切换城市: 广东 其它

已解决问题

2022年浙江理工大学三位一体综合评价素质特长类:符合普通类报名条件且满足以下条件之一者可申请报考素质特长类

2022年浙江理工大学“三位一体”综合评价招生章程素质特长类:符合普通类报名条件且满足以下条件之一者可申请报考素质特长类
技校网 更新时间:2022-05-19 22:12:57 解决时间:2022-02-18 17:12

满意答案

2.素质特长类:符合普通类报名条件且满足以下条件之一者可申请报考素质特长类:

a.科技创新类:高中阶段以第一作者参加全国青少年科技创新大赛、全国中小学电脑制作活动、中国青少年机器人竞赛、全国青少年创意编程与智能设计大赛、“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛、全国青少年电子信息智能创新大赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛、全国中小学生创·造大赛、“明天小小科学家”竞赛、全国青年科普创新实验暨作品大赛、全国中学生天文知识竞赛、全国防震减灾知识大赛获全国三等奖(或铜牌)及以上或同一赛事省级二等奖及以上。

b.学科竞赛类:高中阶段在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括:全国中学生数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理奥林匹克竞赛、全国中学生化学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学奥林匹克竞赛全国中学生信息学奥林匹克竞赛)中获得浙江赛区竞赛(省级联赛)三等奖及以上(不含A组、B组选拔赛获奖);或在高中生创新能力大赛获得全国三等奖及以上、或在“希望杯”全国数学邀请赛获得铜奖及以上;或在世界华人学生作文大赛、全国中学生科普科幻作文大赛、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛等全国决赛获得一等奖及以上;或在“外研社杯”全国中学生外语素养大赛、中国日报社“21世纪杯”全国英语演讲比赛获得全国一等奖及以上。

c.艺术体育类:艺术类特长考生须满足以下条件之一:1.高中阶段在全国中小学艺术展演及浙江省教育厅、浙江省文化厅主办的中学生艺术赛事中获得三等奖(含)以上(限个人项目)。2.高中阶段获得浙江省学生艺术特长水平测试A级证书。

体育类特长考生须满足以下条件之一:1.获得国家二级运动员或以上证书者。2.高中阶段在国家教育部或浙江省教育厅主办的中学生体育赛事中获得集体项目前六名的主力队员。3.高中阶段在国家教育部或浙江省教育厅主办的中学生体育赛事中获得个人项目前三名。

d.其它特长类:除上述专项或特长外,具有其它特殊才能的考生,如具有创新创业潜质的考生,可书面提出申请,由学校专家委员会评估认证决定是否给予报名资格。

答案来源于:2022年浙江理工大学“三位一体”综合评价招生章程

  技校网数据中心 2022-02-18 17:12

类似问题答案

2022年浙江理工大学三位一体综合评价素质特长类:符合普通类报名条件且满足以下条件之一者可申请报考素质特长类
2.素质特长类:符合普通类报名条件且满足以下条件之一者可申请报考素质特长类:a.科技创新类:高中阶段以第一作者参加全国青少年科技创新大赛、全国中小学电脑制作活动、中国青少年机器人竞赛、全国青少年创意编程与智能设计大赛、“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛、全国青少年电子信息智能创新大赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛、全国中小学生创·造大赛、“明天小小(阅读详细内容)
2020年浙江理工大学三位一体综合评价素质特长类:符合普通类报名条件且满足以下条件之一者可申请报考素质特长类
2.素质特长类:符合普通类报名条件且满足以下条件之一者可申请报考素质特长类:a.科技创新类:高中阶段以第一作者参加全国青少年科技创新大赛、中国青少年机器人竞赛、全国青少年创意编程与智能设计大赛、“童创未来”全国青少年人工智能创新挑战赛、全国青少年电子信息智能创新大赛、全国中小学信息技术创新与实践大赛、全国中小学生创·造大赛、“明天小小科学家”竞赛、全国青年科(阅读详细内容)
2015年浙江理工大学科技与艺术学院三位一体综合评价招生素质特长艺术特长类
四、艺术特长类序号准考证号姓名认定分值项目(竞赛)名称获奖(项目)等级马越15浙江省中小学生艺术节高中组室内乐合唱《TheWind》省一等奖朱文慧15浙江省中小学生艺术节舞蹈《父亲》省一等奖邱为15浙江省中小学生艺术节中学甲组管弦乐合奏《蝙蝠》省一等奖李宏泽15浙江省中小学生艺术节中学甲组管弦乐合奏《蝙蝠》省一等奖尤樱珞15浙江省中小学生艺术节中学甲组管弦乐(阅读详细内容)
2015年浙江理工大学科技与艺术学院三位一体综合评价招生素质特长科技创新类
二、科技创新类序号准考证号姓名认定分值项目(竞赛)名称获奖(项目)等级黄振涛20一种无结渔网机上的离合器(专利号:ZL.8)发明专利邓扬10全国青少年科技创新大赛省二等奖潘宣霏10全国中小学生电脑制作活动省三等奖(阅读详细内容)
2015年浙江理工大学科技与艺术学院三位一体综合评价招生素质特长体育特长类
五、体育特长类序号准考证号姓名认定分值项目(竞赛)名称获奖(项目)等级王心怡20高水平运动员二级运动员(游泳)徐安澜20高水平运动员二级运动员(象棋男甲)蒋文琦20高水平运动员二级运动员(乒乓球)王嘉悦20高水平运动员二级运动员(沙滩排球)潘可慰20高水平运动员二级运动员(乒乓球)何语涵20高水平运动员二级运动员(游泳)吴绮文20高水平运动员二级运动员(游泳(阅读详细内容)
2022年浙江农林大学三位一体综合评价特长生:学业水平考试各科目折算成绩无要求,但要符合以下专项条件之一者(所有奖项仅限高中阶段获得)
(二)特长生:学业水平考试各科目折算成绩无要求,但要符合以下专项条件之一者(所有奖项仅限高中阶段获得):(1)学科竞赛类:在全国中学生学科奥林匹克竞赛(包括:全国中学生数学奥林匹克竞赛、全国中学生物理奥林匹克竞赛、全国中学生化学奥林匹克竞赛、全国中学生生物学奥林匹克竞赛、全国中学生信息学奥林匹克竞赛)中获得省级赛区竞赛三等奖(含)以上(不含省级竞赛A组、B组(阅读详细内容)
2022年浙江理工大学三位一体综合评价个人陈述:内容包括个人成长经历及体会、特长及取得的成果、报考的理由、目标专业、进入高校后努力方向及规划等,要求考生本人手书(不接受电脑打印件)拍照上传,字数控制在1000字左右
4.个人陈述:内容包括个人成长经历及体会、特长及取得的成果、报考浙江理工大学的理由、目标专业、进入高校后努力方向及规划等,要求考生本人手书(不接受电脑打印件)拍照上传,字数控制在1000字左右。特别提醒:1.所有材料按上述顺序上传到报名系统指定位置,无需邮寄书面材料。2.上述1、2、4项材料为必备,材料不全、未按要求上传或图片模糊不清的视为放弃。3.考生学业(阅读详细内容)
2018年浙江理工大学“三位一体”综合评价招生书面材料评审素质特长项目审定结果
三、素质特长项目审定结果经我校专家审定,具有符合招生章程规定的素质特长的考生有262人,其中学考等第折算成绩在各测试类别分数线之下的有210名考生不占划线比例获得综合测试资格。详见考生名单(点击查看)。报名测试类别学考等第折算成绩低分之上的学考等第折算成绩低分之下的自然科学类218工程技术类3161经管人文类13131美术类6——合计52210请考生按时登录(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业