本专业通过三年的教学和实践活动，面向物联网相关企业的工程技术部、软件技术开发部、售前技术部、售后服务部等部门，培养具有能熟练完成“物联网应用实施、物联网应用开发、物联网应用维护”三个模块的物联网应用技术专业能力以及对应的知识素质和创新创业能力的高素质技术技能人才。毕业生可从事物联网应用实施工程师、开发工程师、应用维护工程师等职业。
4、智能产品开发与应用
本专业通过校企合作，采用“1+0.5+1+0.5”的教学模式，针对性的培养人才，通过实训、就业紧密结合，采用“双师型”教学，确保学生高质量就业。让学生掌握智能产品的设计、安装、调试、维护方面的专业知识，具备机械结构设计、模式识别智能控制、程序开发等专业技能。毕业主要做电子信息类和智能制造类企业从事智能控制、高端新型电子信息、交通控制、家电控制、智能玩具、汽车电子、工业自动控制、医疗仪器、环境监控等项目的技术开发，生产管理和维护运营等工作，还可从事智能产品开发、智能产品设计、芯片的测试、封装、调试、销售及维护相关工作，以及智能生产设备的安装、维护、售后岗位。
5、软件技术
本专业面向信息技术服务行业的跨境电子商务运营、计算机程序设计等职业群，培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平、良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，能够从事电子商务网站开发（前端/后端）、跨境电子商务推广策划、跨境电子商务平台运营、电子商务数据获取分析等工作的高素质技术技能人才。
答案来源于:2022年山西林业职业技术学院专业介绍
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 物联网技术应用 | 青岛开发区职业中等专业学校 | 3-5年 | -- |
| 物联网应用技术 | 哈尔滨华夏计算机职业技术学院 | 3年 | -- |
| 物联网应用技术 | 江西应用工程职业学院 | -- | -- |
| 物联网应用技术 | 江苏信息职业技术学校 | 3 | -- |
| 物联网应用技术 | 焦作师范高等专科学校 | -- | -- |
| 物联网应用技术 | 绵阳职业中专 | -- | -- |
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