3.坚持全面考查。在对考生德智体等各方面考查基础上，突出 对专业素质、实践能力以及创新精神等方面的考核。
4.坚持客观评价。业务课考核成绩应量化，综合素质面试也应 有较明确的等次结果。
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 风景园林 | 宜春电子电器技工学校 | 三年 | -- |
| 风景园林 | 临沂会计学校 | 三年 | -- |
| 风景园林 | 广州市公用事业高级技工学校 | 三年 | -- |
| 风景园林 | 广州市公用事业高级技工学校 | 三年 | -- |
| 风景园林 | 临沂会计学校 | 三年 | -- |
| 风景园林设计 | 中国人民解放军第四八零四工厂职业技术学校 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 建筑学 | 西安培华学院 | -- | -- |
| 建筑学 | 河南郑州汽车美容维修培训学校 | 2.5 | -- |
| 建筑学 | 常州工学院 | 5 | -- |
| 建筑学 | 太原电力高等专科学校 | 五年 | -- |
| 建筑学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
| 建筑学 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
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