2022年运城职业技能学校了解中医学，尤其是针灸

6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。

课程设置：中医学、针灸推拿学、基础医学中医学基础、人体解剖学、生物力学、中医古典医籍、经络学、刺灸学、手法学、功法学、中医内科学、神经学、针灸临床治疗学、推拿临床治疗学等。

就业方向：随着中医理论逐渐深入生活，针灸推拿学专业也广为大众所接受，因此有不错的就业前景。毕业生能在各级中医院、中医科研机构及综合性医院针灸等部门从事针灸、推拿医疗及科学研究工作，也可在高等院校从事教育教学工作。

铁路运输管理（高铁方向3+3大专）（对接高职院校山西铁道职业技术学院）

专业名称：铁路运输管理（高铁方向）（对接高职院校山西铁道职业技术学院）

培养目标：本专业培养具有扎实的铁路客运基本知识和先进的客运服务理念的高级应用型技术人才。本专业毕业生有扎实的基础理论知识，较强的沟通和组织协调能力，适应在铁路客运段从事旅客列车服务与列车管理工作，以及在铁路客运部门从事客运组织、管理等工作。

培养要求：本专业主要培养学生从事组织协调、服务礼仪、沟通交流、旅客服务技巧等专业技能。主要学习旅客心理学、法律基础、服务礼仪、客运组织、铁路运输组织管理等基本知识，接受外语、计算机办公等基本技能训练和精品列车员、列车长等专业技能训练。

课程设置：心理学、应用外语、铁路客运服务礼仪、领导科学和艺术、现代企业管理、铁路运输设备、铁路运输规章与安全、铁路客运组织与管理、铁路行车组织、铁路客运规章、铁路客运服务技巧实训、绘制列车运行图及编制客运技术计划实训、车站客运组织实训、列车乘务实训。

就业方向：高铁、列车、普通列车列车员、客运组织、调度指挥、票务管理、车站安检、地铁安检等方面的专业技能人才、毕业生主要面向铁路、城市轨道交通相关运营单位。

学前教育（幼师3+3）（参加普通高考报名单招考试）

参加普通高考报名单招考试升入大专

专业名称：幼师（舞蹈表演）

培养目标：本专业培养德、智、体全面发展，具备系统、扎实的学前教育专业知识和专业技能，具有创新精神和实践能力，能在托幼机构从事保教工作、研究工作和管理工作的专业人员，为学生将来成为学前教育的骨干教师、专家型教师和优秀管理人才奠定坚实的基础。

学制及学历：3+3大专（参加普通高考报名单招考试升入大专）

课程设置：

1、公共基础课:语文、数学、英语、思政、体育、计算机、人文通识类公选课等;

2、专业实训课:乐理、视唱、声乐、钢琴、幼儿舞蹈创编、绘画、手工等;

3、专业理论课:幼儿英语、教育学、学前教育学、心理学、学前儿童心理学、学前儿童卫生学、幼儿园课程论、学前儿童美术、学前儿童游戏论、幼儿园教育活动及其设计、幼儿园管理学等。

合作院校：运城师范高等专科学校

就业前景：学前教育专业的毕业生就业途径比较广，就业前景光明。学前教育专业主要是针对0--6岁学前儿童的一种教育。它包含儿童心理、营养保健、儿童教育等方面的知识。随着社会的进步，家长们越来越重视孩子教育，特别是早期教育的投资。这就直接导致了学前教育事业的蓬勃发展和这个专业良好的就业情况和薪酬待遇。本专业的大专、本科生更是供不应求，可以供职于大中型幼儿园、早教机构或相关幼教行业。

此外，学前教育专业的毕业生可以提供创办幼儿园，从事幼儿教育商品销售，具有本科毕业文凭的全日制学前教育毕业生可以参加国家公务员考试，参加国家司法考试等方式实现就业。

计算机应用

专业名称：云计算技术应用（3+3）对接高职院校山西铁道职业技术学院

就业面向：云计算系统运维、云平台开发测试运维、云计算技术应用开发、云产品服务等岗位。

专业核心课程与主要实践环节：路由与交换技术、Linux操作系统、关系型数据库技术、虚拟化技术与应用、云计算基础架构平台搭建(OpenStackIaaS)、大数据技术原理、无线传感网络技术、非关系型数据库技术、云计算系统运行维护、云应用开发；路由与交换技术实训、Linux系统实训、云计算基础架构平台搭建实训等。

专业名称：大数据技术应用（3+2）对接高职院校山西铁道职业技术学院

就业面向：大数据人才主要面向产品和市场分析、安全和风险分析以及商业智能三大领域。主要岗位：数据清洗、数据分析、可视化开发、数据安全维护、数据安全研究等岗位。

专业核心课程与主要实践环节：网络技术基础、路由与交换技术、数据库基础与应用、Java语言程序设计、Python语言编程、Linux操作系统、云计算技术基础、大数据原理与应用、Hadoop生态系统、分布式数据库、MapReduce编程框架、数据清洗、大数据存储与分析、大数据系统维护与管理；路由与交换技术实训、大数据平台搭建实训、大数据实时分析实训、企业数据获取及分析综合实训

就业方向：全国各大制版厂、数据印花厂、设计公司或企事业单位电脑办公人员

机电设备安装与维修（3+3对接高职院校山西省机电职业技术学院/3+2对接高职院校阳泉职业技术学院）

专业名称:机电设备安装与维修（对接高职院校山西省机电职业技术学院）

培养目标：面向区域经济社会发展，培养拥护党的基本路线、方针、政策，德、智、体、美等方面全面发展，掌握电工电子、液压与气动个、电气控制与PLC技术等专业基本理论和专业技术知识，具有识机械电气工程图纸、电器控制安装调试、PLC控制程序设计等专业能力，具备安全生产、爱岗敬业、团结协作、信息搜集与整理等职业素质，能在机电一体化设备的生产、服务和管理等岗位，从事机电设备的操作、维修、维护及技术支持等工作的高端技能型人才。

学制及学历：（3+3大专），专科学历。

课程设置：电工电子技术、工程识图、电机控制与变频调速、机械基础、PLC控制系统、常用机床设备、液压与气动技术、工业控制系统、工业信号、工业组态软件

就业方向：各大企业、公司生产车间、技术部、销售部等的机电一体化设备操作运行岗位、维修与维护岗位、组装与调试岗位、技术支持与销售岗位及生产一线的管理岗位。

专业名称：机电设备安装与维修

培养目标：面向区域经济社会发展，培养拥护党的基本路线、方针、政策，德、智、体、美全面发展，掌握电工电气、液压与气动个、电气控制与PLC技术等专业基本理论和专业技术知识，具有识机械电气工程图纸、电器控制安装调试、PLC控制程序设计等专业能力，具有安全生产、爱岗敬业、团队协作、信息搜集与整理等职业素质，能在机电一体化设备的生产、服务和管理等岗位，从事机电设备的操作、维修、维护及技术支持等工作的终端技能型人才。

学制及学历：全日制一年（高中）或三年（初中）

课程设置：电工电子技术、工程识图、电机控制与变频调速、机械基础、PLC控制系统、常用机床设备、液压与气动技术、工业控制系统、工业信号、工业组态软件

就业方向：各大企业、公司生产车间、技术部、销售部等的机电一体化设备操作运行岗位、维修与维护岗位、组装与调试岗位、技术支持与销售岗位、技术支持与销售岗位及生产一线的管理岗位

答案来源于:2022年运城职业技能学校招生简章