1.创新“一强二融三化”人才培养模式，提升人才培养水平。一强指强化程序设计编程能力；二融指师资队伍校企双向融合、创新创业融入课程体系；三化指课堂教学信息化、考核形式多元化、实践项目实战化。2.构建“实验-实训-实战”的多层次实践教学体系，提高学生实践能力。3.导师制管理模式，以教师科研带动学生的专业训练，实行全员、全程、全方位的学业导师制管理模式。4.学生第(阅读详细内容)

2021年山东协和学院物联网工程专业创新“一强二融三化”人才培养模式，提升人才培养水平

（1）创新“一强二融三化”人才培养模式，提升人才培养水平一强指强化程序设计编程能力；二融指师资队伍校企双向融合、创新创业融入课程体系；三化指课堂教学信息化、考核形式多元化、实践项目实战化。答案来源于:2021年山东协和学院物联网工程专业(阅读详细内容)

2022年山东协和学院计算机科学与技术专业本科专业定位

（一）专业定位面向国家战略需求，建设省内一流、国家知名的计算机科学与技术专业，培养具有高度使命感和责任心，拥有坚实的数理基础、良好的科学素养、卓越的工程能力、开阔的国际视野，富有自主学习和创新能力的科技领军人才和卓越工程师。答案来源于:2022年山东协和学院计算机科学与技术专业-本科(阅读详细内容)

2022年山东协和学院计算机科学与技术专业本科核心课程设置

（四）核心课程设置程序设计基础、面向对象程序设计、数据结构、计算机组成原理、操作系统、计算机网络、数据库原理与应用和软件工程。答案来源于:2022年山东协和学院计算机科学与技术专业-本科(阅读详细内容)

2022年山东协和学院计算机科学与技术专业本科就业方向

（五）就业方向依据近三届的毕业生就业状况调查统计，该专业毕业生大致分为以下三个就业方向：企事业单位的IT部门、国家机关信息化中心、教育、科研院所从事计算机应用系统的规划、分析、设计、实施、运行维护和评价等工作。国内外软件企业的软件服务外包企业从事计算机软件的设计、开发，及电子商务企业从事网站的设计、美化等工作。出国留学、考研、创业等。答案来源于:2022年山(阅读详细内容)

2022年山东协和学院计算机科学与技术专业本科专业优势及特色

（三）专业优势及特色1.创新“一强二融三化”人才培养模式，提升人才培养水平。一强指强化程序设计编程能力；二融指师资队伍校企双向融合、创新创业融入课程体系；三化指课堂教学信息化、考核形式多元化、实践项目实战化。2.构建“实验-实训-实战”的多层次实践教学体系，提高学生实践能力。3.导师制管理模式，以教师科研带动学生的专业训练，实行全员、全程、全方位的学业导师制(阅读详细内容)

2022年山东协和学院计算机科学与技术专业本科培养目标

（二）培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展,具有扎实的数学基础知识、计算机硬件、软件设计与应用等方面的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的学习能力、实践能力和创新创业能力，具备计算机软硬件系统及信息系统架构等方面的知识等，具有较强的专业能力、学习能力、创新创业能力和良好的综合素质，能在IT企业、政府部门等相关企事业单位从事计算机领域的应用系统设计、开(阅读详细内容)

2022年山东协和学院物联网应用技术专业专科创办大学生创新创业工作室

4.创办大学生创新创业工作室，培养学生创新创业能力。5.校内与校外实训条件优越，注重实践能力提高。答案来源于:2022年山东协和学院物联网应用技术专业-专科(阅读详细内容)

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2022年山东协和学院计算机科学与技术专业本科创新“一强二融三化”人才培养模式

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