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2022年湘南幼儿师范高等专科学校单独婴幼儿托育服务与管理专业

2022年湘南幼儿师范高等专科学校单独招生简章婴幼儿托育服务与管理专业
技校网 更新时间:2022-05-30 08:56:37 解决时间:2022-03-26 08:57

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(三)婴幼儿托育服务与管理专业

本专业培养能适应湖南省及珠三角地区婴幼儿托育服务与管理事业需要,德、智、体、美、劳全面发展,具备良好的职业道德,扎实的人文与科学素养,关爱儿童,热爱劳动,系统掌握婴幼儿早期学习、健康管理、营养与喂养、安全防护、科学照护及服务管理专业知识,具备从事婴幼儿照护及管理领域工作能力,能够在各级婴幼儿托育机构、早教机构、幼儿园胜任婴幼儿托育、保育及健康检测、评估及育儿咨询与指导等岗位工作的复合应用型专科层次人才。

职业发展

主要岗位类别

职业资格证书

初始岗位

育婴员、托儿所教师、幼儿园教师

1.幼儿照护职业技能等级证书

2.育婴师资格证证书

3.保育员资格证证书

4.幼儿园教师资格证书

相近岗位

儿童社会工作者、家庭教育指导师

1.母婴护理职业技能等级证书

2.健康管理师证

3.家庭教育指导师证

发展岗位

托育机构管理者、教育管理部门行政领导

幼儿园园长证书

答案来源于:2022年湘南幼儿师范高等专科学校单独招生简章

  技校网数据中心 2022-03-26 08:57
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湘南幼儿师范高等专科学校

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大学招生信息

婴幼儿托育服务与管理
专业名称开设学校学制地址
休育服务与管理(国内班)海南职业技术学院----
休育服务与管理(国际班)海南职业技术学院----
休育服务与管理【高尔夫企业管理方向(国内班)】海南职业技术学院----
休育服务与管理【高尔夫球会管理方向(加拿大班)】海南职业技术学院----
铁路管理与服务上海新职联职业培训学校(普陀校区)三年--
酒店服务与管理唐山桃李技校3--

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2016年湘南幼儿师范高等专科学校早期教育专业人才培养方案婴幼儿行为与观察记录课程代码:2091312208
8.婴幼儿行为与观察记录课程代码:本课程是早期教育专业的一门重要的专业理论课程。“了解幼儿适切的方式,就是透过行为的观察、纪录,以及解读”。通过这门课程的开设,使学生掌握了解婴幼儿行为的方法与策略,理解婴幼儿行为的意义,辨明幼儿的真实想法与发展状况,并进一步正确响应幼儿的行为。  选用教材:蔡春美、洪福财、邱琼慧等著,《幼儿行为观察与记录》,上海:华东师范大(阅读详细内容)
2016年湘南幼儿师范高等专科学校早期教育专业人才培养方案-五年制婴幼儿语言与交往课程代码:2091512207
7.婴幼儿语言与交往课程代码:本课程是早期教育专业的一门重要的核心理论课程。它详细的阐述了0~3岁儿童语言与交往的重要意义、发展规律、培养策略、日常观察以及异常行为调适等内容。它要求学生理解不同年龄段儿童语言与交往的培养策略,掌握在日常生活环境和人际交往中自然渗透语言与交往的培养方法、亲子游戏类型和指导方式。同时系统地介绍在日常生活中对各年龄段儿童语言与交往(阅读详细内容)
2016年湘南幼儿师范高等专科学校早期教育专业人才培养方案婴幼儿动作发展与训练课程代码:2091312206
6.婴幼儿动作发展与训练课程代码:本课程是早期教育专业的一门重要的核心理论课程。它详细的阐述了0~3岁儿童动作发展的界定、类型和规律,动作发展的价值、动作发展的途径和注意事项,0-3岁不同年龄段儿童大动作和儿童精细动作发展的特点及其相应的训练要点、儿童动作发展的观察评价、儿童动作发展障碍与调适。选用教材:陈春梅主编,《0-3岁儿童动作与发展训练》,上海:复旦(阅读详细内容)
2016年湘南幼儿师范高等专科学校早期教育专业人才培养方案婴幼儿玩具与游戏活动课程代码:2091312209
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2016年湘南幼儿师范高等专科学校早期教育专业人才培养方案婴幼儿卫生与保健课程代码:2091312101
1.婴幼儿卫生与保健课程代码:本课程是早期教育专业的一门的核心基础理论课,也是学习婴幼儿教育学、婴幼儿心理学等学科的基础。它明确提出早期教育工作者必须全面系统地掌握开展0-3岁婴幼儿卫生与保健工作的基本知识和技能,以婴幼儿的生理解剖特点、生长发育规律和心理年龄特征为依据,科学地制定和执行婴幼儿的生活制度,掌握婴幼儿日常生活环节的保育要求和技能,合理调配和组织(阅读详细内容)
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