2022年四川理工技师学院专业介绍

六、专业介绍

（一）化工制药系

1.药物制剂

培养目标:从事制剂生产、协助制剂研发、设备的操作和维护，药物销售与存储等工作的高素质技术技能人才。

核心课程:制药过程原理及设备、液体制剂的制备、片剂制剂的制备、胶囊剂制剂的制备、中药炮制技术、药物分析技术、药物制剂检查、药事管理与GMP、制药过程安全与环保、专业英语

就业方向:药物制剂、药品研发、药物分析、QA、QC、药品经营管理等岗位

可获职业证书:药物制剂工、药物检验工、有机合成工

2.药物分析与检验

培养目标:从事药物检验、药品质量管理，化学检验等职业群，能够从事药品质量检验的高素质技术技能人才。

核心课程;药物微生物学检查、药物性状检查、药物制剂检查、药物杂质检查、药物电化学分析、药物光谱分析药物色谱分析

就业方向:药物分析，QA,QC，药品经营管理等岗位

可获职业证书:药物制剂工、药物检验工、有机合成工

3.食品加工与检验

培养目标:掌握本专业知识和技术能力，面向农副食品加工、食品制造、酒、饮料和精致茶制造、餐饮、质检技术服务管理与服务行业，能够从事公共营养指导、健康管理、营养配餐、食品检验检测等工作的高素质技术技能人才。

核心课程:食品毒理学基础、食品加工技术、微生物学基础、食品生物化学、食品微生物检测技术、食品仪器分析检测技术、食品发酵工艺、食品理化分析技术

就业方向:该专业学生毕业后可以进入食品生产企业从事生产等岗位的工作;也可以在食品质量监督、海关、商检等政府职能部门从事检测、技术监督、执法、管理等工作;还可在研究单位或学校从事实验室辅助之类的工作

可获职业证书:化学检验员、化工总控工、农产品食品检验员

4.化工工艺

培养目标:面向化学原料及化工产品制造行业，培养化工生产技术人员、化工产品生产通用工艺人员、基础化学原料制造人员、化学肥料生产人员，能够从事化工工艺生产操作、化工生产中控操作、化工生产工艺管理等工作的高素质技术技能人才。

核心课程:化工单元操作、化工制图与CAD、化工产品生产技术、化工设备维修、化工机械、化工工艺设计、化工仪表与自动化、化工反应过程与设备

就业方向:石油、化工、新能源、材料、环保、轻工、制药、食品等部门从事生产技术、工艺运行和生产管理等方面的工作

可获职业证书:化工总控工、有机合成工

5.化学制药

培养目标:从事化学原料药制备、化学制剂生产、设备的操作和维护、常规药物分析、技术管理等高素质技术技能人才。

核心课程:氯霉素合成技术、制药过程原理及设备、化学合成原料药开发、药物制剂技术、药物分析技术、药事管理与GMP实施、制药过程安全与环保、药物分离与纯化技术

就业方向:研发助理、中药物合成、药物制剂、设备维护、药物分析、QA、QC等技术管理岗位

可获职业证书:药物制剂工、有机合成工、药物检验工

6.环境保护与检测

培养目标:掌握本专业知识和技术能力，面向生态保护和环境治理业、专业技术服务业等行业的环境检测技术人员、环境污染防治技术人员等职业群，能够从事环境监测方案设计、环境样品采集和分析、环境监测报告编制、在线监测设备运行及污染控制技术服务等工作的高素质技术技能人才。

核心课程:环境影响评价、环境微生物、环境污染控制技术、化工仪表及自动化、水质样品微生物指标测定、水质有机污染综合指标测定、水质样品无机离子指标测定、复杂水质样品金属总量指标测定

就业方向:各区县环境监测站、环境工业设计院、环境保护研究院、节能环保公司、第三方环境评价机构、第三方环境检测机构、自来水公司、城市污水处理站、大型企业水处理部门

可获职业证书:化学检验员、化工总控工、农产品和食品检验员、工业废水处理工

（二）机电工程系

1.建筑施工

培养目标:培养适应现代建筑企业生产、建设、管理、服务一线的需要，培养德智体全面发展，牢固掌握建筑专业相关知识和法规，具有良好的职业道德和职业基本技能，在建筑工程施工、技术管理及相关行业方面具有较强实践能力的高素质技能型人才。

