切换城市: 广东 其它

已解决问题

2022年武汉科技大学艺术类绘画

2022年武汉科技大学艺术类专业招生简章绘画
技校网 更新时间:2022-05-16 16:25:00 解决时间:2022-04-11 11:08

满意答案

1.绘画

培养目标:培养具备德、智、体、美、劳全面发展、扎实的文化艺术素养、专门技艺、创新精神和创意意识,能在相关领域从事绘画创作、研究、教学、艺术管理以及美术期刊杂志社、画院、群艺馆、博物馆、美术馆、画廊等文化性、专业性机构并具有一定国际视野的高素质应用型人才。

主要课程:艺用解剖、透视、西方美术史、素描、色彩、油画静物、油画风景、油画人体、创作等。

答案来源于:2022年武汉科技大学艺术类专业招生简章

  技校网数据中心 2022-04-11 11:08

类似问题答案

2022年武汉科技大学艺术类绘画
1.绘画培养目标:培养具备德、智、体、美、劳全面发展、扎实的文化艺术素养、专门技艺、创新精神和创意意识,能在相关领域从事绘画创作、研究、教学、艺术管理以及美术期刊杂志社、画院、群艺馆、博物馆、美术馆、画廊等文化性、专业性机构并具有一定国际视野的高素质应用型人才。主要课程:艺用解剖、透视、西方美术史、素描、色彩、油画静物、油画风景、油画人体、创作等。答案来源于(阅读详细内容)
2021年武汉科技大学艺术类绘画
(1)绘画培养目标:培养具备德、智、体、美、劳全面发展、扎实的文化艺术素养、专门技艺、创新精神和创意意识,能在相关领域从事绘画创作、研究、教学、艺术管理以及美术期刊杂志社、画院、群艺馆、博物馆、美术馆、画廊等文化性、专业性机构并具有一定国际视野的高素质应用型人才。主要课程:艺用解剖、透视、西方美术史、素描、色彩、油画静物、油画风景、油画人体、创作等。答案来源(阅读详细内容)
2019年武汉科技大学艺术类绘画
3.绘画培养目标:培养掌握国画基本理论知识和专业技法,具有专业艺术创作的基本能力,具备进行绘画(国画)艺术实践、研究、创作等能力,能在艺术教育机构、省市文化艺术馆、艺术期刊杂志社、画廊、拍卖行、艺术研究部门从事美术教学培训、艺术研究、美术编辑、艺术品推广、艺术活动策划、绘画创作的高素质应用型人才。主要课程:工笔花鸟、工笔人物、工笔重彩、写意花鸟、写意人物、中(阅读详细内容)
2020年武汉科技大学艺术类绘画
1.绘画培养目标:培养具备德、智、体、美、劳全面发展、扎实的文化艺术素养、专门技艺、创新精神和创意意识,能在相关领域从事绘画创作、研究、教学、艺术管理以及美术期刊杂志社、画院、群艺馆、博物馆、美术馆、画廊等文化性、专业性机构并具有一定国际视野的高素质应用型人才。主要课程:艺用解剖、透视、西方美术史、素描、色彩、油画静物、油画风景、油画人体、创作等。(阅读详细内容)
2022年武汉科技大学艺术类招生专业(类)
三、招生专业(类)、学制、层次、人数专业(类)名称学制培养层次招生人数设计学类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计、公共艺术)4年本科198绘画4年本科32注:①招生省份:湖北、湖南、河北、河南、安徽、江苏、浙江、福建、广东、广西、山西等11个省(区)。②招生科类:浙江省不分文理,部分省份只招收文科考生(或首选科目为历史的考生),其他省份文理兼收(或不限首选(阅读详细内容)
2022年武汉科技大学艺术类不限外语语种
8.不限外语语种,但考生进校后均以英语作为第一外国语组织教学。9.如果生源所在省份有特殊要求,则按生源所在省份招生政策规定执行。答案来源于:2022年武汉科技大学艺术类专业招生简章(阅读详细内容)
2022年武汉科技大学艺术类公共艺术
4.公共艺术培养目标:培养掌握公共艺术设计领域的基础理论和专业知识,具备设计学学科知识和科学方法,具有综合美术学、设计学等不同学科知识分析、设计能力,能熟练使用现代化工具,能在设计院、艺术教育机构、相关公司从事公共艺术设计、创作、管理等方面工作的高素质应用型人才。主要课程:公共艺术思维与表达、景观雕塑设计、公共空间营造、装置艺术、材料语言与工艺、抽象立体表现(阅读详细内容)
2022年武汉科技大学艺术类设计学类专业
(一)设计学类专业1.视觉传达设计培养目标:培养具有全球视野、多元知识综合运用能力、文化自信、技术创新、团队合作精神与领导力的适应地方需要的高素质应用型人才。毕业后能在专业设计公司、文化出版部门、教育机构、科研单位、影视传媒机构以及相关领域单位从事视觉传达设计等工作。主要课程:插画设计、包装设计、招贴设计、书籍设计、交互与界面设计、材料与视觉语言、印刷与工艺(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业