1.测试对象
第一专业志愿填报汽车制造与试验技术、汽车电子技术、汽车检测与维修技术、新能源汽车技术、汽车技术服务与营销的中职考生
五、计算机类专业
1.测试对象
第一专业志愿填报计算机应用技术、计算机网络技术、动漫制作技术、数字媒体技术、大数据技术、信息安全技术应用、移动互联应用技术的中职考生
六、土木水利类专业
1.测试对象
第一专业志愿填报建筑工程技术、工程造价的中职考生
七、其他专业
1.测试对象
第一专业志愿填报现代物业管理、现代物流管理、电子商务、资产评估与管理、旅游管理、物联网应用技术、电气自动化技术、电子信息工程技术、电子产品制造技术、应用电子技术、工业机器人技术、飞机电子设备维修、展示艺术设计、数字媒体艺术设计、产品艺术设计、视觉传达设计、数控技术（中外合作办学）、现代物流管理（中外合作办学）、数字媒体技术（中外合作办学）的中职考生
2.测试形式
面试型专业技能测试
面试型专业技能测试由通用综合素质测试和专业技能测试两部分组成。通用综合素质测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核；专业技能测试内容为基本专业技能或专业认知的考核。
3.考核解析
序号 |
考核要点 |
考核解析 |
配分 占比 |
成绩评定 |
1 |
注意力及观察力 |
根据所抽题签要求，从一组大小颜色不同的数字或图形中找出问题答案，并进行指认。阅读题签20秒，以指认耗时时间段计分。 |
10% |
考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分（四舍五入，保留两位小数） |
2 |
个人综合素质陈述 |
考生重点围绕个人思想政治素质、人文素养、兴趣爱好特长和社会交往能力进行综合素质陈述。限时2分钟 |
40% |
|
3 |
专业技能测试 |
1.自选专业技能展示； 2.专业认知陈述； 二选一，考核范围限定在考生所报第一志愿专业。限时3分钟 |
50% |
2.测试形式
专业技能测试
专业技能测试由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。
职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核；职业能力测试内容为基本专业技能。
3.考核解析
序号 |
考核要点 |
考核解析 |
配分 占比 |
成绩评定 |
1 |
注意力及 观察力 |
根据所抽题签要求，从一组大小颜色不同的数字或图形中找出问题答案，并进行指认。阅读题签20秒，以指认耗时时间段计分。 |
10% |
考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分（四舍五入，保留两位小数） |
2 |
职业道德及职业倾向 |
测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等。 |
10% |
|
3 |
职业素养及职业能力 |
下列问题由考生二选一 （1）根据轴测图，手工绘制三视图；根据二视图补画第三视图或补画视图缺线等； （2）测量基本操作（测量仪器调平）。 |
80% |
2.测试形式
专业技能测试
专业技能测试由职业素养测试和职业能力测试两部分组成。
职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核；职业能力测试内容为基本专业技能。
机考，客观题，系统自动评分。
3.考核解析（样题附后）
序号 |
考核要点 |
考核解析 |
配分 占比 |
成绩评定 |
1 |
思想道德素养 |
思想道德素养考察 |
5% |
系统自动评分（四舍五入，保留两位小数） |
2 |
注意力及 观察力 |
注意力及观察力考察 |
5% |
|
3 |
职业素养及专业技能 |
1.计算机的基本知识：了解计算机的产生和发展，数据处理方式，计算机系统组成，计算机常用组件，软、硬件系统； 2.Windows操作系统的功能、常用的操作系统，掌握操作系统的使用； 3.文字处理软件word（掌握文档的创建、文档操作、编辑、格式化、表格的创建及处理、对象的插入及编辑、文档页面设置及打印）； 4.电子表格软件excel（掌握excel文档的创建、数据的输入、表格的美化、常用公式及函数、数据的排序和筛选、页面设置与打印）； 5.演示文稿Powerpoint（掌握幻灯片的创建、对象插入、外观设计、切换、动画制作、超级链接等）； 6.计算机网络基础知识（了解网络的定义与功能、分类、常用的网络协议、体系结构、常用网络硬件、通信设备、网络软件、Internet使用基础知识）。 |
90% |
职业素养测试内容为学生个人综合素质、沟通能力和学习能力的考核；职业能力测试内容为基本专业技能。
序号 |
考核要点 |
考核解析 |
配分 占比 |
成绩评定 |
1 |
注意力及 观察力 |
根据所抽题签要求，从一组大小颜色不同的数字或图形中找出问题答案，并进行指认。阅读题签20秒，以指认耗时时间段计分。 |
10% |
考生面试成绩取各位考官所打分值的平均分（四舍五入，保留两位小数） |
2 |
职业道德及职业倾向 |
测试过程中与考官的交流以及测试过程中的言行举止、文明礼貌、仪表仪态等。 |
10% |
|
3 |
职业素养及职业能力 |
汽车常用拆装工具的识别与正确使用； 正确识别及使用量具（钢板尺、游标卡尺、千分尺等）； 正确识图，并按图纸要求完成零件指定部位的尺寸测量。 |
80% |
| 专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
|---|---|---|---|
| 汽车工程类--汽车维修 | 南方理工技工学校 | -- | -- |
| 汽车类--汽车电子技术 | 兰州高新科技学校|兰州高新学校,兰州职业学校,兰州高级技工学校 | -- | -- |
| 汽车工程类--汽车维修 | 南方理工技工学校 | 50 | -- |
| 汽车类--汽车电子技术 | 兰州高新科技学校|兰州高新学校,兰州职业学校,兰州高级技工学校 | -- | -- |
| 汽车工程类--汽车维修 | 南方理工技工学校 | -- | -- |
| 汽车工程类--汽车维修 | 南方理工技工学校 | -- | -- |
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