三、中等职业教育的培养目标是什么？答：中等职业教育的培养目标是：培养与经济社会发展相适应，德、智、体、美全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的具有基本的科学文化素养、继续学习的能力、创新精神和良好的职业道德，掌握必要的文化基础知识、专业知识、职业技能和就业、创业能力的高素质劳动者和技能型人才。答案来源于:2022年山西省四方中等技术学校招生问答(阅读详细内容)

2022年山西省四方中等技术学校培养目标不同

2、培养目标不同。中等职业教育是为了培养适应经济社会发展需要的的技术工人与应用型服务人才。而普通高中教育是为高一级输送新生。3、课程设置不同。中等职业教育是根据市场需求设置课程，除了文化课以外还设有专业理论课、专业技术课。而普通高中教育基本只开设文化课。4、教学形式不同。中等职业教育教学除集中授课外，还要组织实践性教学。而普通高中教育一般不组织实践教学。答案(阅读详细内容)

2022年山西省四方中等技术学校办学性质是什么？

七、办学性质是什么？答：山西省四方中等技术是经山西省人民政府备案、省教育厅批准、具有计划内统招资格的全日制、综合性普通中专，是山西省总工会批准举办的一所为企业服务的品牌。答案来源于:2022年山西省四方中等技术学校招生问答（2）(阅读详细内容)

2022年山西省四方中等技术学校中等职业教育和普通高中教育的区别主要有哪些？

二、中等职业教育和普通高中教育的区别主要有哪些？答：中等职业教育和普通高中教育主要存在以下区别：1、办学宗旨不同。中等职业教育是以服务为宗旨，以就业为导向。而普通高中教育主要以升学为导向。2、培养目标不同。中等职业教育是为了培养适应经济社会发展需要的的技术工人与应用型服务人才。而普通高中教育是为高一级输送新生。3、课程设置不同。中等职业教育是根据市场需求设置(阅读详细内容)

2022年山西省四方中等技术学校什么是中等职业？

一、什么是中等职业？答：中等职业教育是相对于初等和高等职业教育来讲的。职业教育是指使受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育。中等职业教育是在高中教育阶段进行的职业教育，其定位是在九年义务教育的基础上培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者。答案来源于:2022年山西省四方中等技术学校招生问答(阅读详细内容)

2022年山西省四方中等技术学校如何让自己的孩子科学选择读普高还是读中职？

五、如何让自己的孩子科学选择读普高还是读中职？答：多元化的社会需要多样性的人才，三百六十行，行行出状元。适合自己的才是好的，只有选择适合自身个性发展的才能大限度地发挥自己的潜能，找到适合自身发展的道路。家长应根据孩子自身的实际，慎重选择读普高还是读中职。一般来讲，不能够完全适应目前的应试教育者，可以考虑优先选择职业。答案来源于:2022年山西省四方中等技术学(阅读详细内容)

2022年山西省四方中等技术学校学生该如何选择专业才能利于今后的发展呢？

六、学生该如何选择专业才能利于今后的发展呢？答：学生报读中等职业应该结合自身兴趣爱好、特长和身心条件等情况，结合市场对技能型人才的需求，结合自身的长远发展，选择适合自身的专业。答案来源于:2022年山西省四方中等技术学校招生问答(阅读详细内容)

2022年山西省四方中等技术学校中等职业毕业生的就业前景如何？

八、中等职业毕业生的就业前景如何？答：近年来，随着我市场产业升级和经济结构调整，对技能型人才的需求呈现爆炸式增长，未来五年仅电子信息产业人才缺口就达80万人。中等职业学生只要掌握了一技之长，都能在社会上找到发挥自己聪明才智的岗位，都会有自己的社会地位。答案来源于:2022年山西省四方中等技术学校招生问答(阅读详细内容)

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2022年山西省四方中等技术学校中等职业教育的培养目标是什么？

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