采风写生、实习等多元教学相结合
在模块单元化专业的课堂教学基础上，我们学校根据实际自身特点开展了多元的教学手段相结合的创新教学模式。让理论更联系实际，因材施教，以赛促教，产教结合、集中展示讲解、重实践、重基础审美体验与培养基础技能相结合的多元教学手段。
省重点·工艺美术专业——实训工作室
工艺美术专业在“现代学徒制”背景下建设“传统工艺美术工作室”，是基于现代学徒制和传统工艺美术工作室实训基地平台对现代职业教育体制改革的探索。同时，也为我校在振兴潮汕传统工艺美术，培养潮汕传统工艺美术的传承人开辟育人平台。
实训工作室 |
主要负责人 |
陶瓷微书大师工作室 |
王芝文（国家级高级工艺美术大师、享受国务院特殊津贴、汕头工艺美术家协会会长、中国美术家协会会员）/陈钏 |
木雕大师工作室 |
秦宪生（国家级高级工艺美术大师、中国美术家协会会员）/ 陈一漩 |
剪纸大师工作室 |
魏惠君（工艺美术大师、中国美术家协会会员） |
漆画大师工作室 |
陈利平（讲师、市级工艺美术大师、汕头市高层次人才） |
工艺品设计工作室 |
陈小卫 |
陶艺工艺工作室 |
郭炯伟 / 李贻曙 / 胡文蔚 |
陶艺雕塑工作室 |
陈果 / 吕航 |
室内设计手绘工作室 |
张芷青 / 陈珂瑶 / 陈欣霖 / 吕航 |
平面设计工作室 |
张泽珊 / 李贻曙 / 陈书乐 / 刘佳晓 / 胡文蔚 |
版画插图工作室 |
胡文蔚/许思恬 |
动漫设计工作室 |
陈斯扬 |
国画工作室 |
李珣 / 叶桂创 |
美术基础工作室 |
陈果 |
答案来源于:2022年汕头文化艺术学校工艺美术校区招生简章
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 工艺美术 | 鹤壁市机电信息工程学校 | 3 | -- |
| 工艺美术 | 江苏省盐城高级职业学校 | 3 | -- |
| 工艺美术 | 衡水高级技工学校 | -- | -- |
| 工艺美术 | 衡水科技学校（原衡水农业学校） | -- | -- |
| 工艺美术 | 福建省永安职业中专学校 | 3 | -- |
| 工艺美术 | 中原摄影学院 | 2年 | -- |
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