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2022年新疆建设职业技术学院单独建筑设备工程学院

2022年新疆建设职业技术学院单独招生简章建筑设备工程学院
技校网 更新时间:2022-05-30 08:59:07 解决时间:2022-03-18 11:25

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(四)建筑设备工程学院

20.建筑设备工程技术

培养目标:培养具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识、精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,面向建筑安装业的建筑和市政工程设计技术人员、土木工程技术人员、供水排水工程技术人员、城市燃气供热工程技术人员等职业群,能够从事施工管理、设计、造价、运行管理等相关工作的高素质技术技能人才。

主要课程:热源与供热工程、制冷与通风空调工程、建筑给排水工程、建筑电气施工技术、安装工程造价、施工组织与管理、建筑概论与识图、流体与热工学基础、电子电工学、建筑CAD与BIM技术、通风空调与冷热源系统安装等。

就业方向:在供热通风及空调工程、建筑给排水、建筑电气、建筑消防等方面的设计、施工、安装、运行管理、工厂企业等部门,从事设计、预决算、施工管理以及技术支持等工作。

人才规格:可考取低压电工作业证、施工员、安全员、质量员、预算员、BIM工程师岗位证书等,并可参加二级建造师考试,取得执业资格。

21.供热通风与空调工程技术

培养目标:培养具有供热通风与空调工程安装、调试、施工管理、运行管理能力的高等技术应用型人才。

主要课程:水暖通风与空调工程施工技术、安装工程制图与识图、锅炉及锅炉房设备、给水排水工程、供热工程、制冷技术、燃气工程、热工测量与自动控制、AutoCAD制图、高层建筑设备运行与管理、安装工程测量、建筑应用电工、供热系统调试与运行、空调系统调试与运行等。

就业方向:在建筑设计院、建筑安装工程公司、房地产开发公司、宾馆饭店、智能大厦、物业公司等从事供热通风与空调工程设计、施工、监理、运行管理、物业设施管理工作,是部队直招士官指定专业。

人才规格:能获得全国高校CCT计算机证、电工上岗证、施工员、预算员岗位证书等,并可参加二级建造师考试,取得执业资格。

22.建筑电气工程技术

培养目标:培养面向建筑设计院、建筑施工公司、电力行业、石油企业、房地产公司、工程造价部门、监理公司、物业管理公司、消防及安防公司、电气设备生产等企事业单位的高等技术应用型人才。

主要课程:建筑安装工程制图与识图、建筑电气CAD、建筑供配电系统安装、建筑电气照明系统安装、建筑电气控制系统安装、建筑电气施工组织与管理、电气消防技术、建筑电气工程预算、建筑智能化技术等。

就业方向:培养面向建筑电气设计、电气施工员、电气预算员、资料员、设备工程监理、资料员、电气设备运行及维护管理、消防及安防设备系统施工及维护等职业岗位从事电气设计、施工管理、工程监理、工程造价、资料管理、设备运行及维护管理、产品生产及营销等工作。

人才规格:能获得全国高校CCT计算机证、电工上岗证、楼宇智能管理师,可获得安装施工员、预算员、安全员、资料员、楼宇智能管理员等职业岗位证书,并可通过参加二级建造师(机电工程)考试,取得执业资格证。

23.建筑智能化工程技术

培养目标:培养面向施工、建设、质检、设计、房地产、造价、物业等企事业单位,具备楼宇智能化工程技术专业必需的文化基础和职业技能的高等技术应用型人才。

主要课程:楼宇智能化工程技术、可编程控制器及应用、综合布线系统施工、电话电视系统施工、现场总线控制技术、建筑设备控制系统施工、消防联动系统施工、智能系统施工组织管理、智能系统工程造价、智能系统CAD、智能系统工程监理等。

就业方向:主要在设计院、房地产开发公司、设备安装施工公司、楼宇弱电系统集成(含消防系统)公司、建设工程公司单位等部门从事现代化楼宇自动化设计、安装、调试、运行、维护及管理等工作。楼宇智能化是目前建筑行业发展为迅猛的领域,有着不可限量的前景,是被广为看好的朝阳专业。

人才规格:可考取电工上岗证、楼宇智能管理师、施工员、预算员岗位证书等,并可参加二级建造师考试,取得执业资格。

24.机电设备技术

培养目标:培养掌握机电设备生产、安装、调试、维修和管理等方面的专业知识及操作技能,从事机电设备维修和管理工作的高级技术应用型专门人才。

主要课程:内燃机及底盘构造、工程机械、工程机械修理、设备电气控制与维修、设备调试运行与维护、设备管理、可编程控制器应用技术、机械测试技术及故障诊断、机电一体化技术、机械设计基础、液压与液力传动、CAD应用技术、机械制造技术等。

