2022年三峡大学科技学院本科市场营销

（新媒体营销方向）（本科学制四年）

培养目标：培养适应社会主义市场经济需要的德、智、体、美、劳全面发展，掌握管理学、经济学、统计学、计算机科学的基础理论及基础知识；具备市场营销专业核心知识，兼具以数据驱动为支撑的市场调研、营销策划及新媒体运营能力，能够在各企事业单位从事市场营销、新媒体运营等相关工作，拥有较高适应力、意志力及交际力，具有一定创新精神、创业意识和发展潜力，能够运用现代媒体及网络平台进行品牌推广、产品和服务销售的高素质应用型人才。

培养特色：本专业围绕市场营销专业人才培养目标，紧密联系各校企合作企业，搭建校企合作育人平台，通过新媒体营销、电子商务实验、PS、PR、AE等平台及软件，在注重学生营销专业技能基础上，让学生掌握新媒体营销及数字化营销手段及方法，培养学生利用现代信息技术手段分析、解决营销问题的能力。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、市场营销学、新媒体营销、视频编辑与节目制作、Photoshop图像处理、消费者心理学、消费者行为学、市场调查与预测、企业战略管理、人力资源管理、营销渠道管理、推销学、广告管理、商务谈判等。

就业领域：该专业毕业生可在在政府机关、企事业单位、互联网公司、新零售等企业，从事市场营销、广告优化、品牌管理、营销策划、新媒体营销、社群运营、新媒体运营等工作。

23.人力资源管理

（本科学制四年）

培养目标：本专业培养具有专业能力、创新精神和社会责任感，具备扎实的管理学、经济学、心理学等支撑学科基础知识，系统掌握人力资源管理的核心内容与方法，熟悉与人力资源开发与管理相关的政策法规，具有较强的组织管理、人际关系处理以及解决人力资源管理实际问题的职业技能，拥有一定的国际化视野，能够在各类工商企业、培训机构、事业单位及政府相关部门从事人力资源开发与管理工作的应用型专门人才。毕业学生能够熟练运用相关专业软件，具有人事政策分析、人力资源规划、工作分析、人才素质测评、招聘实施、培训开发实施、员工关系管理、公关活动策划、绩效管理实施、薪酬管理分析等方面的工作能力。

主要课程：微观经济学、宏观经济学、统计学、管理学、人力资源管理、绩效管理、招聘、员工培训、人员素质测评、生产与运作管理、职业生涯规划、社会保障学等。

24.物流管理

（供应链方向）（本科学制四年）

培养目标：本专业培养具备经济学、管理学基础理论知识，熟悉现代生产与流通的基本原理，了解物流与供应链发展的最新动态，掌握现代物流与供应链的基本方法与技能，熟知智慧物流时代的各项技术，具备物流与供应链管理的应用操作能力，能在工商企业、经济贸易业、交通运输业、电子商务企业及政府相关部门从事物流系统优化设计和物流与供应链经营、管理、决策工作的高素质应用型人才。培养特色主要体现在注重综合素质，采取“3+1”培养模式，强化实践能力，无缝对接苏宁、韵达、阿里等大型企业，为就业提供快车道。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、统计学、运筹学、生产与运作管理、物流学概论、采购与仓储管理、物流信息系统、集装箱与国际多式联运、物流成本管理、供应链管理基础、物流系统规划与设计、智慧物流、供应链金融等。

25.旅游管理

（旅游目的地智慧化运营与营销）（本科学制四年）

培养目标：本专业培养具备现代经济学、管理学基础理论知识，熟悉与了解旅游业、旅游目的地及旅游景区发展的机理、动态及未来发展方向，系统掌握旅游目的地管理、旅游景区开发、服务运营与管理、智慧旅游、新媒体营销等相关理论、方法与技能，能够在旅游目的地各旅游行政管理部门、旅游景区及规划设计机构从事旅游事业管理、旅游目的地营销、旅游景区开发与规划、旅游项目策划、景区项目管理、景区日常管理等工作的高素质强能力应用型和创新型人才。培养特色主要体现在注重综合素质、知识运用及实践操作能力，采取“3+1”培养模式，强化实践教学。

主要课程：管理学、微观经济学、统计学、会计学、旅游学概论、旅游消费者行为学、、旅游地理学、旅游经济学、旅游目的地管理、接待业、服务运营管理、旅游景区开发与规划、新媒体营销、旅游制图等。

