培养目标:培养理具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,能够从事市政工程施工与管理和市政公用设施维护管理等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:市政工程图绘制与识读、工程力学、结构设计原理、工程测量、市政工程材料与检测、土力学与基础工程、CAD绘图与BIM技术应用、市政道路工程施工、市政桥梁工程施工、管道工程施工、地下工程、市政工程施工组织与管理、市政工程计量与计价。
就业方向:本专业毕业生主要面向市政工程技术设计、施工、养护与管理等企事业单位。可从事市政工程施工及现场技术管理、市政工程质量检测与管理、市政工程安全管理、市政工程造价计算和技术资料管理、市政工程养护管理及市政工程监理工作。主要技术岗位:市政工程设计师、市政工程施工员、市政工程质量员、资料员、安全员、监理员等。
人才规格:可考取市政工程施工员、市政工程质量员、资料员、安全员等建设类职业岗位资格证书。并可参加二级建造师和二级造价师考试,取得执业资格。
31.给排水工程技术
培养目标:培养从事给水排水工程施工与施工管理、水处理工艺运行管理、水污染控制、工程监理、工程造价、质检等岗位的高技术应用型人才。
主要课程:建筑给水排水工程;水质检验技术;给排水工程制图与识图;工程测量;水源与取水工程;给水排水工程CAD;水泵及水泵站;给水排水管道工程技术;水处理技术;给水排水工程结构;给水排水工程施工技术;给水排水工程造价与招投标;给水排水工程施工组织与资料管理等。
就业方向:在政府部门、规划部门、建设部门、环保部门、设计单位、工矿企业、自来水公司等从事规划、设计、施工、管理等方面工作。
人才规格:可获得全国高校CCT计算机证、市政工程施工员、预算员上岗证,并可参加市政二级建造师考试,取得执业资格。
32.环境管理与评价
培养目标:培养面向生态保护和环境治理、商务服务等行业的环境污染防治工程技术人员、环境影响评价工程技术人员等职业群,能够从事环境影响评价、建设项目竣工环保验收、企业清洁生产审核、突发环境事件应急预案编制及环境工程监理员等工作的高素质技术技能人才。
主要课程:环境法律法规、环境监测、环境工程、环境工程CAD、环境影响评价技术导则与方法、建设项目工程污染源分析、建设项目环境影响评价、开发区区域环境影响评价、规划环境影响评价、建设项目竣工环境保护验收、清洁生产审核、突发环境事件应急预案、建设项目环境监理等。
就业方向:可以从事环境保护监测与管理、环境影响评价、环境保护设计与咨询服务、环境工程监理、建设项目竣工环境保护验收、清洁生产审核、环保设备营销等工作。也可就业于城市公用事业污水处理、固体废弃物处理处置企业、冶金建材、化工等工矿企业从事环境管理、环境治理设施运营维护、三废监测等岗位工作。
人才规格:可考取环境检测分析员、内审员、环境监理员等相关岗位的从业资格证书。
答案来源于:2022年新疆建设职业技术学院单独招生简章
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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市政工程技术 | 丹东市中等职业技术专业学校 | 三年 | -- |
市政工程技术 | 广西理工职业技术学院 | -- | -- |
市政工程技术 | 辽宁省城市建设学校 | 三年 | -- |
市政工程技术 | 宁夏建设职业技术学院 | 三年 | -- |
市政工程技术 | 苏州建设交通高等职业技术学校 | -- | -- |
市政工程技术 | 福建省交通职业技术学校 | 3 | -- |
2022年新疆建设职业技术学院单独市政与环境工程学院类似问题答案