核心课程:工程测量、监理概论、建筑制图、钢筋混凝土结构、建筑材料、房屋建筑学、建筑工程项目管理、建筑力学、建筑经济与企业管理、砌体结构、建筑施工技术、建筑定额与预算、钢结构等

就业方向:主要面向建筑施工企业、监理单位、房地产开发单位从事施工及管理、质量控制、材料检验、资料整理等工作可获职业证书:工程测量员证书、装配式施工员

2.电子技术应用(集成电路测试)

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，在生产、服务一线工作的高素质劳动者和技术技能人才。面向电子信息类等行业企业，培养具有基本的科学文化素养，良好的职业道德，较强的就业能力和一定的创业能力，从事电子电工产品与设备的生产、安装、调试、维修和器件测量能力的高素质技能型人才。

核心课程:电工基础、电子技术基础、单片机综合应用、PLC控制电路安装与调试、电子线路仿真与印制板制作、自动检测与传感器应用、SMT基础与工艺、集成电路检测等

就业方向:主要面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事各种电子产品与设备的装配、调试、检测、应用及维修技术等工作

可获职业证书:广电和通信设备电子装接工、广电和通信设备调试工、集成电路工程技术员

3.机械设备维修

培养目标:面向制造类企业，培养从事机电设备，自动化设备和生产线的操作、安装、调试、运行维修等工作的高技能人才。

核心课程:机械制图及CAD、机电设备安装与维修、钳工工艺、电工电子技术、液压与气压传动、电力拖动等就业方向:主要面向各企业机电设备的安装调试、运行维护、技术改造与管理等工作

可获职业证书:电工、钳工、车工

4.机电一体化技术

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有理想信念坚定，良好职业道德和人文素养，掌握机电一体化技术专业基本理论和专业技能，熟悉机电设备安装、调试、运行维护等知识，能胜任机电设备安装调试、运行维护、维修管理、技术改造等方面的工作，具有较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。

核心课程:照明线路的安装与检修、简单电子线路安装与检修、电动机继电控制线路安装与维修、PLC控制线路安装与调试、复杂电子线路安装与检修、CAD机械设计、机床电气故障诊断及维修、自动化产线安装调试、工业机器人编程与操作等

就业方向:围绕机电类产业链，主要面向装备制造等行业，从事机电设备安装调试、运行维护、技术改造、技术革新等工作

可获职业证书:电工、钳工

5.工业机器人应用与维护

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有理想信念坚定，良好职业道德和人文素养，掌握工业机器人应用与维护基本理论和专业技能，熟悉工业机器人设备安装、调试、运行维护的相关知识，面向机械设备维修技术人员、电气工程技术员、工业机器人操作与维护等职业群，能胜任工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维修与管理以及技术改造等方面的工作，具有较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。

核心课程:工业机器人操作与编程、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人工作站维护与保养、变频与伺服技术、电动机继电控制线路安装与维修、PLC控制线路安装与调试、CAD机械设计等

就业方向:面向装备制造等行业，在智能制造设备安装调试、运行维护、维修与管理等岗位，从事工业机器人系统编程、调试、运行、维护管理等方面的工作

可获职业证书:电工、钳工、工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员

（三）经济贸易系

1.电子商务(五年贯通培养)

培养目标:培养掌握现代经营管理、计算机及网络等方面的基础理论知识，具备网络营销、电商平台运营、网站编辑与网页美工、电子商务交易、电子商务物流配送、新媒体运营等工作技能，服务于企事业单位的电子商务、网络营销、物流管理等生产和管理第一线的高素质高技能应用型专门人才。

核心课程:电子商务理论与实务、网络营销、计算机基础、商务英语、网店运营、网店客服、消费者行为学、电子商务数据分析、新媒体运营、电子商务案例分析、商务谈判、物流基础、电子商务法律法规、国际贸易实务、网页设计与制作、图形处理(PS)、现代企业管理等课程

