（五）“农村学校教育硕士师资培养计划”专项“农村学校教育硕士师资培养计划”选拔工作依据《关于做好2010年“农村学校教育硕士师资培养计划”实施工作的通知》（教师〔2009〕5号)文件和学校通知执行。本科所学专业范围：思想政治教育、汉语言文学、中国语言文学、历史学、英语、数学与应用数学、信息与计算科学、物理学、化学、生物科学、生物技术、地理科学等专业。非以上所(阅读详细内容)

2022年西北师范大学少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生复试、录取和培养

五、复试、录取和培养（一）骨干计划招生是全国研究生招生的一部分，严格执行《2022年全国硕士研究生招生工作管理规定》，坚持“定向招生、定向培养、定向就业”原则（二）根据2022年教育部确定的初试成绩基本要求和我校规定条件的考生按当年复试录取办法规定参加复试。复试通过并取得我校拟录取资格的考生在规定时间内向我办递交《少数民族高层次骨干人才计划硕士研究生考生登记(阅读详细内容)

2015年西北师范大学在职公共管理硕士MPA专业学位研究生学位性质和培养目标公共管理硕士专业学位

一、学位性质和培养目标公共管理硕士专业学位（MPA）是经国务院学位委员会批准设立的一种专业学位，主要为政府部门及非政府公共机构培养高层次、应用型专门人才。公共管理硕士专业学位将逐步成为国家公务员从业的一个基本条件。(阅读详细内容)

2013年西北师范大学特岗教师在职教育硕士学位性质和培养目标

一、学位性质和培养目标教育硕士专业学位是具有教育职业背景的专业学位，主要培养面向基础教育教学和管理工作的高层次人才，服务于科教兴国的战略目标，服务于基础教育的改革与发展。教育硕士专业学位将逐步成为普通中小学、中等专业学校专任教师和管理人员任职或担任较高级职务的资格条件之一。(阅读详细内容)

2022年西北师范大学全国硕士研究生报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生

（五）报考“退役大学生士兵专项硕士研究生招生计划”的考生除上述（一）-（三）对应类别应提交的材料外，还须上传本人《入伍批准书》和《退出现役证》。答案来源于:2022年西北师范大学全国硕士研究生招生考试报考点网上确认公告(阅读详细内容)

2016年西北师范大学高校辅导员在职博士学位研究生培养目标

一、培养目标政治强、业务精、纪律严、作风正，具有思想政治教育学科坚实宽广的理论基础和系统扎实的专业知识，能够独立从事科学研究和工作创新，成为开展大学生思想政治教育和日常管理工作的高级专门人才。(阅读详细内容)

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2022年西北师范大学硕士研究生培养目标

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