切换城市: 广东 其它

已解决问题

2022年首钢技师学院环境保护与检测

2022年首钢技师学院招生简章环境保护与检测
技校网 更新时间:2022-05-30 09:45:19 解决时间:2021-10-23 18:11

满意答案

(三)环境保护与检测

培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;掌握环境监测与污染控制技术专业知识和技术技能,面向生态保护与环境治理业及专业技术服务业等行业环境监测技术人员、环境污染防治技术人员等职业群,能够从事环境监测方案设计、环境样品采集与分析、环境监测报告编制、环保设备运营与管理以及污染控制服务等工作的高素质技术技能人才。

专业特色

该专业是国家中等职业教育改革发展示范学校建设重点支持建设专业,与首钢工学环境工程技术专业实行“3+2”.“3+3”衔接培养,毕业获大学专科毕业证书。本专业借鉴德国胡格教学模式,实施“产教融合,学训合一,全程思政、能力递进”的人才培养模式,职业课程模块化、项目化,以实际工作任务为载体,任务驱动,以工作过程为导向,教、学、做、评一体,全面培养学生职业能力。

师资力量

本专业拥有优秀的“双师”团队,专职教师7名,副教授(或高级工程师)以上职称教师占57.14%,同时还拥有一批实践经验丰富、行业知名度高的能工巧匠和企业技术专家作为兼职教师。

核心课程

水、气、土壤环境监测;固体废物监测、污染源监测、环境自动在线监测、噪声监测与控制、环境微生物监测等;废水、废气、固废污染治理技术学习领域课程,环境管理,环境影响评价以及企业跟岗和顶岗实习等。

职业技能证书

中职阶段:获得化学检验员(中级)证书;高职阶段:至少获得化学检验员(高级)、废水处理工(高级)、废气处理工(高级)中之一证书。

学科竞赛与获奖情况

近几年,本专业学生参加北京市和全国职业院校技能大赛水(气)环境监测与治理技术赛项,均获得三等奖以上优异成绩,2018年获国赛二等奖,2019年国赛三等奖

实训基地与校企合作

本专业拥有校内外固定的实训基地,学校与企业共同培养具有综合职业能力的高素质技能人才。校内实训基地拥有价值300万的仪器设备,如先进的原子吸收分光光度仪、气相色谱仪、液相色谱仪等。同时与北京城市排水监测总站、轻工环保研究所、首钢环境监测中心等10余家企业共建校外实习实训基地,为学生实习与就业提供保障。就业方向本专业一次性就业率95%以上,专业对口就业率85%以

上。

就业方向:

一是面向环境监测站、环境检测公司、企业环保部门,从事采样、样品分析与检测、报告编制、在线监测设备运营与维护等工作;二是面向企事业单位的环境监督管理部门、环保公司、环保设备生产企业,从事污染治理设施、设备的运营、调试、维护、管理以及环境监测、环境管理等工作。

答案来源于:2022年首钢技师学院招生简章

  技校网数据中心 2021-10-23 18:11
JE技校网推荐内容

首钢技师学院

关注排名全国排名:110 北京排名: 3

技校中专招生

开设的专业

环境保护与检测
专业名称开设学校学制地址
环境保护与检测河南化学工业高级技工学校2+1--
环境保护与检测苏州市吴中技工学校五年制--
环境保护与检测江苏盐城技师学院3+2--
环境保护与检测盐城技工学校3--
环境保护与检测首钢技师学院(原首钢高级技工学校)--
环境保护与检测山东凯文科技职业学院----

类似问题答案

2022年首钢技师学院环境保护与检测
(三)环境保护与检测培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;掌握环境监测与污染控制技术专业知识和技术技能,面向生态保护与环境治理业及专业技术服务业等行业环境监测技术人员、环境污染防治技术人员等职业群,能够从事环境监测方案设计、环(阅读详细内容)
2021年首钢技师学院环境保护与检测专业培养目标
(一)培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;掌握环境监测与污染控制技术专业知识和技术技能;面向生态保护与环境治理业及专业技术服务业等行业环境监测技术人员、环境污染防治技术人员等职业群,能够从事环境监测方案设计、环境样品采集与分(阅读详细内容)
2021年首钢技师学院环境保护与检测专业专业特色
(二)专业特色该专业是国家中等职业教育改革发展示范学校建设重点支持建设专业,与首钢工学环境工程技术专业实行“3+2”衔接培养,毕业获大学专科毕业证书。本专业借鉴德国胡格教学模式,实施“产教融合,学训合一,全程思政、能力递进”的人才培养模式,职业课程模块化、项目化,以实际工作任务为载体,任务驱动,以工作过程为导向,教、学、做、评一体,全面培养学生职业能力。答案(阅读详细内容)
2021年首钢技师学院环境保护与检测专业师资力量
(三)师资力量本专业拥有优秀的“双师”团队,专职教师7名,副教授(或高级工程师)以上职称教师占57.14%,同时还拥有一批实践经验丰富、行业知名度高的能工巧匠和企业技术专家作为兼职教师。答案来源于:2021年首钢技师学院环境保护与检测专业(阅读详细内容)
2021年首钢技师学院环境保护与检测专业核心课程
(四)核心课程水、气、土壤环境监测;固体废物监测、污染源监测、环境自动在线监测、噪声监测与控制、环境微生物监测等;废水、废气、固废污染治理技术学习领域课程,环境管理,环境影响评价以及企业跟岗和顶岗实习等。答案来源于:2021年首钢技师学院环境保护与检测专业(阅读详细内容)
2021年首钢技师学院环境保护与检测
二、环境保护与检测☆培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;掌握环境监测与污染控制技术专业知识和技术技能;面向生态保护与环境治理业及专业技术服务业等行业环境监测技术人员、环境污染防治技术人员等职业群,能够从事环境监测方案设计、环(阅读详细内容)
2021首钢技师学院环境保护与检测专业师资力量
(三)师资力量本专业拥有优秀的“双师”团队,专职教师7名,副教授(或高级工程师)以上职称教师占57.14%,同时还拥有一批实践经验丰富、行业知名度高的能工巧匠和企业技术专家作为兼职教师。答案来源于:2021首钢技师学院环境保护与检测专业(阅读详细内容)
2021首钢技师学院环境保护与检测
3.环境保护与检测培养目标本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、职业道德和创新意识,精益求精的工匠精神,较强的就业能力和可持续发展能力;掌握环境监测与污染控制技术专业知识和技术技能;面向生态保护与环境治理业及专业技术服务业等行业环境监测技术人员、环境污染防治技术人员等职业群,能够从事环境监测方案设计、环境(阅读详细内容)
最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业