培养目标:本专业培养从事数控车床操作及编程的高技能人才。通过学习，使学生熟练数控车工、数控铣工以及加工中心操作的相关技能;能掌握计算机辅助设计(CAD)和制造(CAM)技术的基本理论和专业技能，能进行计算机辅助设计、数控加工技术、3D打印技术，机械制造工艺规程编制与实施;能掌握数控机床的装配及维修相关知识和技能。
就业方向:毕业生主要在各大中型机械加工企业、装备制造企业、军工制造企业等单位，从事非标机械结构设计、工业产品设计、数控加工编程、数控设备安装、维护、使用、生产组织与管理以及数控设备销售与售后服务等工作。
答案来源于:2022年山东水利技师学院招生简章
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 数控加工 | 永安市技工学校 | 3,2 | -- |
| 数控加工 | 信阳技工学校原名河南省第六技工学校 | -- | -- |
| 数控加工 | 山东省交通技术学院 | -- | -- |
| 数控加工 | 福建华夏中等技术学校 | -- | -- |
| 数控加工 | 韶关机电技工学校 | 五年 | -- |
| 数控加工 | 运城龙翔工业技术学校 | -- | -- |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 计算机辅助设计与制造 | 四川工程职业技术学院 | -- | -- |
| 计算机辅助设计与制造 | 保定职业技术学院 | -- | -- |
| 计算机辅助设计与制造 | 湖南工业职业技术学院 | 三年 | -- |
| 计算机辅助设计与制造 | 广东茂名市东南技工学校 | 三年制 | -- |
| 计算机辅助设计与制造 | 厦门海洋职业技术学院 | 三年 | -- |
| 计算机辅助设计与制造 | 江西工程职业技术学校 | -- | -- |
2022年山东水利技师学院数控加工（计算机辅助设计与制造）类似问题答案