2022年四川理工技师学院机械设备维修

培养目标:面向制造类企业，培养从事机电设备，自动化设备和生产线的操作、安装、调试、运行维修等工作的高技能人才。

核心课程:机械制图及CAD、机电设备安装与维修、钳工工艺、电工电子技术、液压与气压传动、电力拖动等就业方向:主要面向各企业机电设备的安装调试、运行维护、技术改造与管理等工作

可获职业证书:电工、钳工、车工

4.机电一体化技术

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有理想信念坚定，良好职业道德和人文素养，掌握机电一体化技术专业基本理论和专业技能，熟悉机电设备安装、调试、运行维护等知识，能胜任机电设备安装调试、运行维护、维修管理、技术改造等方面的工作，具有较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。

核心课程:照明线路的安装与检修、简单电子线路安装与检修、电动机继电控制线路安装与维修、PLC控制线路安装与调试、复杂电子线路安装与检修、CAD机械设计、机床电气故障诊断及维修、自动化产线安装调试、工业机器人编程与操作等

就业方向:围绕机电类产业链，主要面向装备制造等行业，从事机电设备安装调试、运行维护、技术改造、技术革新等工作

可获职业证书:电工、钳工

5.工业机器人应用与维护

培养目标:培养德、智、体、美、劳全面发展，具有理想信念坚定，良好职业道德和人文素养，掌握工业机器人应用与维护基本理论和专业技能，熟悉工业机器人设备安装、调试、运行维护的相关知识，面向机械设备维修技术人员、电气工程技术员、工业机器人操作与维护等职业群，能胜任工业机器人系统的模拟、编程、调试、操作、销售及工业机器人应用系统维修与管理以及技术改造等方面的工作，具有较强的就业能力和可持续发展能力的高素质技能型人才。

核心课程:工业机器人操作与编程、工业机器人工作站安装与调试、工业机器人工作站维护与保养、变频与伺服技术、电动机继电控制线路安装与维修、PLC控制线路安装与调试、CAD机械设计等

就业方向:面向装备制造等行业，在智能制造设备安装调试、运行维护、维修与管理等岗位，从事工业机器人系统编程、调试、运行、维护管理等方面的工作

可获职业证书:电工、钳工、工业机器人系统操作员、工业机器人系统运维员

答案来源于:2022年四川理工技师学院招生简章