2022年运城职业技能学校完善的后勤保障体系

3.完善的后勤保障体系，让学生吃的好、住的好、生活无忧。

4.注重学生能力培养和道德建设，让学生毕业后成为一专多能、品学兼备的人才。

5.广泛的就业网络体系，保证学生对口、高薪就业。

6.中专、大专、本科多层次培养，专业设置适应社会需要。

7.全天候跟踪管理，无缝隙监控记录，保证学生人身安全。

8.具有高度责任和爱心的师资队伍。

9.注重动手及实践能力培养，理论教学与实践作相结合。

10.中职免费教育。情系老区、扶贫助困，特困生享受“鸿志班”待遇。

专业设置

高级护理（3+2/3+3大专）（对接高职院校阳泉职业技术学院）

专业名称：护理（3+2/3+3大专）对接高职院校阳泉职业技术学院

培养目标：本专业培养拥护党的基本路线，适应我国现代卫生保健服务发展需要的，具备一定的自然科学和人文社会科学基础，具有开展整体护理所必须的专业理论知识、扎实的临床操作技能和良好的职业道德与态度，有不断寻求新知识以提高服务质量，促进专业进步的能力，德、智、体、美等方面全面发展的应用性护理人才。

学制及学历：全日制，大专学历。

课程设置：人体解剖学、生理学、生物化学、免疫及病原微生物学、病理学、药物学、护理学基础、健康评估、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、急救护理学、护理伦理理学、护理心理学、护理礼仪等，根据专业发展的需要设置护理管理、老年护理、社区护理、家政学等选修课程。

就业方向：学生毕业后，可在各级各类医院、急救中心、康复疗养中心、社区医疗服务中心从事临床护理、康复护理、社区护理、家庭护理等工作。

2019届护理专业学生升入阳泉职业技术学院

中职专业参加对口升学考试升入医学类高等院校专业名称

医学系（临床医学3+3大专）（参加对口高考）

专业名称：临床医学

培养目标：培养适应21世纪社会和医学发展需要的、具有扎实的临床医学知识和技能的，面向临床、预防和社区各级医疗保健机构的高等医学应用性人才。

学制与学历：3+3对口升学

课程设置：人体解剖学、生理学、生物化学、病理学、免疫学与病原微生物学、药理学等、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、五官科学、传染病学、急诊医学、中医学、预防医学等。

就业方向：毕业后能在各级各类医院从事临床医疗工作及相关辅助工作，社区医疗服务中心、全科医疗服务中心从事医疗及管理工作，各级医疗部门从事医疗保健、心理咨询，以及各级疾病预防控制中心、城市社区卫生服务中心、乡镇卫生院从事疾病预防控制等工作。

口腔医学（3+3大专）（参加对口高考）

专业名称：口腔医学

培养目标：培养从事口腔常见病、多发病的诊治、修复和预防工作的医学高级专门人才。

学制与学历：3+3对口升学

课程设置：口腔解剖生理学、口腔组织及病理学基础、口腔材料学、口腔内科学、口腔外科学、口腔修复学、口腔正畸学。

就业方向：各级专科或综合医院、社区医疗服务中心、口腔门诊从事口腔疾病的预防、诊疗及保健工作。

专业名称：口腔医学技术

培养目标：培养全面发展系统掌握本专业必要的技能、相关知识，有一定发展潜力的，具有较强创新精神、实践能力和良好职业素养的高级口腔修复工艺技术人才。

学制及学历：3+3（参加单招考试升入大专院校）

课程设置：人体解剖学、生理学、口腔解剖生理学、口腔组织胚胎学、口腔修复工艺概论、牙体解剖学、口腔修复材料学、口腔预防保健学、固定义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔医学美学等。

就业方向：毕业后能在医疗卫生机构、口腔专科医院、齿科加工中心、全口义齿修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔医学美学等。

本专业毕业前或毕业后可参加国家卫生部和劳动保障部职业技能鉴定中心组织的高级口腔修复工艺职业资格证书的考试。

专业名称：口腔工艺技术（中专）

培养目标：培养全面发展系统掌握本专业必要的基本技能、相关知识，有一定发展潜力的，具有较强创新精神、实践能力和良好职业素养的中级口腔修复工艺技术人才。

学制及学历：全日制三年，中职学历。

课程设置：人体解剖学、生理学、口腔解剖生理学、口腔组织胚胎学、口腔修复工艺概论、牙齿解剖学、口腔修复材料学、口腔预防保健学、固定义齿修复工艺技术、全口义齿修复工艺技术、可摘局部义齿修复工艺技术、口腔正畸工艺技术、口腔医学美学等。

