1.“四有”课堂教学模式关注学生能力培养。2.职业能力培养形成体系一以贯之。3.学生进入兴科“三得”、“三会”。三得：行为习惯得到改变、职业能力得到发展、推荐就业得到保障。三会：让学生学会做人、让学生学会成才、让学生学会就业。答案来源于:2022年四川兴科城市交通技工学校春季招生简章(阅读详细内容)

2022年四川兴科城市交通技工学校春季德育工作形成兴科特色

3.德育工作形成兴科特色：思政三条线——红色精神传承、工匠精神引领、孝道文化教育。答案来源于:2022年四川兴科城市交通技工学校春季招生简章(阅读详细内容)

2022年四川兴科城市交通技工学校春季入学教育自成体系

1.入学教育自成体系：国防教育、法制教育、感恩教育、礼仪教育、行为习惯规范教育。2.学生管理全方位，安全管理全覆盖：门岗严守出入关、宿管24小时值守服务、学生操行分量化考核。3.德育工作形成兴科特色：思政三条线——红色精神传承、工匠精神引领、孝道文化教育。答案来源于:2022年四川兴科城市交通技工学校春季招生简章(阅读详细内容)

2022年四川兴科城市交通技工学校春季参加学校与企业组织的计算机操作能力测试

2.参加学校与企业组织的计算机操作能力测试，测试合格后录取。培养模式：1+0.5+1.5模式。就业保障：学生入学即与企业签订《就业服务保障协议》，毕业后，与艺点动画签订《劳动合同》。企业简介成都艺点创意科技有限责任公司致力于游戏美术行业技术的研究和设计，公司核心团队在行业内工作10多年，曾参与过众多游戏美术项目的研发与制作，与腾讯游戏、阿里游戏、哔哩哔哩、西(阅读详细内容)

2022年四川兴科城市交通技工学校秋季“四有”课堂教学模式关注学生能力培养

01、“四有”课堂教学模式关注学生能力培养。02、职业能力培养形成体系一以贯之。03、学生进入兴科“三得”、“三会”。三得：行为习惯得到改变、职业能力得到发展、推荐就业得到保障。三会：让学生学会做人、让学生学会成才、让学生学会就业。答案来源于:2022年四川兴科城市交通技工学校秋季招生简章(阅读详细内容)

2022年四川兴科城市交通技工学校秋季德育工作形成兴科特色

03、德育工作形成兴科特色：思政三条线——红色精神传承、工匠精神引领、孝道文化教育。答案来源于:2022年四川兴科城市交通技工学校秋季招生简章(阅读详细内容)

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2022年四川兴科城市交通技工学校春季职业能力培养形成体系一以贯之

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