就业方向:重点面向建设、冶金、石油化工等行业,从事机电设备安装、调试、维修和施工组织管理、安装工程预算等工作,是部队直招士官指定专业。

人才规格:可获得电工上岗证、安装施工员、预算员岗位证书等,并可参加机电二级建造师考试,取得执业资格。

25.智能制造装备技术

培养目标:培养具备自动控制技术和计算机控制技术的基本理论知识,具有自动化装置及自动控制系统设计、调试、管理和操作维护等实践能力的电气化与自动化应用型人才。

主要课程:电工电子技术、传感器与检测技术、PLC控制技术、过程控制及自动化仪表、DCS控制、自动生产线管理与维护、液压气动及实训、机电传动及实训、PLC实训、自动生产线组装实训等。

就业方向:本专业就业面向自动控制系统和生产过程自动化领域的技术操作和管理工作。

人才规格:可考取电工职业资格证书、仪表工职业资格证书等中级工技术等级证书。

26.建筑消防技术

培养目标:培养掌握消防工程技术专业必需的专业知识、岗位工作能力和企业准员工素质,面向建设、生产、管理、服务一线的高技能应用型人才。

主要课程:建筑水消防技术、通风与防排烟工程、消防工程施工、火灾报警与联动控制系统、消防工程施工组织与管理、消防工程制图与识图、建筑防火技术、消防工程预算等。

就业方向:面向建筑安装企业、物业管理部门、消防及安防公司、质检部门、电力行业、监理公司、工程造价部门、热力公司、消防设备生产厂家等企事业单位,从事消防安装工程施工、管理、监理、工程造价、工程设计、消防设备运行管理、设施维护、产品营销等工作。

人才规格:可考取电工上岗证、施工员、预算员岗位证书等,并可参加二级建造师考试,取得执业资格,一定工作年限后可考取消防工程师执业资格证。

27.安全技术与管理

培养目标:培养面向生产、建设、管理一线,拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业相适应文化素质和良好的职业能力、社会能力和方法能力,具有扎实的知识、过硬的能力和一流的素质,具有从事安全设计、评价、监测与监督、预防控制与技术管理工作的能力,具备精益求精,工匠精神的高素质技能型人才。

主要课程:机械与电气安全、电工与电子技术、建筑概论、工程制图与CAD、安全技术(建筑、化工、交通)、安全应急法律法规、电梯安全与故障排查、安全检测与监控技术、危险源辨识与评价、建筑工程安全生产与管理、公共场所安全管理、应急救援技术等。

就业方向:本专业毕业生可在政府安全应急管理局、消防系统、建筑行业、化工企业、各类工商贸企业、安全评价机构、安全技术咨询服务等单位担任安全监督管理员、工程项目安全管理人员、职业安全与卫生监察员、应急救援员、安全技术员、注册安全工程师、安全评价师、风险评估员。

人才规格:可考取低压电工特种作业证、初级消防员操作证、安全员、质量员、初级应急救援员、注册安全工程师等。

答案来源于:2022年新疆建设职业技术学院单独招生简章

  技校网数据中心 2022-03-18 11:25
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大学招生信息