就业方向：毕业后能在医疗卫生机构、口腔专科医院、齿科加工中心、牙防诊所或相关行业从事义齿修复和工艺技术制作、维护、质检及口腔器械材料的产品营销和服务工作。

本专业毕业前或毕业后可参加国家卫生部和劳动保障部职业技能鉴定中心组织的中级口腔修复工艺职业资格证书的考试。

医学检验（3+3大专）（参加对口高考）

专业名称：医学检验

培养目标：该专业学生主要学习基础医学、临床医学、医学检验方面的基本理论知识，受到医学检验操作技能系统训练，具有临床医学检验及卫生检验的基本能力。

毕业生获得的知识和能力

1．掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；

2．掌握医用化学、分子生物学、免疫学、病原诊断学、血细胞形态学的基本理论和技术，了解常用检验仪器的基本构件和性能；

3．具有数理统计及计算机应用的基本能力；

4．熟悉国家卫生工作及临床实验主管理有关的方针、政策和法规；

5．了解医学检验前沿学科的理论和技术的发展动态；

6．掌握文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

学制与学历：3+3对口升学

课程设置：生物化学、医学统计学、分析化学、检验仪器学、生理学、病理学、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。

就业方向：该专业学生毕业后可从事临床医学检验、食品检验、卫生检验、动植物检验、医学教育和科研工作。

医学影像（3+3大专）（参加对口高考）

专业名称：医学影像

培养目标：本专业培养具有基础医学、临床医学和现代医学影像学的基本理论知识及能力，能在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面工作的医学高级专门人才。

学制与学历：3+3对口升学

课程设置：物理学、电子学基础、计算机原理与接口、影像设备结构与维修、医学成像技术、摄影学、人体解剖学、诊断学、内科学、影像诊断学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、核素诊断、核医学、医学影像解剖学、肿瘤放疗治疗学、B超诊断学。

就业方向：本专业的就业前景不错，医学影像学专业学生毕业后可在医疗卫生单位从事医学影像诊断、介入放射学和医学成像技术等方面的工作。

中医、针灸推拿（3+3大专）（参加对口高考）

专业名称：中医（针灸推拿）对接高职院校：老区职业技术学院

培养目标：该专业学生主要学习中医学基本理论知识和与该专业有关的现代科学技术、现代医学方面的基本知识，受到中医临床技能、针灸、推拿医疗技术等方面的基本训练，具有运用针灸、推拿诊疗各科疾病的基本能力。

学制与学历：3+3对口升学

知识技能：毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握中医学基础理论、临床医学知识以及主要的现代医学基本知识；

2．掌握针灸、推拿的基本理论和操作技能；

3．具有运用针灸、推拿处理临床各科疾病的初步能力；

4．熟悉国家卫生工作的方针、政策和法规；

5．了解中医学，尤其是针灸、推拿学的理论前沿和应用前景；

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

课程设置：中医学、针灸推拿学、基础医学中医学基础、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经学、针灸临床治疗学、推拿临床治疗学等。

就业方向：随着中医理论逐渐深入生活，针灸推拿学专业也广为大众所接受，因此有不错的就业前景。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作，也可在高等院校从事教育教学工作。

铁路运输管理（高铁方向3+3大专）（对接高职院校山西铁道职业技术学院）

专业名称：铁路运输管理（高铁方向）（对接高职院校山西铁道职业技术学院）

培养目标：本专业培养具有扎实的铁路客运基本知识和先进的客运服务理念的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的沟通和组织协调能力，适应在铁路客运段从事旅客列车服务与列车管理工作，以及在铁路客运部门从事客运组织、管理等工作。

培养要求：本专业主要培养学生从事组织协调、服务礼仪、沟通交流、旅客服务技巧等专业技能。主要学习旅客心理学、法律基础、服务礼仪、客运组织、铁路运输组织管理等基本知识，接受外语、计算机办公等基本技能训练和精品列车员、列车长等专业技能训练。

课程设置：心理学、应用外语、铁路客运服务礼仪、领导科学和艺术、现代企业管理、铁路运输设备、铁路运输规章与安全、铁路客运组织与管理、铁路行车组织、铁路客运规章、铁路客运服务技巧实训、绘制列车运行图及编制客运技术计划实训、车站客运组织实训、列车乘务实训。

就业方向：高铁、列车、普通列车列车员、客运组织、调度指挥、票务管理、车站安检、地铁安检等方面的专业技能人才、毕业生主要面向铁路、城市轨道交通相关运营单位。

学前教育（幼师3+3）（参加普通高考报名单招考试）

参加普通高考报名单招考试升入大专

专业名称：幼师（舞蹈表演）

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备系统、扎实的学前教育专业知识和专业技能，具有创新精神和实践能力，能在托幼机构从事保教工作、研究工作和管理工作的专业人员，为学生将来成为学前教育的骨干教师、专家型教师和优秀管理人才奠定坚实的基础。

