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2022年重庆城市管理职业学院重庆分类建筑室内设计

2022年重庆城市管理职业学院招生简章(重庆分类招生版)建筑室内设计
技校网 更新时间:2022-05-30 08:59:57 解决时间:2022-03-12 11:34

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(三十四)建筑室内设计

培养目标

本专业面向公共建筑装饰和装修、住宅装饰和装惨领域,培养掌握建筑室内设计基本理论知识与相关软件运用技术、实用职业技能,具有团队合作意识、善沟通、讲诚信、能吃苦、踏实敬业的素养,具有较强住宅室内空间设计能力、公共室内空间设计能力、与建筑室内空间相关的庭院、花园等景观设计能力,以及良好的职业精神和创新精神,“德技并修”的高素质技术技能人才。

就业方向

主要面向建筑装饰和装修行业的包含室内设计技术及建筑装饰工程领域相关岗位群就业。顶岗实习和毕业1-2年的学生可从事基层设计师助理与家装顾问岗位;经过3-5年的发展,逐步晋升到单位基层或中层管理技术岗位;经过5-8年的发展,逐步晋升到中高层管理或技术岗位。

回主干课程

绘画基础、设计构成、装饰设计工程图识读与绘制、建筑室内手绘效果图、居住空间设计、公共室内空间设计、花园设计、环境景观设计、计算机辅助设计(Photoshop、Autocad、SketchUp、3DMAX)、建筑装饰预算、建筑装饰材料、建筑工程相关法律法规、建筑模型制作、设计考察与研究、毕业设计、顶岗实习等。

专业特色

本专业拥有一支专业技能强、教学经验丰富的校内外专兼职教师团队,采用校企合作、工学结合的“学校+企业”双主体高职人才培养模式,依托重庆市建筑装饰协会、重庆唐卡装饰工程有限公司、重庆乐尚装饰工程有限公司、重庆佳天下装饰工程有限公司、重庆兄弟装饰工程有限公司等市内多家知名装饰企业,以就业为导向,紧紧围绕建筑装饰行业对一线装饰工程设计类从业人员的能力需求制定人才培养方案,以项目教学法突出建筑室内设计专业实践课程教学特色,科学合理地规划课程体系,突出学生实操能力特点。师生参与各类技能竞塞获得多项奖项。

本专业承接了中国一南非职业教育合作联盟南非公派留学生国际项目,并承担了留学生来华进行建筑室内设计专业学习与实习的相关教学与管理任务,成绩显著。我校是1+X室内设计职业技能等级证书试点院校本专业负责组织培训与考证工作,学生在校就能参与职业技能等级证书培训与考试并获得证书。近3年来,毕业生职业资格证获取率与对口就业率逐年提高,毕业生已逐渐成长为公司经理、骨干员工等,毕业生从业技能和职业态度受到用人单位和社会的认同。

答案来源于:2022年重庆城市管理职业学院招生简章(重庆分类招生版)

  技校网数据中心 2022-03-12 11:34
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建筑室内设计
专业名称开设学校学制地址
室内建筑装饰(室内设计)汕头市金平职业技术学校_原南海职中----
室内设计(建筑装饰)河源市技工学校----
建筑装饰(室内设计)佛山市高级技工学校----
建筑装饰(室内设计)扬州技师学院5--
建筑装饰(室内设计)广东省技师学院/广东省高级技工学校----
建筑装饰(室内设计)广州市海珠商务职业学校----

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(四)专业特色本专业拥有一支专业技能强、教学经验丰富的校内外专兼职教师团队,采用校企合作、工学结合的“学校+企业”双主体高职人才培养模式,依托重庆市建筑装饰协会、重庆兄弟装饰工程有限公司、重庆唐卡装饰有限公司、重庆乐尚装饰工程有限公司等市内多家知名装饰企业,以就业为导向,紧紧围绕建筑装饰行业对一线装饰工程设计类从业人员的能力需求制定人才培养方案;以项目教学法(阅读详细内容)
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(三)主干课程绘画基础、设计构成、装饰设计工程图识读与绘制、居住空间设计、公共室内空间设计、花园设计、环境景观设计、计算机辅助设计(Photoshop、Autocad、SketchUp、3DMAX)、预算与施工管理基础、建筑装饰材料、建筑模型制作、设计考察与研究、毕业设计、顶岗实习等。答案来源于:2020年重庆城市管理职业学院建筑室内设计专业(阅读详细内容)
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(一)培养目标本专业培养拥护党的基本路线,适应建筑室内设计相关行业需要,德、智、体、美等方面全面发展,满足城市建设、管理和服务第一线需要,牢固掌握建筑室内设计基本理论知识,熟悉相关应用软件运用,掌握实用职业技能,能完成建筑室内设计、环境景观设计、陈设艺术设计、装饰工程项目管理等工作,有较强职业道德和协作精神的高素质技术技能人才。答案来源于:2020年重庆城市(阅读详细内容)

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