(一)国家政策让职业教育更加出彩
1.2019年由国务院印发的《国家职业教育改革实施方案》第一句就明确提出“职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。”这是在国家层面首次公开肯定了
关于职业教育的社会地位。
2.2022年2月23日教育部召开第三场教育新春系列发布会,发布会上,教育部回应记者提问,表示义务教育后实行“普职分流”非常必要。教育部职业教育与成人教育司司长陈子季表示,中等职业教育和普通高中教育协调发展,既可以满足不同禀赋和潜能学生的学习需要,又能够提供多样化的成长成才空间和通道。所以坚持“普职分流”是非常必要的。总的来讲,就是要通过推动中等职业教育多样化发展,形成中等职业教育与普通高中协调发展的良好局面,让每一个人都有人生出彩的机会。’
3.根据市教体局双教字[2011]48号文件精神,双鸭山市职业技术学校与初中学校积极对接,做好初三学生分流工作。帮助初三分流学生完成本学期的义务教育课程,并开设相应的专业课程,本学期免除初三分流学生的学费、宿费和学杂费,帮助分流学生很好地完成义务教育,初中毕业考试由双鸭山市职业技术学校负责统一考试,并免除中考考试报名费用,毕业证书由原初中学校正常发放。
(二)中职教育比普高教育更有优势
1.普高与中职的定义:
普高即普通高级中学,属于高中阶段教育的重要组成部分;中等职业教育是职业教育的重要基础,也是高中阶段教育的重要组成部分。中等职业学校包括普通中等专业学校、成人中等专业学校、职业高中和技工学校。中职学生毕业后实行双向选择、自主择业,也可以升入高等学校继续深造。
2.入学门槛不同
普通高中对中考分数都有较高要求,分数达标才能入学;中职属于面向人人的教育,除较热门的部分中职学校和专业外,大部分中职校对中考成绩没有太高要求,学生只要有意向,即可报名入学。
3.资助政策不同:
就读普通高中,要按规定缴纳学费。国家为普通高中提供的资助有两项:一项是免学杂费,普通高中建档立卡家庭经济困难学生、农村低保家庭学生、农村特困救助供养学生和残疾学生都可享受;二是向家庭经济困难学生提供国家助学金,每个学生每年平均资助标准为2000元。就读中职学校,国家已经免除了中职校全日制正式学籍一、二、三年级在校生中农村(含县镇)学生、城市家庭经济困难学生和涉农专业学生(艺术相关表演专业学生除外)学费;涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生还可享受国家助学金,每生每年平均资助标准为2000元。而在2019年国家将设立中职国家奖学金,奖学金6000元。
4.培养目标不同:
普通高中以升学为导向,学生以学习文化知识为主;中等职业学校以“升学和就业并重”为导向,在学习基本文化知识的基础上,更加强调技术技能的培养,学习方式灵活多样,学生的动手实践能力更强,学生毕业后可拿到中职学校毕业证书和技能等级多个证书,可升学、可就业。选择中职一样可以参加高考,而且考的大学与普通高考的考生享有同等待遇。每个人都有多次机会,一是“职教高考”,二是单招考试,三是贯通式教育,即专科“3+2”中高职衔接,毕业后可以拿到大专文凭;本科“3+2+2”或“3+4”转段升入本科院校,毕业后可以拿到本科文凭。
读普通高中的学生如果未能继续升学而选择直接就业,没有技术技能支撑,不具有就业竞争力;中职学校学生既可以选择升学也可以选择就业,如果升学失败选择就业,有技术技能支撑,更具就业竞争优势,也能更快适应就业环境。
5.升学渠道不同:
读普通高中只能通过参加普通高考升学,考试难度大。
读中职,学生的升学方式包括职教高考、高职单考单招、对口高考、五年制高职、三二二连读等,考试难度相对较小。同时,中职生也可以参加普通高考。
(三)可选择专业
音乐表演、美术(绘画)、运动训练、汽修运用与维修、新能源汽修运用与维修、计算机应用钢铁装备运行与维护(建龙集团订单班)、化工工艺(建龙集团订单班)
答案来源于:2022年双鸭山市职业技术学校春季招生简章
2022年双鸭山市职业技术学校春季初三分流班开始招生类似问题答案