就业方向:中小型企业、贸易公司等从事网站设计和建设维护、网络营销、网站运营、网站推广、外贸助理、客服服务、商务管理、物流管理、市场营销等工作

可获职业证书:网店运营推广等级证书(初级)、电子商务数据分析等级证书(初级)、计算机等级证书、普通话等级证书

2.会计

培养目标:培养具有扎实的会计与税务基本理论知识，掌握会计核算、纳税申报以及税收征管的各项具体业务，具有一定的纳税筹划能力，能从事税务、会计核算和基层管理工作的中、高级技能应用型人才

核心课程:会计基础、初级会计实务、初级经济法、税收基础、管理会计、纳税筹划、成本会计、统计学、管理学、智能财税、EXCEL在会计中的应用、审计学基础、财务管理、市场营销等

就业方向:会计师事务所、代理记账公司等从事会计核算、纳税申报、税务代理等工作;企业事业单位会计、出纳，总账、成本核算、仓库管理、收银、财务文员等工作

可获职业证书:会计初级资格证书、基金从业资格证书、证券从业资格证书、智能财税职业技能等级证书、计算机等级证书、普通话等级证书

3.幼儿教育(保育员)

培养目标:培养托幼园所、社会福利及其他保育机构中，从事儿童基本生活照料、保健、自理能力培养和辅助教育工作的人员。培养热爱学前教育事业，具有良好职业道德和思想品德，掌握现代学前教育领域的基础理论、

基本知识、基本技能、基本方法，能辅助从事幼儿教育教学、幼儿教育机构管理工作的高级技能人才。

核心课程:学前卫生学、学前心理学、学前教育学、0-3岁婴幼儿保育与教育、幼儿园保育、幼儿游戏、美术、手工制作、声乐、琴法、舞蹈、普通话等课程

就业方向:面向托幼园所、儿童福利机构、母婴护理机构、社区服务中心，从事婴幼儿保育工作。融入幼儿教育课程，鼓励学生考取幼儿教师资格证，面向幼儿园、早教中心、托育中心、相关培训机构等，从事婴幼儿教育以及相关咨询服务工作

可获职业证书:保育员等级证书、育婴师等级证书、幼儿教师资格证、中国舞蹈等级证书、注册舞蹈教师资格证书、计算机等级证书、普通话等级证书

4.健康服务与管理

培养目标:培养具备医学、管理学、信息学的理论基础、健康管理与服务的知识和技能，从事面向卫生和社会健康保障行业、公共卫生行业的健康管理师等职业群，能够从事健康咨询与服务、健康宣教与培训、健康管理、社区特殊人群健康管理等工作的高素质技术技能人才。

核心课程:健康管理实用技术、慢性病管理、预防医学基础、基础护理技术、营养学、中医康复保健、中医养生学、心理与健康，健康检测与评估，健康风险管理、健康干预方法，健康大数据分析等

就业方向:各类卫生服务机构、养老机构、健康管理中心、康体中心、健康保险公司、健康类产品公司等，从事健康咨询、健康评估、健康指导、健康宣教、健康服务、慢性病健康管理与指导、健康保险核保核赔等管理工作

可获职业证书:健康管理师、公共营养师，养老护理员、育婴师、普通话等级证书，计算机等级证书

5.康复保健(中医)

培养目标;培养掌握现代康复和传统康复的知识和技能，运用康复保健的各种方法、手段、技术，严格执行康复保健的方案和流程，能够面向卫生和社会保障行业保健调理等职业群，从事康复保健、保健按摩、保健调理、健康管理等工作的高技术技能人才。

核心课程:生理学、中医学基础、预防医学、康复医学、康复心理学、经络腧穴学、推拿手法学、痧疗与罐疗、推拿治疗学、刺法灸法、康复评定学、作业疗法、人体运动学、言语疗法、作业疗法等

就业方向:面向卫生、杜会保障类等企事业单位，能够在康复中心、基层杜区卫生服务中心、康复护理院、高端养生馆、疗养院、运动队等部门从事中西医结合的高技能康复保健工作

可获职业证书:保健按摩师、保健调理师、康复治疗师、健康管理师、公共营养师、计算机等级证书、普通话等级证书

6.电子商务(五年制高级工)