学制及学历：3+3大专（参加普通高考报名单招考试升入大专）

课程设置：

1、公共基础课:语文、数学、英语、思政、体育、计算机、人文通识类公选课等;

2、专业实训课:乐理、视唱、声乐、钢琴、幼儿舞蹈创编、绘画、手工等;

3、专业理论课:幼儿英语、教育学、学前教育学、心理学、学前儿童心理学、学前儿童卫生学、幼儿园课程论、学前儿童美术、学前儿童游戏论、幼儿园教育活动及其设计、幼儿园管理学等。

合作院校：运城师范高等专科学校

就业前景：学前教育专业的毕业生就业途径比较广，就业前景光明。学前教育专业主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。本专业的大专、本科生更是供不应求，可以供职于大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业。

此外，学前教育专业的毕业生可以提供创办幼儿园，从事幼儿教育商品销售，具有本科毕业文凭的全日制学前教育毕业生可以参加国家公务员考试，参加国家司法考试等方式实现就业。

计算机应用

专业名称：云计算技术应用（3+3）对接高职院校山西铁道职业技术学院

就业面向：云计算系统运维、云平台开发测试运维、云计算技术应用开发、云产品服务等岗位。

专业核心课程与主要实践环节：路由与交换技术、Linux操作系统、关系型数据库技术、虚拟化技术与应用、云计算基础架构平台搭建(OpenStackIaaS)、大数据技术原理、无线传感网络技术、非关系型数据库技术、云计算系统运行维护、云应用开发；路由与交换技术实训、Linux系统实训、云计算基础架构平台搭建实训等。

专业名称：大数据技术应用（3+2）对接高职院校山西铁道职业技术学院

就业面向：大数据人才主要面向产品和市场分析、安全和风险分析以及商业智能三大领域。主要岗位：数据清洗、数据分析、可视化开发、数据安全维护、数据安全研究等岗位。

专业核心课程与主要实践环节：网络技术基础、路由与交换技术、数据库基础与应用、Java语言程序设计、Python语言编程、Linux操作系统、云计算技术基础、大数据原理与应用、Hadoop生态系统、分布式数据库、MapReduce编程框架、数据清洗、大数据存储与分析、大数据系统维护与管理；路由与交换技术实训、大数据平台搭建实训、大数据实时分析实训、企业数据获取及分析综合实训

就业方向：全国各大制版厂、数据印花厂、设计公司或企事业单位电脑办公人员

机电设备安装与维修（3+3对接高职院校山西省机电职业技术学院/3+2对接高职院校阳泉职业技术学院）

专业名称:机电设备安装与维修（对接高职院校山西省机电职业技术学院）

培养目标：面向区域经济社会发展，培养拥护党的基本路线、方针、政策，德、智、体、美等方面全面发展，掌握电工电子、液压与气动个、电气控制与PLC技术等专业基本理论和专业技术知识，具有识机械电气工程图纸、电器控制安装调试、PLC控制程序设计等专业能力，具备安全生产、爱岗敬业、团结协作、信息搜集与整理等职业素质，能在机电一体化设备的生产、服务和管理等岗位，从事机电设备的操作、维修、维护及技术支持等工作的高端技能型人才。

学制及学历：（3+3大专），专科学历。

课程设置：电工电子技术、工程识图、电机控制与变频调速、机械基础、PLC控制系统、常用机床设备、液压与气动技术、工业控制系统、工业信号、工业组态软件

就业方向：各大企业、公司生产车间、技术部、销售部等的机电一体化设备操作运行岗位、维修与维护岗位、组装与调试岗位、技术支持与销售岗位及生产一线的管理岗位。

专业名称：机电设备安装与维修

培养目标：面向区域经济社会发展，培养拥护党的基本路线、方针、政策，德、智、体、美全面发展，掌握电工电气、液压与气动个、电气控制与PLC技术等专业基本理论和专业技术知识，具有识机械电气工程图纸、电器控制安装调试、PLC控制程序设计等专业能力，具有安全生产、爱岗敬业、团队协作、信息搜集与整理等职业素质，能在机电一体化设备的生产、服务和管理等岗位，从事机电设备的操作、维修、维护及技术支持等工作的终端技能型人才。

学制及学历：全日制一年（高中）或三年（初中）

课程设置：电工电子技术、工程识图、电机控制与变频调速、机械基础、PLC控制系统、常用机床设备、液压与气动技术、工业控制系统、工业信号、工业组态软件

就业方向：各大企业、公司生产车间、技术部、销售部等的机电一体化设备操作运行岗位、维修与维护岗位、组装与调试岗位、技术支持与销售岗位、技术支持与销售岗位及生产一线的管理岗位

答案来源于:2022年运城职业技能学校招生简章