2022年新疆建设职业技术学院单独建筑工程技术

培养目标：培养掌握建筑工程技术专业必备的文化基础与专业理论知识，具备有与专业相关的职业能力和创新意识，具有建筑工程生产、建设、管理、服务第一线需要的高技能型人才。

主要课程：建筑制图与识图、建筑CAD、建筑构造、建筑材料、建筑测量、建筑力学、建筑结构、地基基础、建筑施工技术、建筑施工组织、建筑工程定额与预算、建筑工程质量控制与检验、建筑工程安全管理、建筑工程资料管理、招投标与合同管理等。

就业方向：可在各类建筑施工企业从事施工技术与质量管理、安全管理、造价管理和建筑工程技术信息管理等工作。

人才规格：可考取施工员、预算员、质检员、安全员、资料员等岗位证书（省级），并可参加全国二级建造师考试，取得执业资格。

12.建设工程监理

培养目标：培养面向建筑工程、路桥、市政建设一线，具有扎实的工程施工专业知识和技能，具有一定的经济、组织、管理和法律知识，能够胜任建设工程监理工作的技术技能人才。

主要课程：工程识图与构造、建筑材料与检测、工程测量、工程力学、地基与基础、建筑结构、施工技术、施工组织与进度控制、工程造价、建设工程投资控制、建设工程质量控制、建设工程安全管理、建设工程监理概论、建设工程法规、招投标与合同管理等。

就业方向：主要从事建筑、交通、市政等工程的施工监理工作，也可从事各类工程的施工技术、现场组织管理等工作。

人才规格：可获得全国高校CCT计算机证书；测量放线工中级工职业资格证书；监理员、质量员、安全员、预算员、施工员、资料员等岗位证书（省级）；并可参加全国二级建造师考试、国家注册监理工程师考试，取得执业资格。

13.摄影测量与遥感技术

培养目标：本专业培养具有良好的职业素养和职业技能、创新理念和实践能力，面向遥感影像处理及应用行业（领域），从事遥感图像处理与制图工作的高素质技能型专门人才。

学习课程：测量学、摄影测量基础、数字图像处理、误差理论与测量平差基础、数字摄影测量、近景摄影测量、遥感原理与方法、遥感图像解译、地理信息系统原理、GPS原理与应用、数据库原理等。

就业前景：本专业毕业生具备从事摄影测量与遥感数字图像处理、遥感信息提取、地理信息数据的采集与处理、摄影测量与遥感图像的应用、像片判读调绘等实践能力。可以从事测绘、国土、交通、规划、建设、水利水电、地矿、气象、农业、林业、石油化工、园林等行业部门的相关测量与遥感技术应用工作。

人才规格：可考取测量员、绘图员等，国家注册测绘师、规划师等，取得执业资格。具备影像判读调绘、控制、数字摄影测量、遥感图像分析的技能，掌握地理信息相关软件及工作能力。

14.装配式工程技术

培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向土木工程建筑业、房屋建筑业等行业的装配式工程技术人员职业群，能够从事建筑工程施工与管理（含装配式建筑）相关工作的高素质技术技能人才。

主要课程：装配式工程技术专业的主要核心能力课程为：建筑工程施工技术、建筑工程施工组织、建筑结构与抗震、装配式混凝土施工技术、装配式建筑制造管理、建筑工程测量建筑、工程计量与计价。

就业方向：装配式建筑工程专业就业面向以建筑工程管理部门和建筑工程施工企业以及装配式建筑构件生产企业为主，可担任施工现场、生产企业的施工员、质检员、安全员岗位；可担任装配式混凝土预制构件制作企业制作与检验岗位；可担任装配式建筑施工企业的安装岗位；建筑工程施工及管理岗位，材料检测、钢筋抽筋、内业资料整理、工程监理、测量放线等工作，施工组织设计及编制工程概预算等工作。

1.施工员：装配式建筑项目的施工组织策划；施工技术管理；施工进度成本控制；质量安全环境管理；施工信息资料管理。

2.安全员：装配式建筑项目项目安全策划；资源环境安全检查；作业安全管理；安全事故处理；安全资料管理

3.质检员：装配式建筑项目质量计划准备；材料质量控制；工序质量控制；质量问题处置；质量资料管理；质量问题处置；质量资料管理。

4、装配式混凝土预制构件质量检验技术员：装配式建筑预制构件生产企业生产构件质量检验；质量控制；质量问题处理；质量资料管理。

5、装配式制作与安装技术员：装配式建筑预制构件生产企业生产过程管理；装配式建筑项目构件安装过程管理。

人才规格：可获得施工员、材料员、质检员、安全员等岗位证书（省级），取得装配式混凝土预制构件质量检验技能证书、装配式制作与安装技能证书，并可参加全国二级建造师考试，取得执业资格。在校期间，还可参加各类与专业相关学院级、自治区级、国家级技能大赛，提升学生的就业竞争力。

答案来源于:2022年新疆建设职业技术学院单独招生简章