（一）本硕博衔接培养方案强基计划学生采用“3+5”培养模式。本科专业培养和研究生培养打通，从本科第四学年起开始选修研究生课程，同时进入实验室开展科研工作。研究生阶段既可在本学科深造、也可探索学科交叉培养，根据学生所选研究方向，达到毕业要求者获得相应学科学位。答案来源于:2022年中国农业大学强基计划招生简章(阅读详细内容)

2021年中国农业大学强基本硕博衔接培养方案

（二）本硕博衔接培养方案强基计划学生本科专业培养和研究生培养打通，从第四学年起开始研究生阶段学习，选修研究生课程，同时进入实验室开展科研工作。研究生阶段既可在本学科深造、也可探索学科交叉培养，根据学生所选研究方向，达到毕业要求者获得相应学科学位。答案来源于:2021年中国农业大学强基计划招生简章(阅读详细内容)

2020年中国农业大学强基本硕博衔接培养方案

（二）本硕博衔接培养方案强基计划学生本科专业培养和研究生培养打通，从四年级进入研究生阶段学习，选修研究生课程，同时进入实验室开始科研工作。(阅读详细内容)

2022年北京师范大学强基本硕博相衔接

4.本硕博相衔接，学术型高端人才培养阶段前移。建立衔接本科教育阶段，融贯硕士和博士培养阶段的学术型人才培养机制。打通本研课程设置，形成相互衔接、逐级递进的课程体系，优化课程建设标准、修读要求、选课方式、教学管理等环节，全面考虑学生学习的基本规律和内在潜力，把本科教育和研究生教育作为一个连贯的整体来设置课程、组织教学，构建完善本硕博衔接的培养体系。5.促进学科(阅读详细内容)

2020年北京大学强基计划培养方案数学类本硕博衔接的办法

2.本硕博衔接的办法学院为加强人才培养的连贯性，畅通学生成长发展通道，实现招生培养良性互动，积极探索建立本-硕-博衔接的培养模式，不仅有免试推荐研究生、直博生等，还启动了“3+X”计划，将本科和研究生阶段的培养打通，推行本科生与研究生贯通培养新模式。本科生可在大三结束后申请提前进入衔接研究生的学习阶段，完成本研过渡，为攻读相关专业的硕士研究生或直博生打好基础(阅读详细内容)

2020年清华大学强基本－硕－博衔接培养

2、本-硕-博衔接培养。学校将在教育部的支持下，对强基计划的学生进行本-硕-博衔接培养，通过不同学习阶段的衔接贯通，在帮助学生打下坚持理科基础的前提下，引导学生找到适合自己发展的硕士、博士阶段的专业方向，为国家急需的关键领域的人才培养贡献力量。本科毕业时符合免试攻读研究生资格要求的学生，可优先推荐免试攻读相关专业的硕士、博士研究生。答案来源于:2020年清华(阅读详细内容)

2021年中国人民大学强基实行本硕博衔接培养。各强基计划专业按照本硕博衔接培养的要求设计培养体系

（七）实行本硕博衔接培养。各强基计划专业按照本硕博衔接培养的要求设计培养体系。1.培养体系的衔接（1）按照强基计划总体培养目标科学确定本硕博各阶段培养定位、培养要求和侧重点，形成各阶段有机衔接的整体培养体系。（2）本科阶段强调宽厚基础和扎实能力培养，为后续硕博培养奠定良好基础。（3）针对第三学年考核通过的学生，在第四学年开始实施本研衔接培养。2.本研转段机制(阅读详细内容)

2020年中国人民大学强基实行本硕博衔接培养。各强基计划专业按照本硕博衔接培养的要求设计培养体系

（七）实行本硕博衔接培养。各强基计划专业按照本硕博衔接培养的要求设计培养体系。1.培养体系的衔接（1）按照强基计划总体培养目标科学确定本硕博各阶段培养定位、培养要求和侧重点，形成各阶段有机衔接的整体培养体系。（2）本科阶段强调宽厚基础和扎实能力培养，为后续硕博培养奠定良好基础。（3）针对第三学年考核通过的学生，在第四学年实施本研衔接培养。2.推荐免试研究生机(阅读详细内容)

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