本专业遵循我国高等教育办学的基本原则，培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握音乐表演基本理论、基础知识，具备较强的音乐表演技能，具有创新精神，能在专业文艺团体、文艺研究单位及社会文化管理部门从事音乐表演、音乐研究及演艺事业管理等方面工作的专门人才。
本专业植根于云南丰富多彩的民族民间音乐土壤，重视对云南民族民间音乐的研究与教学，注重培养从事云南民族民间声乐、器乐表演等方面的专门人才。声乐的培养方向为:美声、民族、通俗三种唱法;器乐(包括流行乐器)的培养方向为:钢琴、手风琴、小号、小提琴、单簧管、长笛、古筝、琵琶、柳琴、竹笛、二胡、爵士钢琴、流行键盘。
主要专业课程:声乐演唱、钢琴伴奏、歌曲作法、形体训练基础、和声与曲式分析、中外(声乐)名作赏析、中外(器乐)名作赏析、音乐舞台表演、合唱与指挥、云南民族民间声乐、云南民族民间器乐、音乐文献检索与论文写作等。
颁发证书:完成学业后获得音乐表演专科起点本科毕业证书,授予艺术学学士学位。
答案来源于:2022年云南师范大学“专升本”招生简章
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 音乐表演 | 安徽省艺术学校 | -- | -- |
| 音乐表演 | 连云港市艺术学校 | 三年制中专（初中起点） | -- |
| 音乐表演 | 内蒙古民族艺术学院 | -- | -- |
| 音乐表演 | 郑州华信学院 | 四年 | -- |
| 音乐表演 | 信阳师范学院 | 四 | -- |
| 音乐表演 | 郑州信息工程职业学院 | 三年 | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 师范 | 长春幼儿师范学校 | -- | -- |
| 中等师范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 中 等 师 范--幼儿师范 | 南充师范学校 | 3 | -- |
| 学前教育（师范） | 洛阳电脑学校 | 2.5年 | -- |
| 幼儿师范 | 长春幼儿师范学校 | 3年 | -- |
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