26.酒店管理

（国际酒店运营与管理）（本科学制四年）

培养目标：本专业培养具备现代经济学、管理学基础理论知识，熟悉国际酒店业发展机理、动态和未来发展方向，系统掌握国际酒店管理相关理论、方法与技能，具有较高的酒店职业素养和组织协调能力，具备较强的专业外语应用能力和一定的涉外沟通能力，能够在国际化酒店从事实际业务和经营管理工作的高素质强能力应用型和创新型人才。培养特色主要体现在注重综合素质、知识运用及实践操作能力，采取“3+1”培养模式，强化实践教学。

主要课程：管理学、微观经济学、统计学、会计学、旅游学概论、旅游市场营销、旅游消费者行为学、旅游目的地管理、接待业、酒店英语听说、酒店管理、酒店督导、酒店收益管理、酒店产品设计、酒店房务管理、酒店餐饮管理等。

27.广播电视学

（本科学制四年）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能在广播电视、新闻宣传部门、企事业单位从事新闻报道与写作、新闻编辑与采访、媒介经营与管理等工作的应用型专门人才。本专业通过培养学生掌握英语、计算机、语言文学、新闻学、传播学等方面的基本理论和基本知识，受到广播电视新闻业务的基本训练，使学生具有新闻采访、写作、编导、节目主持的能力，同时具备摄录、非线性编辑的能力。培养特色主要体现在注重综合素质，强化操作能力。

主要课程：新闻学概论、传播学、广播电视概论、音频编辑与节目制作、视频编辑与节目制作、影视摄像、新闻采访与写作、摄影技术、新闻职业道德与新闻法规。

***与新媒体

（本科学制四年）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能够满足全媒体时代媒介融合工作需要，在各类门户网站、网络传播公司、手机等新媒体传播机构，广播电视、移动电视、数字电视等传统媒体或新媒体部门，政府及企事业单位的网络传播部门从事新闻采编、网络运营与推广、媒体设计与制作等相关工作的应用型专门人才。培养学生系统掌握网络与新媒体传播理论，具备新媒体创意思维能力和新媒体技术应用能力，具备良好的新闻敏感性、批判性思维能力以及语言、文字、视觉表达能力，具备平面、多媒体、视音频、动画等媒体作品的创意设计与制作能力。培养特色主要体现在注重综合素质，强化应用能力。

主要课程：新闻学概论、新媒体概论、新闻编辑、影视摄像、传播学、视频编辑与节目制作、新闻采访与写作、摄影技术、平面设计基础、数字图像处理、视觉艺术基础、新媒体数据分析、Web应用技术、网络基础与应用、网页设计与制作。

29.会计学

（本科学制四年）

培养目标：适应现代经济发展需要，具有良好职业道德和敬业精神，具备扎实经济和会计理论基础，熟悉相关法律和法规，具有较强动手能力，能在各类企事业单位、会计师事务所或其他有关经济管理部门从事会计核算、财务管理、审计等方面工作的应用型人才。培养特色主要体现在注重培养学生的会计知识运用能力、专业思维能力等综合素质。注重实务与方法的训练，强化实践动手能力，特别是在专业技术执业资格准入制度下跨进从业门槛的能力。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、基础会计、中级财务会计、高级财务会计、财务管理、成本会计、管理会计、经济法、税法、审计学、会计职业道德等。

30.法学

（本科学制四年）

培养目标：坚持立德树人、德法兼修，适应建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家的实际需要。

培养德才兼备，具有扎实的专业理论基础和熟练的职业技能、合理的知识结构,具备依法执政、科学立法、依法行政、公正司法、高效高质量法律服务能力与创新创业能力，坚持中国特色社会主义法治体系和熟悉国际规则的复合型、应用型、创新型法治人才及后备力量。

主要课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、习近平法治思想概论、民法、刑法（一）、民事诉讼法、刑事诉讼法、行政法及行政诉讼法、法理学（二）、国际法、法律职业伦理。

31.环境设计

（本科学制四年）

培养目标：本专业培养适应我国社会主义现代化建设的发展需要，掌握专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能，并具有创新能力和设计实践能力，能够从事专业教学、研究工作，在环境设计机构从事室内设计、景观设计及园林设计，并具备一定的设计实施与管理等能力的环境设计应用型人才。

主要课程：设计素描、设计色彩、设计概论、建筑设计史、专业制图、透视学与手绘表现、装饰材料与施工、人体工程学、室内设计、景观设计、环境设计方法与原理、建筑设计、办公空间设计、商业空间设计、娱乐空间设计、城市规划、广场景观设计、公共绿地景观设计、住宅区景观设计、景观植物配植等。