培养目标:按照工学结合的人才培养模式，培养掌握计算机信息技术、电子商务基础、网络营销、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具备网络营销、电商平台运营、网站编辑与网页美工、电子商务交易、电子商务物流配送、新媒体运营等工作技能，服务于企事业单位的电子商务、网络营销、物流管理等生产和管理第一线的高素质高技能应用型专门人才。

核心课程:电子商务理论与实务、网络营销、计算机基础、商务英语、网店运营、网店客服、消费者行为学、电子商务数据分析、新媒体运营、电子商务案例分析、商务谈判、物流基础、电子商务法律法规、国际贸易实务、网页设计与制作、图形处理(PS)、现代企业管理等课程

就业方向:中小型企业、贸易公司等从事网站设计和建设维护、网络营销、网站运营、网站推广、外贸助理、客服服务、商务管理、物流管理、市场营销等工作

可获职业证书:网店运营推广等级证书(初级)、电子商务数据分析等级证书(初级)、计算机等级证书、普通话等级证书

（四）信息工程系

1.多媒体制作

培养目标:培养热爱祖国、热爱人民，拥护党的路线方针，践行社会主义核心价值观，具有积极人生态度、健康心理素质、良好职业道德，掌握数字媒体技术项目管理、多媒体融合改造及创新创作的高素质人才，为5G技术内容生产的紧缺骨干性高技能人才。

核心课程:素描与色彩学、大中型会议背景图设计、游戏设计(Maya&3Dmax)、平面广告设计、网页版面设计、UI设计、摄影摄像技术、室内外效果图设计、音视频编辑、影视动画、生产与项目管理等

就业方向:面向影视动画设计、游戏开发、数字媒体技术等行业，游戏前后端开生产、软件U界面设计、广告设计制作、平面与三维设计企业、装饰装修设计公司、电子商务版面设计、摄影摄像、信息服务等企业相关工作岗位

可获职业证书:多媒体作品制作员(四级)、多媒体作品制作员(三级)

2.物联网应用技术

培养目标:培养热爱祖国、热爱人民，拥护党的路线方针，践行社会主义核心价值观，具有积极人生态度、健康心理素质、良好职业道德，掌握无线、有线传感网络系统、安防监控系统、消防系统、物联网应用等工程的设计、项目实施、系统调试、运维管理、安全防护等专业技能，具有故障分析排除、技术改造及更新能力的高素质人才，为5G技术物联网应用方向紧缺骨干性高技能人才。

核心课程:传感器检测与应用、无线传感器网络应用、RFID原理及应用、物联网工程设计、物联网工程实施、网络工程商务方案制作、综合布线实施、网络安全配置、物联网工程设备安装、网络系统配置等

就业方向:物联网产品生产企业、通信维护公司、智慧系统集成公司、智慧小区物业公司、安防科技公司、电信企业产品集成公司、物联网产品营销服务公司、建筑工程公司、行政事业单位等

可获职业证书:物联网安装调试员(四级)、物联网安装调试员(三级)

3.计算机网络应用

培养目标:培养热爱祖国、热爱人民，拥护党的路线方针，践行社会主义核心价值观，具有积极人生态度、健康心理素质、良好职业道德，掌握中大型网络构架设计、高级网络管理、云计算架构、信息安全分析等相关岗位群工作，胜任综合布线实施、混合网联调、服务器联调、网络综合故障诊断与排除、网络中大型项目设计等工作，达到网络通信技师相应等级职业资格要求的技能人才。

核心课程:信息技术工程设计、路由交换配置、高级网络服务器配置、虚拟云服务器搭建与管理、网络构架设、商务网站数据库管理及故障分析、高级路由交换配置、高级网络服务器配置、云服务器搭建、网络安全故障分析、虚拟云存储配置、高级网络疑难故障诊断与排除、混合网整体联调、网络工程商务方案等

就业方向:网站开发与维护岗位、云技术中心运维岗位、电商网站数据运维岗位、系统集成网络建设岗位网络通信维护、网络通信工程测试、智慧城市运维、网络通信工程调试与验收、网络技术咨询服务、行政事业单位网络中心等运维岗位

可获职业证书:信息通信网络运行管理员、计算机网络应用工程师

答案来源于:2022年四川理工技师学院招生简章