一、学有优教先行示范在全国工业百强区“三连冠”深圳龙岗，深圳东部国际化“城市新客厅”，大美龙岗有一所办学水平卓越、育人成果丰硕的国家级重点职业技术学校、国家中等职业教育改革发展示范学校、广东省高水平中职学校建设单位——深圳市龙岗职业技术学校（龙岗中专）。龙岗职校是龙岗区人民政府于1994年创办的全日制中等职业技术学校，是深圳市规模较大、设施先进的一所公办重点(阅读详细内容)

2022年深圳市龙岗职业技术学校招生季产教融合

六、产教融合龙岗职校坚持产教融合，积极探索“双元育人”校企合作模式，大力推动校企深度合作，深化育人机制改革。通过“引企入校、引校入企”等方式安排学生到企业实训和顶岗实习，教师下企业实践；聘请企业专家和能手担任兼职教师担任各专业建设指导委员会委员，不定期开展专题讲座；校企共建校内（外）实训基地、培养“订单班”学生，共同开发教材；政府相关政策的扶持，促进校企文化(阅读详细内容)

2022年深圳市龙岗职业技术学校招生季师资力量

三、师资力量龙岗职校以深圳建设社会主义先行示范区和粤港澳大湾区“双区建设”为契机，注重教师专业发展，建立健全教师管理制度，通过专家引领、校本研究、理实结合、交流培训等措施，努力打造一支技艺高超、专兼结合、结构合理的“双师型”教师队伍，形成了有教育理想、有教育智慧、有教育情怀的卓越教师团队。徐晔、李丽华两位教师被授予“南粤优秀教师”称号；许卫国、揭光明、李祝淮(阅读详细内容)

2022年深圳市龙岗职业技术学校招生季简介

二、学校简介龙岗职校以建设全国一流的现代中等职业学校为办学目标，践行“产教融合多元发展”的办学理念，以培养德才兼备、知行合一的高素质技术技能人才为育人目标,树立“坚韧不拔追求卓越”的学校精神，努力营造“风清气正和谐共进”的校风，打造“敬业专业乐业”的教风和“自信自律自强”的学风，确立“做有品位的人，办有品位的学校，共享有尊严的幸福教育生活”的共同愿景，以文化(阅读详细内容)

2022年深圳市龙岗职业技术学校招生季德才兼备

五、德才兼备龙岗职校在“全员、全程、全方位”育人理念的引领下，强化思想品德、行为习惯、心理健康、安全法制及劳动教育，拓宽德育渠道，丰富德育内容，优化德育方法，提高德育实效，立德树人工作成效突出。罗燕如等4名同学荣获中职国家奖学金，邓晓芬同学被评为深圳市优秀共青团员，高莹同学和陈丽珊同学被评为深圳市优秀学生，黄凯杰等4名同学被评为龙岗区优秀共青团员，田成乐等1(阅读详细内容)

2022年深圳市龙岗职业技术学校招生季开设专业

四、开设专业目前龙岗职校开设有汽车运用与维修、新能源汽车运用与维修、数控技术应用、机电技术应用、工业机器人技术应用、艺术设计与制作、社会文化艺术、计算机网络技术、计算机应用、动漫与游戏制作、会计事务、跨境电子商务、物流服务与管理等13个专业，其中数控技术应用、汽车运用与维修、计算机网络技术专业为省重点专业，数控技术应用专业为国家紧缺人才培养基地，汽车、数控实(阅读详细内容)

2022年深圳市龙岗职业技术学校招生季教学教研喜结硕果

七、教学教研喜结硕果学校重视专业建设，积极营造浓郁的教科研氛围，提倡广大教师在研究状态下工作，开展校本教研和行动研究，积极探讨优化教学模式的理念和方法，取得了丰硕成果。教师公开出版教材3部；公开发表论文14篇，省级获奖论文6篇，校级获奖德育论文36篇；开展区级以上课题研究24个，其中，甘倩丽老师主持国家级十三五课题子课题《基于粤二十四节气民俗文化的中职语文生(阅读详细内容)

2014年龙岗职业技术学校自主招生流程财经类实操考试（现教现学现考）

2.实操考试（现教现学现考）：（1）实操任务：叉车启动、前进与后退行驶：3分钟内从车库规范起步，沿直线前进行驶至指定地点，再直线后退行驶至车库，规范停车。（2）操作质量主要从报考者操作的安全性、规范性进行评判。评分按“先质量、后速度”原则进行，即在规定时间内完成操作的，起评分均为100，根据扣分评出等级；如果有两位或两位以上分数一致，可根据时间快慢评出等级（(阅读详细内容)

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2022年深圳市龙岗职业技术学校招生季学有优教先行示范

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