32.视觉传达设计

（本科学制四年）

培养目标：本专业培养适应社会主义现代化建设和经济发展需要，具有艺术及创造性思维能力、国际设计文化视野和中国设计文化特色，适应创新时代需求，具备扎实的基础理论知识，熟练的专业技能，德智体美全面发展，综合素质较高，能在专业设计领域、企业、传播机构、媒体、科研院校等从事视觉传达方面的设计、教学、研究和管理工作，并可持续发展的复合应用型专门人才。

主要课程：造型语言、设计构成、插画设计、图形设计、文字设计、编排设计、印刷技术、出版物设计、广告策划与设计、符号设计、展示设计、包装设计、品牌设计、企业形象设计、摄影与摄像基础，视听剪辑、影视特效制作、动画设计，界面设计及网页设计等。

33.音乐学

（本科学制四年）

培养目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，积极推进“三全育人”综合改革，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。培养具有深厚的爱国情怀、扎实的专业知识、较强的专业实践能力和自我学习能力、良好的创新意识，具备国际视野、人文素养、职业道德和社会责任感，能在音乐教育行业从事中小学音乐教育、指导课外艺术活动、参与校园文化建设等工作的复合型音乐教育人才。

主要课程：乐理与视唱练耳、多声部音乐分析与写作、声乐、钢琴、中西乐器演奏基础、民乐合奏、合唱与指挥、音乐采风、形体与舞蹈、钢琴即兴伴奏、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、三峡区域音乐历史与文化、中小学音乐教学设计与教学技能、形势与政策、教育学基础、心理学基础、创业基础、现代教育技术应用等。

34.播音与主持艺术

（本科学制四年）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能从事各类节目主持、新闻报道、影视配音及演播的复合型、应用型传播人才。播音与主持艺术专业主要面向广播电视、网络新媒体、文化传播公司及各企事业单位，培养学生掌握播音学、节目主持学、广播电视学的基本理论，具有播音与节目主持、新闻采访写作、节目编辑制作等能力。培养特色主要体现在注重综合素质，强化应用能力。

主要课程：普通话语音和播音发声、播音创作基础、广播播音与主持、电视播音与主持、新闻学概论、传播学概论、广播电视概论、广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作、电视摄像、广播电视文稿写作、新闻采访、新闻写作、现代汉语、文艺演播与影视配音、播音主持艺术、新媒体传播、即兴口语表达。

35.休闲体育

（本科学制四年）

培养目标：本专业培养掌握休闲体育基本理论和知识、基本技术与技能，具备休闲体育实践工作和创新创业基本能力，能在政府和民间各级组织从事休闲体育指导与服务、休闲体验旅游产品的开发与设计、经营与管理的应用型人才。

主要课程：休闲体育导论、体育旅游导论、休闲体育营销学、休闲体育项目策划与管理、户外拓展训练、攀岩、野外生存、定向、营地教育、游泳与救生、网球、户外运动损伤与急救、皮划艇和桨板，滑雪等专业基础课和专业核心课程。

专业优势

（1）本专业自2017年开办并招生，共享三峡大学优质教育资源，使得本专业建设具有了较强的学科、人才及教学设施基础和优势；

（2）宜昌作为山水城市有丰富的地域资源，目前拥有国家级运动休闲小镇和国际高山滑雪场等。宜昌还是作为我国首次获批的研学城市和国家级素质教育中心。这些都为学生提供了专业实践平台。

36.英语（含商务方向、教育方向）（本科学制四年）

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，能在教育、商贸、对外文化交流等部门从事教学、商贸、翻译工作的应用型专门人才。本专业主要以英语语言、英语文学和英语国家的社会文化等为学习和研究对象，教学过程强调实践和应用，人才培养突出人文素质教育和英语语言基本功的训练，注重开阔学生的国际视野。培养特色主要体现为注重综合素质，强化英语应用能力。

商贸方向主要课程：高级英语、英语语言学、英语文学导论、翻译理论与实践、口译技能与实践、商务英语、国际贸易理论与实务、外贸函电、外贸单证等。

教育方向主要课程：高级英语、英语语言学、英语文学导论、翻译理论与实践、口译技能与实践、教育学、教育心理学、班主任工作方法、英语教学法等。

答案来源于:2022年三峡大学科技学院本科招生专业介绍