2022年山东水利技师学院现代管理系专业介绍

（一）幼儿教育

培养目标:本专业培养从事幼儿教育教学活动，承担幼儿园部分管理与科研任务，进行学前阶段幼儿教育的高技能人才。通过学习，使学生能在教育教学中使用标准普通话;能对幼儿进行体、智、德、美诸方面的教育工作;能遵循幼儿身心发展规律和特点，引导幼儿个性健康发展;能合理组织教育内容发挥各种教育手段的交互使用;能因地制宜创设游戏条件，寓教育于各项活动中;能采取合理教育措施，培养幼儿良好习惯和初步生活自理能力;能进行幼儿园和小学两个教育阶段的衔接工作。

就业方向:毕业生可在幼儿园、培训学校、早教中心、社区、少儿活动中心等幼教机构担任教师，从事教育教学、保教和管理工作，还能胜任其他相关儿童社会服务、产品开发、儿童读物编辑及儿童广播与电视节目编导等工作。

（二）高铁乘务

培养目标:本专业培养铁路客运服务管理的高技能人才。通过学习，使学生能从事车站客调工作;能制定铁路旅客运输日计划;能使用票务软件;能从事车站的站务管理工作;能处理客运方面非常规的综合问题;能依法依规解决旅客之间的各种纠纷;能协助值班站长进行客运管理。就业方向:本专业为校企合作的订单培养专业,实现人学即入职，毕业即就业优势。面向高速铁路和城市轨道交通等单位，从事指导车长、列车长、列车值班员、列车员、客运值班员、客运员等岗位，也可选择民航、星级酒店的服务及管理工作。月薪5000-9000元。

（三）行政管理(政务服务方向)

培养目标:本专业培养适应社会主义市场经济建设需要，具备行政管理基本理论和专业技能，能够运用现代化行政管理技术和工具，适应党政机关、企事业单位、社会团体工作的复合型人才。

就业方向:毕业生可从事政务服务、企业行政管理、公共事务管理、人力资源管理、客户服务、公关管理、办公室文员等岗位工作。

通识教育部。职教高考(春季高考)政策解读

2020年1月，教育部和山东省联合发布《关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》，在山东省先行先试，率先探索建立“职教高考”制度，全面构建从中职、专科、职业教育本科、应用型本科到专业学位研究生的应用型人才培养体系，打破夏季高考的独木桥格局，形成职教、普教并行的高考双车道。这些改革创新举措为职业院校学生搭建起多样化选择、多路径成才“立交桥”，初中学生和家长可以结合自身学习特点和实际情况，理性选择成才路径。

答案来源于:2022年山东水利技师学院招生简章