术技能训练，企业进行岗位技术技能训练，教学任务由学校教师和企业师傅共同承担，采取“双导师”培养。

（二）试点班学生，入学后不得转学，不得转专业，原则上不得转入同一专业普通班，非试点班学生不能转入试点班学习。

（三）学籍管理、毕业证书等由本校负责。学生符合毕业条件和要求的，可获得中山职业技术学院普通高等学校专科毕业证书。

答案来源于:2022年中山职业技术学院普通现代学徒制试点招生简章