4.具有终身学习与专业发展意识,能够制定自身学习和专业发展规划;及时了解国内外学前教育科学的理论前沿和发展动态,养成自主学习习惯,具有自我管理能力。
5.具有团队协作精神,掌握沟通合作技能,积极开展小组互助和合作学习。初步掌握教育反思和教育研究的方法和技能,运用批判性思维方法学会分析和解决问题,具有一定的创新意识和教育教学研究能力。
主干学科
教育学、心理学
核心课程
学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童保育学、学前教育史、幼儿园课程、幼儿园游戏、学前教育研究方法、*学前儿童语言教育与活动指导、*学前儿童健康教育与活动指导、*学前儿童科学教育与活动指导
答案来源于:2022年山西工商学院学前教育学院招生专业介绍
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