4.公共艺术培养目标：培养掌握公共艺术设计领域的基础理论和专业知识，具备设计学学科知识和科学方法，具有综合美术学、设计学等不同学科知识分析、设计能力，能熟练使用现代化工具，能在设计院、艺术教育机构、相关公司从事公共艺术设计、创作、管理等方面工作的高素质应用型人才。主要课程：公共艺术思维与表达、景观雕塑设计、公共空间营造、装置艺术、材料语言与工艺、抽象立体表现(阅读详细内容)

2021年武汉科技大学艺术类公共艺术

(4)公共艺术培养目标：培养掌握公共艺术设计领域的基础理论和专业知识，具备设计学学科知识和科学方法，具有综合美术学、设计学等不同学科知识分析、设计能力，能熟练使用现代化工具，能在设计院、艺术教育机构、相关公司从事公共艺术设计、创作、管理等方面工作的高素质应用型人才。主要课程：公共艺术思维与表达、景观雕塑设计、公共空间营造、装置艺术、材料语言与工艺、抽象立体表(阅读详细内容)

2022年武汉科技大学艺术类招生专业（类）

三、招生专业（类）、学制、层次、人数专业（类）名称学制培养层次招生人数设计学类(含视觉传达设计、环境设计、产品设计、公共艺术)4年本科198绘画4年本科32注：①招生省份：湖北、湖南、河北、河南、安徽、江苏、浙江、福建、广东、广西、山西等11个省（区）。②招生科类：浙江省不分文理，部分省份只招收文科考生（或首选科目为历史的考生），其他省份文理兼收（或不限首选(阅读详细内容)

2022年武汉科技大学艺术类不限外语语种

8.不限外语语种，但考生进校后均以英语作为第一外国语组织教学。9.如果生源所在省份有特殊要求，则按生源所在省份招生政策规定执行。答案来源于:2022年武汉科技大学艺术类专业招生简章(阅读详细内容)

2022年武汉科技大学艺术类设计学类专业

（一）设计学类专业1.视觉传达设计培养目标：培养具有全球视野、多元知识综合运用能力、文化自信、技术创新、团队合作精神与领导力的适应地方需要的高素质应用型人才。毕业后能在专业设计公司、文化出版部门、教育机构、科研单位、影视传媒机构以及相关领域单位从事视觉传达设计等工作。主要课程：插画设计、包装设计、招贴设计、书籍设计、交互与界面设计、材料与视觉语言、印刷与工艺(阅读详细内容)

2022年武汉科技大学艺术类产品设计

3.产品设计培养目标：培养具有国际设计视野和与时俱进的创新精神，把握产品创新与开发设计的前沿动态，具备环境保护和可持续发展的设计意识，兼备良好的表达能力、沟通能力和组织管理能力的高素质应用型专门人才。毕业生可到政府文化管理部门、互联网企业、工业设计公司、汽车企业、交互设计公司、时尚创意行业、文化创意公司以及各大产品制造企业的设计部门从事设计管理、产品开发等工(阅读详细内容)

2022年武汉科技大学艺术类视觉传达设计

1.视觉传达设计培养目标：培养具有全球视野、多元知识综合运用能力、文化自信、技术创新、团队合作精神与领导力的适应地方需要的高素质应用型人才。毕业后能在专业设计公司、文化出版部门、教育机构、科研单位、影视传媒机构以及相关领域单位从事视觉传达设计等工作。主要课程：插画设计、包装设计、招贴设计、书籍设计、交互与界面设计、材料与视觉语言、印刷与工艺、视觉形象与空间、(阅读详细内容)

2022年武汉科技大学艺术类考生高考文化成绩达到生源所在省份相应批次录取控制分数线

2.考生高考文化成绩达到生源所在省份相应批次录取控制分数线。3.按照进档考生综合成绩从高到低进行排序，根据招生计划，遵循“分数优先”的原则安排专业（类）录取。若省级招办有规定的投档综合成绩计算办法，按其投档综合成绩排序录取安排专业，否则，按综合成绩=高考文化成绩×40%+省统考成绩×60%执行。（在高考综合改革省份，依照所在省份招生政策规定执行。）4.对于按(阅读详细内容)

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2022年武汉科技大学艺术类公共艺术

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