（一）机电一体化技术
培养目标:本专业培养从事机电产品和自动化生产线的操作使用、安装调试、维护维修、管理与设计的高技能人才。就业方向:在大中型机械加工企业、装备制造企业、军工制造企业、调水工程、市政供排水工程、船坞用泵站、污水处理等单位，从事机电设备安装、调试、运行、维修、仪器仪表管理、电气技术、生产组织与管理和服务工作。
（二）数控加工(计算机辅助设计与制造)
培养目标:本专业培养从事数控车床操作及编程的高技能人才。通过学习，使学生熟练数控车工、数控铣工以及加工中心操作的相关技能;能掌握计算机辅助设计(CAD)和制造(CAM)技术的基本理论和专业技能，能进行计算机辅助设计、数控加工技术、3D打印技术，机械制造工艺规程编制与实施;能掌握数控机床的装配及维修相关知识和技能。
就业方向:毕业生主要在各大中型机械加工企业、装备制造企业、军工制造企业等单位，从事非标机械结构设计、工业产品设计、数控加工编程、数控设备安装、维护、使用、生产组织与管理以及数控设备销售与售后服务等工作。
（三）无人机应用技术
培养目标:本专业培养适应无人机应用行业生产、飞行操控、保养维护及管理需要的高技能人才。
通过学习，使学生能熟练掌握无人机系统结构和工作原理、无人机操控技术等基础理论，熟悉与无人机操控作业相关的国家法律和法规，掌握无人机生产、安装、调试、维护维修、操控、数据处理等相关岗位的业务和技能。
就业方向:毕业生主要在气象、农林、水利、交通、环保、消防、武警、交管、城建等企事业单位，以及电影制片厂、电视剧制作公司、广告公司、测绘公司等单位从事无人机生产、植保、测绘、巡检、航拍、维护维修、销售与服务、数据处理等工作。
（四）工业机器人应用与维护
培养目标:本专业培养能够从事工业机器人设备、机电一体化设备、电气自动化设备的运行维护、编程调试、安装维修、销售及售后服务等工作,具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高技能人才。通过学习，使学生熟练运用可编程控制器技术、人机界面控制技术、伺服驱动技术、传感器与检测技术、通信网络技术、工业机器人应用与维护技术等进行工业机器人工作站的设计、安装、调试与维护。就业方向:毕业生主要在现代
装备制造业、电子产品生产企业，食品与医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等单位，从事自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面设计、系统集成等生产技术管理工作以及工业机器人销售和售后服务工作。
编程调试、安装维修、销售及售后服务等工作,具有较好的操作经验，能进行生产作业管理，具有创新精神和创业意识的高技能人才。通过学习，使学生熟练运用可编程控制器技术、人机界面控制技术、伺服驱动技术、传感器与检测技术、通信网络技术、工业机器人应用与维护技术等进行工业机器人工作站的设计、安装、调试与维护。就业方向:毕业生主要在现代装备制造业、电子产品生产企业，食品与医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等单位，从事自动化成套装备中工业机器人工作站的现场编程、调试维护、人机界面设计、系统集成等生产技术管理工作以及工业机器人销售和售后服务工作。
答案来源于:2022年山东水利技师学院招生简章
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 智能电子（电气技术应用）--智能电子产品制造与开发、自动化控制应用与管理 | 深圳市博伦职业技术学校 | -- | -- |
| 智能电子技术应用--智能电子产品制造与开发、自动化控制应用与管理 | 深圳市博伦职业技术学校 | -- | -- |
| 智能电子技术应用--智能电子产品制造与开发、自动化控制应用与管理 | 深圳市博伦职业技术学校 | -- | -- |
| 智能楼宇 | 上海市西南工程学校 | 3 | -- |
| 建筑智能楼宇 | 惠安职业中专 | 3 | -- |
| （楼宇智能管理方向） | 广西二轻工业技工学校 | -- | -- |
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