随着城市建设和公路建设的不断升温,土木工程专业的就业形势近年持续走高。找到一份工作,对大多数毕业生来讲并非是难事,然而土木工程专业的就业前景与国 家政策及经济发展方向密切相关,其行业薪酬水平近年来更是呈现出管理高于技术的倾向,而从技术转向管理,也成为诸多土木工程专业毕业生职业生涯中不可避免 的瓶颈。如何在学校阶段就为“钱”途做好准备,找到正确的职业发展方向呢? <br>   <br>  木土工程专业大体可分为道路与桥梁工程与建筑工程两个不同的方向,在职业生涯中,这两个方向的职位既有大体上的统一性,又有细节上的具体区别。总体来说,土木工程专业的主要就业方向有以下几种: <br>  工程技术方向 <br>   <br>  代表职位:施工员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。 <br>   <br>  代表行业:建筑施工企业、房地产开发企业、路桥施工企业等。 <br>   <br>   就业前景:就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样,土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断 增长。2004年进入各个人才市场招聘工程技术人员的企业共涉及到100多个行业,其中在很多城市的人才市场上,房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃 居第一位。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入,土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础 设施的更新换代,只要人才市场上没有出现过度饱合的状况,可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。 <br>   <br>  典型职业通路:施工员/技术员-工程师/工长、标段负责人-技术经理-项目经理/总工程师。 <br>   <br>  年薪参考:施工员/技术员:1.5万~2.5万元;工长:2.5万~4万元;技术质量管理经理:4.5万~7万元;项目经理:5万~10万元; <br>   <br>   专家建议:随着我国执业资格认证制度的不断完善,土建行业工程技术人员不但需要精通专业知识和技术,还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关 执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师、全国注册土木工程师、全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是,这些执业资格认证均需要一定年限的相关工 作经验才能报考,因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也要注意知识结构的更新,尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学生,在 实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土工及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。 <br>   <br>  设计、规划及预算方向 <br>   <br>  代表职位:项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等。 <br>   <br>  代表行业:工程勘察设计单位、房地产开发企业、交通或市政工程类**机关职能部门、工程造价咨询机构等。 <br>   <br>  就业前景:各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长,城市规划作为一种新兴职业,随着城市建设的不断深入,也需要更多的现代化设计规划人才。随着咨询业的兴起,工程预决算等建筑行业的咨询服务人员也成为土建业内新的就业增长点。 <br>   <br>  典型职业通路:预算员-预算工程师-高级咨询师。 <br>   <br>  年薪参考:预算员:1.5万~3万元;预算工程师:2.5万~6万元;城市规划师:4万~7万元 <br>   <br>  建筑设计师:4万~10万元;总建筑设计师:25万元以上。 <br>   <br>   专家建议:此类职位所需要的不仅是要精通专业知识,更要求有足够的大局观和工作经验。一般情况下来说,其薪酬与工作经验成正比。以建筑设计师为例,现代 建筑还要求环保和可持续发展,这些都需要建筑设计师拥有扎实的功底以及广博的阅历,同时善于学习,并在实践中去体会。目前,市场上对建筑设计人才大多要求 5年以上的工作经验,具有一级注册建筑师资质,并担任过大型住宅或建设工程开发的设计。此类职位也需要取得相应的执业资格证书,如建筑工程师需要通过国家 组织的注册建筑师的职业资格考试拿到《注册建筑师资格证书》才能上岗,预算工程师需要取得注册造价师或预算工程师资格。另外,从事此类职业还需要全方面地 加强自身修养,如需要熟悉电脑操作和维护,能熟练运用CAD绘制各种工程图以及用P3编制施工生产计划等,有的职位如建筑设计师还需要对人类学、美学、史 学,以及不同时代不同国家的建筑精华有深刻的认知,并且要能融会贯通,锻造出自己的设计风格。这些都需要从学生时代开始积累自己的文化底蕴。实习时应尽量 选取一些相关的单位和工作,如房地产估价、工程预算、工程制图等。 <br>   <br>  质量监督及工程监理方向 <br>   <br>  代表职位:监理工程师 <br>   <br>  代表行业:建筑、路桥监理公司、**工程质量检测监督部门。 <br>   <br>   <br>  就业前景:工程监理是近年来新兴的一个职业,随着我国对建筑、路桥施工质量监管的日益规范,监理行业自诞生以来就面临着空前的发展机遇,并且随着国家工程监理制度的日益完善有着更加广阔的发展空间。 <br>   <br>  典型职业通路:监理员—资料员—项目直接负责人-专业监理工程师-总监理工程师。 <br>   <br>  年薪参考:现场监理员:1.8万~2.5万元;项目直接负责人:2.5万~4万元;专业监理工程师:3万~5万元;总监理工程师:4万~8万元。 <br>   <br>   专家建议:监理行业是一个新兴行业,因此也是一个与执业资格制度结合得相当紧密的行业,其职位的晋升与个人资质的取得密切相关。一般来说,监理员需要取 得省监理员上岗证,项目直接负责人需要取得省监理工程师或监理员上岗证,工作经验丰富、有较强的工作能力。专业监理工程师需要取得省监理工程师上岗证,总 监理工程师需要取得国家注册监理工程师职业资格证。木土工程专业的大学生想要进入这个行业,在校期间就可以参加省公路系统、建筑系统举办的监理培训班,通 过考试后取得监理员上岗证,此后随工作经验的增加考取相应级别的执业资格证书。在实习期间,可选择与路桥、建筑方向等与自己所学方向相一致的监理公司,从 事现场监理、测量、资料管理等工作。 <br>   <br>  公务员、教学及科研方向 <br>   <br>  代表职位:公务员、教师 <br>   <br>  代表行业:交通、市政管理部门、大中专院校、科研及设计单位。 <br>   <br>  就业前景:公务员制度改革为普通大学毕业生打开了进入**机关工作的大门,路桥、建筑行业的飞速发展带来的巨大人才需要使得土木工程专业师资力量的需求随之增长,但需要注意的是,这些行业的竞争一般较为激烈,需要求职者具有较高的专业水平和综合素质。 <br>   <br>  年薪参考:高校教师:2.5万~4.5万元;中等专业学校教师:1.8万~3万元;普通公务员:2万~3.5万元。 <br>   <br>  专家建议:想要从事此类行业,一方面在校期间要学好专业课,使自己具有较高的专业水平,另一方向特别要注意理论知识的学习和个人综合素质的培养,使自己具备较高的普通话、外语、计算机水平和较好的应变能力 ... ...
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